COURS #4

Question 1

en quoi consiste le modèle des croyances en matière de santé?

Answer 1

c’est la façon dont le client va réagir face à la maladie, comment il va voir le problème, la gravité, les bénéfices d’un traitement ou non, les coûts, le contrôle perçu sur la situation, etc.

Question 2

quelles sont les 4 facteurs qui dit que le patient acceptera le traitement face à la maladie dans le modèle des croyances en matière de santé?

Answer 2

être persuadé d’être atteint par la maladie et d’être vulnérable, croire que la maldie et ses conséquences sont grave, croire que le traitement est bénéfique, croire les bénéfices du traitement sont plus avantageux que les désantageux.

Question 3

qu’est-ce que les perceptions individuelles dans le modèle des croyance en matière de santé?

Answer 3

perception de la susceptibilité de développer la maladie et de la sévérité de la maladie

Question 4

qu’est-ce que les facteurs de modification dans le modèle des croyance en matière de santé?

Answer 4

variable démographiques (âge, sexe), variables psychologique (aide), variable structurelles (accès), perception de la menace de la maladie.
campagnes de publicité, conseil de l’entourage, présence de la maladie dans proche, article/journaux.

Question 5

qu’est-ce que les probabilité d’action dans le modèle des croyance en matière de santé?

Answer 5

Perception des bénéfices et des obstacle de l’action préventive
probabilité de suivre les recommandations et comportement de santé

Question 6

qu’est-ce que la théorie de l’apprentissage social? bandura

Answer 6

les gens apprennent de nouveaux comportement en observant leur pairs et en imitant les comportements qui font l’objet d’une récompense. (observation, connaissance des conséquence, imitation + SEP)

Question 7

quelles sont les 3 types de façon d’epprentissage dans les processus d’acquisiton?

Answer 7

apprentissage vicariant, facilitation social, anticipation cognitive

Question 8

qu’est-ce que l’apprentissage vicariant?

Answer 8

acquisition d’apprentissage par observation d’autrui, aide les gens à essayer de nouvelles choses

Question 9

qu’est-ce que la facilitation social?

Answer 9

augmentation des performances par la présence d’autrui

Question 10

qu’est-ce que l’anticipation cognitive?

Answer 10

apprentissage par raisonnement en se basant sur des situation similaires déjà vécu.

Question 11

qu’est-ce que le sentiment d’efficacité personnel?

Answer 11

avoir du succès, avoir une confiance spécifique dans nos tâches, athlète est convaincu qu’il va gagner, il n’abandonnera pas.

Question 12

qu’est-ce que la théorie de l’apprentissage social?

Answer 12

basée sur le comportement. on croit en l’efficacité du comportement pour obtenir résultats et croit en sentiment d’auto-efficacité personnelle dans l’atteinte du comportement

Question 13

qu’est-ce que la théorie de l’action raisonnée?

Answer 13

selon la théorie, le signe annonciateur de changement de comportement est l’intention d’adopter ce comportement

Question 14

sur quoi repose l’intention d’adopter un comportement?

Answer 14

attitude: pour vs contre d’adopter le comp.
normes sociale: la perception et la pression de la société

Question 15

qu’est-ce que la théorie du comportement planifiée?

Answer 15

l’intention d’adopter un comportement avec une notion de contrôle comportemental (sentiment d’auto-efficacité) et de soutien social (normes)

Question 16

quelles sont les 4 phases de la théorie dynamique de l’acquisition d’une habitude en activité physique?

Answer 16

phase sédentaire
phase d’adoption ou de pratique régulière
phase d’adhésion ou d’abandon
phase de reprise en cas d’abandon

Question 17

quelles sont les 3 transition de la théorie dynamique de l’acquisition d’une habitude en AP?

Answer 17

sédentarité à la pratique
pratique à l’abandon
de l’abandon à la reprise

Question 18

qu’est-ce qui pousse une personne de passer de la sédentarité à la pratique?

Answer 18

• motivation intrinsèque
• motivation de sa famille et entourage
• sentiment d’efficacité personelle
• prise de conscience d’une problématique de santé
• bonne connaissance de mode de vie sain
• plaisir
• ne pas être ni obèse ni en surpoids
• risque de maladie
• temps libre
• confiance en leur capacité à suivre un programme
• connaissance liés à un mode de vie
• connaissance des bienfaits de AP régulière
  sentiment de maitrise de soi

Question 19

qu’est-ce qui pousse une personne à abandonner?

Answer 19

• pas de résultats
• le surentrainement
• les blessures
• être obèse ou en surpoids
• pas de plaisir
  perturbation d’humeur
• avoir un travail dèjà épuisant

Question 20

qu’est-ce qui pousse une personne à reprendre l’activité physique après un abandon?

Answer 20

on ne sait pas

Question 21

quelles sont les éléments clés du modèle de maintien de l’AP?

Answer 21

établissement objectif, faire preuve de motivation intrinsèque, avoir un fort sentiment d’auto-efficacité, vivre dans un environnement physique et social favorable à l’AP, savoir gérer son stress

Question 22

qu’est-ce que le modèle d’engagement dans le sport?

Answer 22

les raisons qui poussent une personne à commencer ou abandonner un sport?

Question 23

quelles sont les raisons qui poussent une personne à faire du sport?

Answer 23

• s’amuser et prendre plaisir
• améliorer sa pcondition physique ey être en bonne santé
• apprendre de nouvelles techniques et améliorer les compétences acquises
• relever les défis de la compétition
• profiter de l’ambiance et de l’esprit d’équipe et être en compagnie de ses amis

Question 24

quelles sont les raisons qui poussent à abandonner le sport?

Answer 24

perte de plaisir
- incapacité à apprendre de nouvelles techniques ou à amélioree techniques maitrisés
- manque d’activité physique
- manque de sensations fortes et de défis ou échec
- mauvaise ambiance au sein de l’équipe, absence de nouvelle amitié
- changements d’intéret et de priorités
- blessure

Question 25

qu’est-ce que le modèle écologique?

Answer 25

le plus complet et le complexe qui met en relation l’état de la population, les caractéristiques individuelles, le milieux de vie, les système et le contexte global pour analyser un changement de comportement.