Cours 3 - Les Cognitions et perceptions sociales Flashcards
Quelle est la conclusion ressortie du vidéo * Femmes se parlent sans son *
On peut le jugement des autres en leur donnant des infos contextuelles qui vont activer prématurément certains schémas qu’ils ont déjà
Dans les perceptions et cognitions sociales, qui sont les 2 acteurs impliqués?
1) Percevant : Celui qui perçoit les autres
2) Cible : Celui qui est perçu par les autres
À quoi consiste l’étude des perceptions et des cognitions sociales?
Examiner comment les individus pensent et se sentent lorsqu’ils perçoivent et traitent l’information circulant dans leur monde social
Qu’est-ce qu’une PERCEPTION SOCIALE?
Processus perceptuels qui produisent et maintiennent
nos conceptions des autres personnes
Qu’est-ce qu’une COGNITION SOCIALE?
Ensemble des processus
utilisés pour interpréter,
analyser, se rappeler et
utiliser l’information provenant du monde social et émettre un jugement/perception sociale
Donc… Perception sociale = ? et Cognition sociale =?
Perception sociale = Jugement, perception.
Cognition sociale = Interpréter, analyser, se rappeler et utiliser l’info du monde social
Quels sont les 4 buts des perceptions sociales?
1) Comprendre les autres
2) Prédire et contrôler nos interactions avec les autres
3) Déterminer comment agir avec les autres
4) Faire confiance aux autres
Quelles sont les caractéristiques des perceptions sociales?
1) Déterminées par la réalité subjective du percevant
2) Sélectionne l’info qui est compatible avec nos attentes/motivations
3) On perçoit moins facilement ce qui ne va pas dans le même sens que nos attentes/motivations
Jusqu’à quel point l’information que
vous retenez est-elle influencée par vos attentes ? Donnez un exemple d’étude qui le démontre.
- Elles sont très influencés!Ex.: Basketball avec le gorille
La démonstration « Basketball - Gorille » est un exemple de ________?
L’influence de la perception sociale
Par quoi sont influencées les perceptions sociales? (2)
1) La cible
2) Le temps
Comment LA CIBLE influence-t-elle les perceptions sociales?
La cible peut adopter un comp. spécifique à la situation pour faire bonne impression sur le percevant. (« caméléon social »)
Comment LE TEMPS influence-t-elle les perceptions sociales?
À AJOUTER
Quelle est la différence entre un schéma comme STRUCTURE vs. comme PROCESSUS?
À AJOUTER
Quel est l’inconvénient des schémas?
Il faut faire attention de ne pas confondre efficacité et exactitude (généralisation abusive/stéréotypes)
Quelles sont les 4 étapes de jugement (ou de première impression)?
1) Interpréter les comportements de la cible
* Utilisser nos attentes et schémas pour former une 1ere impression
2) Former une 1ere impression générale de la cible
3) Interpréter les autres comportements de la cible EN FONCTION DE SA 1ERE IMPRESSION
4) Rechercher en mémoire la 1ère appréciation générale de la cible pour porter un nouveau jugement
* Réutiliser sa 1ere impression et la remettre en question SEULEMENT SI ELLE NE S’APPLIQUE VRM PLUS À LA PERSONNE.
Lequel d’un comportement positif ou négatif (socialement acceptable ou inacceptable) aura le + d’impact sur la 1ere impression?
Le comportement négatif et socialement inacceptable
Comment la fréquence d’un comportement
observé (typique vs atypique) influence-t-elle la réévaluation (ou le changement) de notre 1ère
impression d’une autre personne?
Un comportement ATYPIQUE OU MOINS FRÉQUENT est davantage susceptible de modifier notre première impression
Pour que vous changiez votre 1ère impression
négative d’une personne, il faudrait qu’elle
adopte un comportement positif…
Hors du commun, atyique, remarquable.
Quels facteurs peuvent
influencer le schéma qui sera activé lors d’une perception sociale?
1) Caractéristiques du contexte
2) Caractéristiques de la cible
3) Caractéristiques du percevant
Quel est l’élément qui fait partie des caractéristiques du CONTEXTE?
Amorçage (priming) - Influence de la présentation d’un événement ou d’un stimulus (amorce) sur le traitement d’un événement consécutif (cible)
Ex.: Vidéo de compter l'argent vs. compter du papier
Quels sont les éléments qui correspondent aux caractéristiques de la CIBLE?
1) Apparence physique
* Belle personne jugée plus favorable
2) Tenue vestimentaire
* Conforme aux normes sociales = Meilleure impression
3) Comportement non verbal
* Sourire et ouverture = Intérêt pour l’interlocuteur
Quels sont les éléments qui correspondent aux caractéristiques du PERCEVANT?
1) Niveau d’occupation cognitive
2) Motivation
Un percevant actif ou occupé….
- Attention portée sur plusieurs tâches à la fois
- Utilisé des struct. cognitives déjà organisées
- Ne tiendra pas compte des infos supplémentaires (contexte ou cible)
Un percevant peu actif ou occupé….
- Attention portée uniquement sur l’interaction avec l’autre personne
- Tenir compte des infos supplémentaires
En quoi consiste la MOTIVATION du percevant?
Niveau d’attention donné à la cible
Quels sont les 2 types de raccourcis utilisés dans les perceptions et cognitions sociales?
- Heuristiques mentales (influencer notre perception des autres)
- Vérification confirmatoire des hypothèses (influencer notre comportement envers les autres)
Qu’est-ce qu’un heuristique mental?
Traitement rapide et sans effort de l’information (jugement simple vs complexe)
À quoi peuvent mener les heuristiques mentales?
Soit à une…
- Approximation efficace
- Croyances erronées ou des décisions non optimales
Que permet l’usage d’un heuristique de représentativité?
Évaluer la probabilité d’un événement en se basant sur le degré avec lequel il est représentatif de nos schémas.
Ex.: «Paul est très timide et renfermé, toujours prêt à aider les gens dans le besoin mais s’intéresse peu aux
activités sociales ou à la réalité du monde actuel»
….. Donc Paul est bibliothécaire parce que les attributs décrient sont typiquement
représentatif de cet emploi
Que permet l’usage d’un heuristique de disponibilité?
Évaluer la probabilité d’un événement en se basant sur la facilité avec laquelle des exemples peuvent être récupérés.
Ex.: Accidents d’avion
Que permet l’usage d’un heuristique de d’ancrage?
Se servir d’un événement similaire (point d’ancrage) comme point de référence pour arriver à une estimation en ajustant sa réponse.
Ex.: Point de congélation du vin
V/F Les croyances/schémas concernant le monde influencent notre comportement envers les autres?
Vrai.
Les schémas et croyances sont d’ailleurs une source de biais dans notre perception des autres.
De quels types de comportements peut-être constitué le processus de vérification confirmatoire d’une hypothèse? (2)
1) Perceptions biaisées de certains comportements de l’acteur
2) Manifester des comportements qui nous permettent de chercher l’info qui va confirmer nos hypothèses.
Suite à l’expérience sur l’appel téléphonique (femme attirante, homme attirant), quelle était a perception des JUGES EXTERNES par rapport à la discussion avec une femme « attirante »?
Femme attirante = + CONFIANTE et + sociable
Suite à l’expérience sur l’appel téléphonique (femme attirante, homme attirant), quelle était la perception des HOMMES par rapport à la discussion avec une femme « attirante »?
Femme attirante = + AMICALE et + sociable
Nommez un phénomène associé à la vérification confirmatoire des hypothèses?
Effet Pygmalion
Qu’est-ce que l’effet Pygmalion?
Le professeur modifie le concept de soi de l’élève pour que celui-ci se conforme à ses attentes et à ses croyances.
Quels sont les 4 facteurs qui doivent être présents dans une salle de cours pour créer l’effet Pygmalion?
1) Climat
2) Investissement
3) Opportunité de réponses
4) Rétroaction
