Cours 11 Flashcards

1
Q

que sont les événements d’adversité (ACEs)?

A
  • Maltraitance et événements abusifs (ex: agression sexuelle), mais également inclusion d’autres évènements stressants (maladie mentale d’un parent, séparation des parents, incarcération d’un parent, maladie d’un(e) frère/sœur, catastrophe naturelle)
  • Cumulés de manière quantitative
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2
Q

qu’est-ce que la revictimisation?

A

• Réfère au fait d’avoir vécu
o Deux situations de victimisation (ou plus)
o Par deux agresseurs différents
o Même type de victimisation (ex: deux agressions sexuelles)
o À deux moments différents (ex: à l’enfance et à l’adolescence)

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3
Q

qu’est-ce que la polyvictimisation?

A
  • Réfère au fait d’avoir vécu au moins deux types de victimisation (ex: agression sexuelle et intimidation), par au moins deux perpétrateurs différents
  • La polyvictimisation est souvent associée à davantage de symptômes
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4
Q

qu’est-ce que le trauma cumulatif?

A
  • Cumul (ou somme) des événements traumatiques vécus par la personne
  • Ces traumas ne se limitent pas nécessairement aux traumas interpersonnels (ex: accident de voiture)
  • Traumas n’égal pas stress post-traumatique ou traumatisme
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5
Q

qu’est-ce que le trauma complexe?

A

o Trouble de stress post-traumatique complexe, TSPT-C
• personne ayant vécu plusieurs traumas interpersonnels, plusieurs sphères de son fonctionnement sont atteintes, ses difficultés surpassent les symptômes du TSPT
• Le trauma complexe ne se retrouve pas dans le DSM-5, mais il existe des critères

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6
Q

quels sont les 4 critères du TSPT-C (trauma complexe)?

A

• Le trauma complexe se définit par des expériences:

  1. Interpersonnelles comportant souvent de la trahison
  2. Répétées ou prolongées
  3. Qui surviennent à des périodes charnières ou vulnérables du développement (petite enfance ou enfance)
  4. Engendrent un tort direct au moyen de différentes formes d’abus, de négligence ou d’abandon de personnes responsables des soins, de la protection ou de l’encadrement des victimes
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7
Q

quelles sont les sphères atteintes par le TSPC-T?

A
•	Problèmes cognitifs/ d’apprentissage 
•	Problèmes relationnels et attachement
•	Identité et concept de soi altéré
•	Alexithymie et dysrégulation émotionnelle
o	Alexithymie : difficulté à reconnaître ce qu’on vit et à nommer nos émotions. Comme une mauvaise régulation émotionnelle.
•	Dissociation et évitement
•	Physiologie/ biologie
•	Comportements dysfonctionnels
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8
Q

quelles sont les implications pour l’intervention considérant le TSPC-T?

A
  • Importance d’évaluer les autres types de victimisation
  • Préparer et apaiser le stress pouvant être lié au dévoilement
  • Avoir un souci particulier de créer un environnement sécuritaire (physique, émotionnel, relationnel)
  • Favoriser la régulation des affects en premier, jusqu’à développer le concept de soi
  • Pour les enfants, impliquer les parents et le milieu scolaire
  • Prévenir la victimisation future
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