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Maturité et vieillissement > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont le étapes de la méthode hypothético-déductive ?

A

1) problématique
2) hypothèse théorique
3) hypothèses opérationnelles
4) élaboration plan expérimental
5) recueil de données
6) analyse et interprétation des données
7) communication

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2
Q

Décrire la variable DÉPENDANTE

A

MESURÉE

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3
Q

Décrire la variable INDÉPENDANTE

A

MANIPULÉE, mais non mesurée

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4
Q

Qu’est-ce que l’EFFET D’INTERACTION?

A

effet VI (sur la VD) varie selon les modalités d’une autre VI

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5
Q

Dans quelle étape de la méthode hypothético-déductive retrouve-t-on le choix de type de tâche (tests) ?

A

Élaboration du plan expérimental

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6
Q

Décrire l’élaboration du plan expérimental

A

quelle manière répond à la question

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7
Q

Donner des exemples de VD

A

genre, âge

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8
Q

Qu’est-ce que la RÉSERVE COGNITIVE ?

A

interaction entre éducation + activité quotidienne

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9
Q

Qu’est-ce que la validité d’une mesure ?

A

mesure bien ce qu’elle est sensée mesurer

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10
Q

Décrire la validité INTERNE

A

comportement observé est bien les résultats des facteurs étudiés par le chercheur

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11
Q

Décrire la validité EXTERNE

A

possibilité de généralisation des conclusions d’une recherche

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12
Q

Qu’est-ce que la fidélité d’une mesure

A

lorsque deux évaluations indépendantes aboutissent à la même mesure

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13
Q

Décrire le devis TRANSVERSAL

A

étudie phénomène à un MOMENT T

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14
Q

Que étudie le devis TRANSVERSAL ?

A

effet de l’âge en comparant jeunes/âgés

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15
Q

Qu’est-ce que l’EFFET COHORTE ?

A

groupe jeunes pas exposés aux mêmes conditions que le groupe âgés

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16
Q

Que impact l’effet de cohorte ?

A

variables indépendantes

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17
Q

Comment peut-on appeler l’effet de cohorte ?

A

le facteur époque

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18
Q

Qu’est-ce que le POSTULAT ?

A

différence observée entre groupe âge reflètent changements qui s’opèrent chez individus au cours du temps

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19
Q

Quels sont les avantages du devis ?

A
  • facile et rapide
  • peu coûteux
  • adapter pour étudier différence âge
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20
Q

Décrire le devis LONGITUDINAL

A

étude évolution MÊME groupe avec le temps

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21
Q

Quels sont les deux paramètres du devis LONGITUDINAL

A

durée de l’étude et fréquences mesures

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22
Q

Quels sont les avantages du devis LONGITUDINAL ?

A

validité INTERNE + mesurent changements INTRA-INDIVIDUELS

23
Q

Quels sont les inconvénients du devis LONGITUDINAL ?

A
  • coûteux et long
  • attrition + mortalité expérimentale
  • effet entraînement des tâches expérimentales
24
Q

Qu’est-ce que l’ATTRITION ?

A

diminution du nombre de participants avec le temps

25
Q

Décrire la MORTALITÉ EXPÉRIMENTALE

A

à fin étude, participants qui restent sont les + robustes, résistants avec moins de maladies

26
Q

Décrire l’EFFET D’ENTRAÎNEMENT

A

meilleure performance aux tâches à cause de la pratique

27
Q

Qu’est-ce que l’EFFET FLYNN ?

A

effet cohorte sur QI

28
Q

Le devis SÉQUENTIEL est une combinaison

A

âge+cohorte+époque

29
Q

Décrire le devis séquentiel SIMPLE

A

2 transversales à 2 époques différentes

-> contrôle effet de cohorte

30
Q

Décrire le devis séquentiel COMPLEXE

A

combinaison transversale + longitudinale

31
Q

Quels sont les avantages du devis SÉQUENTIEL ?

A
  • combinaison transversal et longitudinal
  • contrôle effet de cohorte
32
Q

Qu’est-ce q’un rôle sociaux ?

A

ce qui est ATTENDU par la société

33
Q

Qu’est-ce qu’un stéréotype ?

A
  • façon catégoriser la société = REPRÉSENTATION
  • PAS jugement
  • croyances partagées sur caractéristiques groupe de personnes
34
Q

Qu’est-ce qu’un PRÉJUGÉ ?

A
  • JUGEMENT + REPRÉSENTATION
  • se base sur stéréotypes
  • reflète ATTITUDE
35
Q

Qu’est-ce que le JEUNISME ?

A
  • volonté de rester jeune
  • vieillir = mauvais
36
Q

Donner des exemples de fausses croyances du vieillissement

A
  • perte libido
  • articulations douloureuses
  • diminution créativité + productivité
  • augmentation tristesse et dépression
37
Q

Quels sont les stéréotypes + préjugés des personnes âgées ?

A
  • technophobe
  • sénilité, démence
  • augmentation coûts système de santé
38
Q

Quelle est la vision + du vieillissement ?

A
  • sagesse
  • expérience
  • transmission savoirs + connaissances
  • partage valeurs
39
Q

Quelle est la vision - du vieillissement ?

A

déclin, démence, fardeau, etc.

40
Q

Qu’est-ce que le SURACCOMODEMENT ?

A

utilisation phrases + simples quand parle à personne âgée

41
Q

Que fait des consignes explicites de test de mémoire sur la performance des aînés ?

A

DIMINUTION

42
Q

Que fait une diminution des stéréotypes négatifs sur la mémoire ?

A

DIMINUTION mémoire épisodique + de travail des aînés

43
Q

Que fait une importance donnée à la mémoire ?

A

AUGMENTATION de l’effet de menace du stéréotype

44
Q

Quels sont les facteurs stressants pour les aînés ?

A
  • lieu de testing
  • heure de testing
  • différence d’âge avec les testeurs
  • instructions/type de tâche
45
Q

Que fait le stress sur la cognition ?

A

DIMINUE attention + mémoire

46
Q

Quelle est la double stigmatisation de l’Alzheimer ?

A

âgisme, jeunisme + stéréotypes liés la maladie

47
Q

Quel est le premier facteur de risque de l’Alzheimer ?

A

âge

48
Q

Quel est l’impact de l’aide apporté aux personnes âgées dans leur performance ?

A
  • détérioration dans le nombre de pièces de puzzle complétées
  • détérioration en terme de vitesse de réaction
  • moins de confiance
    • de difficulté
49
Q

Quelle est l’image négative de la démence ?

A

dégression, dégénérescence, contagion et perte identité

50
Q

Quelle est une intervention possible pour lutter contre les stéréotypes ?

A

programmes visant à informer du processus de vieillissement et des personnes âgées

51
Q

Quels sont les impacts des stéréotypes du vieillissement sur les personnes âgées ?

A

isolement social + sur santé physique et mentale

52
Q

Décrire les conclusions de l’Enquête SHARE

A
    • longtemps les personnes âgées vont rester en activité, meilleur va être leur cognition
  • effet + âge retraite sur cognition pour métiers INTELLECTUELS
53
Q

Nommer LA chose qui peut contribuer à diminuer les stéréotypes

A

contacts intergénérationnels

Maturité et vieillissement (9 decks)

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