Cours 4 Flashcards
Quelle est la meilleure approche pour la démence (déclin cognitif) ?
PRÉVENTION
Quels sont les types de prévention ?
primaire et secondaire
Décrire la prévention PRIMAIRE
quand pas encore maladie ; évitement déclin cognitif
Décrire la prévention SECONDAIRE
CONTRÔLE de la maladie présente ou des symptômes
Quels sont les facteurs qui permettraient de retarder le début ou prévenir la démence ?
scolarité dans enfance + exercice physique + engagement social
Quels sont les bienfaits de l’exercice ?
- meilleure santé cardiovasculaire
- moindre tendance anxiété + dépression
Décrire VO2 max d’une personne de 80 ans comparé à une personne de 50 ans
une personne de 80 ans avec entraînement aérobic régulier garde VO2 max similaire à une personne SÉDENTAIRE de 50 ans
Quelle est la conclusion de l’étude LONGITUDINALE (Renaud & Bherer) ?
PA actives montrent moins de déclin cognitif que personnes inactives (2-10 ans)
Quelle est la conclusion de l’étude TRANSVERSALE (Renaud & Bherer) ?
PA entraînement RÉGULIER présentent moins de déclin cognitif associé à l’âge que personnes sédentaires
Quelle est la conclusion de l’étude INTERVENTION (Renaud & Bherer) ?
programme entraînement favorise amélioration performances cognitives chez PA SÉDENTAIRES
Quelle est la différence risque relatif de démence entre une personne qui fait de l’activité physique + 3x/sem et une personne qui n’en fait pas (LARSON et al)
32%
Décrire la conclusion de WEN et al
L’intensité de l’exercice a un impact sur la mortalité
+ intensité exercice + réduction cause mortalité
Quelle est la conclusion de l’étude de RENAUD, BERNER ET MAQUESTIAUX ?
meilleure ATTENTION préparatoire et RAPIDITÉ exécution chez les + en forme
Décrire la différence du temps moteur chez les high-fit et low-fit (Renaud, Berner et Masquestiaux)
high-fit
- avoir meilleure performance cardiovasculaire COMPENSE avec âge
- PAS effet âge
low-fit
- ralentissement AVEC ÂGE
Quel est le 1er défi de l’intervention ?
convaincre PA à faire exercice
Quelle est la conclusion de l’étude de YOUNG et al ?
LIEN CAUSAL entre augmentation capacités cardiorespiratoires et amélioration fonctionnement cognitif
L’exercice aérobique a un effet bénéfique sur
- fonctions motrices
- vitesse traitement info
- MLT
- attention
Quelle est la conclusion de l’étude de COLCOMBE ET KRAMER sur l’effet de l’exercice sur le fonctionnement cognitif ?
+ grands effets sur :
1) entraînement COMBINÉ (aérobie + résistance)
2) durée modérée (30-45 min)
3) longue période (6 mois +)
4) tâches exécutives ou requièrent contrôle attentionnel
Décrire les conclusions de l’étude du programme d’entraînement de RENAUD, MAQUESTIAUX et al
- meilleure santé cardiorespiratoire (VO2 max)
- tâche attentionnel + difficile amélioration tous les groupes
- tâche attentionnel + facile amélioration JUSTE chez low-fit
- amélioration performance tâche de Stroop
Entraîner la force musculaire amène
amélioration performance mnésique + abstraction verbale + test de Stroop
Lequel est meilleure quant à l’amélioration cognitif aérobie seule ou aérobie + force musculaire ?
Aérobie + force musculaire
Quels sont des effets indirects de l’impact de l’exercice sur la cognition ?
- amélioration sommeil
- diminution stress
- changements diète
- diminution maladies chroniques
Quelle est la conclusion de Colcombe, Erickson et al sur le volume cérébral ?
maintien de la structure cérébrale chez les aînés + en forme
Quelle est la conclusion de Erickson et al sur le volume de la matière grise ?
les gens + actifs (marche) bénéficient d’un meilleur volume de matière grise