Cours 3 - Non-directivité et écoute active (Rogers)

Question 1

Complète la phrase : la non-directivité est le fait de ne pas ____ la séance et de laisser à la personne le ____ de diriger le cours de son _____.

Answer 1

diriger
pouvoir
exploration

Question 2

Dans la non-directivité, le praticien peut-il intervenir même si ça va faire perdre le fil de la personne?

Answer 2

Non, le praticien doit éviter toute intervention qui pourrait dévier la personne du fil de sa narration.

Question 3

Dans l’écoute active, on doit être dans une disponibilité…

Answer 3

attentive : être dans une posture de circularité, on essaie d’être en contact avec le verbal et le non-verbal presqu’à tous les moments.

Question 4

Comment le thérapeute peut-il être actif dans la conversation?

Answer 4

Poser des questions (ex : est-ce que j’ai bien compris?), mais sans diriger la personne et lui dire où aller.

Question 5

Pour Rogers, le fait d’être dans la non-directivité et d’avoir une écoute active permet quoi?

Answer 5

ça donne la possibilité de réactiver cette capacité d’être en contact avec sa tendance actualisante.

Question 6

Quel est l’environnement que le thérapeute doit créer dans l’écoute active?

Answer 6

environnement dans lequel
la personne se sent acceptée, encouragée, et valorisée

Question 7

Quand on clarifie les propos du client, quelle doit être notre position?

Answer 7

Je cherche à clarifier ses
propos, tout en lui offrant inconditionnellement un regard chaleureux et positif.

Question 8

Quel est le but de l’interrogation et de l’exploration du thérapeute?

Answer 8

Le thérapeute interroge et explore pour essayer de rendre l’autre expert de son vécu.