Cours 4

Question 1

La fidélité concerne la précision de notre mesure, ou dit autrement le _________

Answer 1

Niveau d’erreur de mesure qu’elle génère

Question 2

La fidélité ne s’applique pas au test en tant que tel, mais bien aux ______ qu’il génère

Answer 2

Scores

Question 3

Vrai/Faux : Affirmer qu’un test est fiable sous-entend que la fidélité a été établie de façon permanente, pour toutes les utilisations, avec tous les utilisateurs

Answer 3

Vrai

Question 4

Selon la théorie psychométrique classique, quels sont les deux facteurs qui déterminent la corrélation observée entre deux facteurs?

Answer 4

1. la corrélation entre les scores vrais
2. la fidélité des mesures

Question 5

Quels sont les deux grands types d’erreurs de mesure?

Answer 5

1. Aléatoires
2. Systématiques (biais)

Question 6

Plus la part de variance vraie sera grande, plus le coefficient de fidélité s’approchera de ___, alors que plus la part de variance erreur sera grande, plus le coefficient s’approchera de ___

Answer 6

1 et 0

Question 7

Quelle est l’équation du coefficient de fidélité (rx)?

Answer 7

variance associée au score vrai / variance d’erreurs

Question 8

Vrai/Faux : en général, il ne faut s’attendre à des corrélations très élevées pour la fidélité test-retest

Answer 8

Vrai (car certains construits sont assez « plastiques » ou changeants dans le temps)

Question 9

Quand les chercheurs créent des échelles, ils tentent de regrouper des items qui forment un tout cohérent, sur le plan ______ et _______

Answer 9

conceptuel et empirique

Question 10

Quelles sont les deux stratégies utilisées pour évaluer la cohérence interne?

Answer 10

1. Coefficient de fidélité moitié-moitié
2. Coefficient de cohérence interne

Question 11

Vrai/Faux : avec moins d’items, les corrélations vont toujours être moins fortes, peu importe le niveau de fidélité

Answer 11

Vrai

Question 12

Qu’est-ce que dit la prophétie de Spearman?

Answer 12

Plus il y a d’items dans une échelle, plus sa fidélité est élevée

Question 13

Comment peut-on calculer la cohérence interne des échelles brèves (peu d’items)?

Answer 13

On peut appliquer la formule de la prophétie de Spearman-Brown pour déterminer quelle serait la corrélation avec plus d’items

Question 14

Avec le coefficient de cohérence interne, les chercheurs estiment ______ de tous les items d’une échelle

Answer 14

L’homogénéité

Question 15

Le coefficient de cohérence interne est un estimé statistique quantifiant l’ensemble des __________ entre tous les items d’une échelle

Answer 15

Inter-corrélations

Question 16

Quelle est la différence avec l’équation d’Omega de McDonald comparativement à celles du alpha et du KR-20?

Answer 16

On teste explicitement que les items mesurent une même variable latente en utilisant l’analyse factorielle

Question 17

Typiquement, un coefficient de cohérence interne considéré satisfaisant est d’au moins _____

Answer 17

0,70

Question 18

Dans la pratique clinique, on préfère des indices de cohérence interne au minimum de _____

Answer 18

0,80

Question 19

Vrai/Faux : des coefficients de cohérence interne très élevés (0,95 ou plus) sont parfois considérés moins intéressants

Answer 19

Vrai (suggère qu’il y a potentiellement redondance de contenu)

Question 20

Qu’est-ce que le principe de parcimonie?

Answer 20

les auteurs pourraient enlever certaines questions

Question 21

Vrai/Faux : l’accord inter-juge considère la variance

Answer 21

Faux

Question 22

Pour les instruments dimensionnels, on obtient généralement des corrélations significativement plus fortes ou plus faibles, que celles attendues pour les autres types de fidélité?

Answer 22

Plus faibles

Question 23

Différents informateurs procureraient une meilleure validité ______?

Answer 23

Écologique

Question 24

Pourquoi on considère dorénavant que de faibles coefficients de fidélité inter-juges sont attendus?

Answer 24

• Les individus vont fréquemment manifester des comportements différents dans différents contextes, selon les différentes attentes
• Différents informateurs provenant de différents contextes peuvent percevoir et procurer de l’information différentes et complémentaire à propos d’un même individu

Question 25

Pour les échelles d’évaluation, quelles sont les deux méta-analyses couvrant des études sur 30 ans?

Answer 25

• Achenbach, McConaughy & howell (1987)
• De Los Reyes et al. (2015)

Question 26

Plus la fidélité est ____, moins l’erreur de mesure est _____

Answer 26

élevée
grande

Question 27

Qu’est-ce que l’erreur standard de mesure nous indique?

Answer 27

La quantité ou le degré d’erreur de mesure associée aux scores d’une échelle

Question 28

Qu’est ce que l’erreur standard de mesure en termes de scores standardisés?

Answer 28

L’écart-type de la distribution des erreurs

Question 29

Vrai/Faux : L’erreur standard de mesure est aussi appelée « erreur type de mesure »

Answer 29

Vrai

Question 30

À quoi servent les erreurs standards de mesure dans la pratique en évaluation?

Answer 30

Construire un intervalle de confiance autour du score observé

Question 31

Qu’est ce que l’erreur standard sur la différence permet de déterminer?

Answer 31

S’il existe une différence significative entre les scores de deux échelles

Question 32

Qu’est ce qu’un intervalle de confiance permet de situer?

Answer 32

le score observé à l’intérieur d’une étendue de scores donnés

Question 33

Un intervalle de confiance est un estimé _____?

Answer 33

Probabiliste

Question 34

Pour l’échantillonnage de contenu, il faut une sélection _______ des items

Answer 34

quasi-aléatoire