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Psychosociale I > Cours 1 - Introduction et méthode de recherche > Flashcards

Cours 1 - Introduction et méthode de recherche Flashcards

1
Q

Quelle est la définition SIMPLIFIÉE de la psychologie sociale?

A 
C'est l'étude de
l’influence
sociale ou des
différentes
façons dont
les gens ont
un impact sur
autrui
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Q

Quelle est la définition de ALLPORT de la psychologie sociale?

A

Comprendre et expliquer comment les pensées, sentiments et comportements des individus, sont influencés par la présence imaginaire, implicite et explicite des autres.

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3
Q

Quelle est la définition de BARON & BYRNE de la psychologie sociale?

A

Domaine d’étude scientifique qui étudie la façon par laquelle le comportement, les sentiments ou les pensées d’un individu sont influencés ou déterminés par le comportements ou les caractéristiques des autres.

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4
Q

Par rapport à l’exercice « Oui » ou « Non » sur l’influence sociale, que signifie une réponse prédominante du « OUI » ou du « NON »?

A

OUI
Nous avons le CONTRÔLE sur nos pensées, agissements et
conduites

NON
Les SITUATIONS influencent beaucoup nos pensées, agissements et conduites

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5
Q

Nommez moi 5 expériences psychosociales classiques.

A

1 - Expérience de Milgram (Choques électriques - Autorité)

2 - Prison de Stanford (Garde vs. Prisonniers)

3 - Expérience de Hasch (Longueur des lignes - Conformité)

4 - James Eliott (Yeux Bruns vs. Yeux Bleus - Discrimination)

5 - Effet du témoin (Porter secours - Diffusion de la responsabilité)

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6
Q

Quelle principale conclusion pouvons-nous tirer des 5 expériences classiques?

A

Le comportement est davantage effectué en fonction de la situation et non en fonction des caractéristiques (dispositions) individuelles.

*Autrement dit, la situation sociale influence davantage le comp. des gens que leurs dispositions personnelles.

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7
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques de la psychologie sociale?

A

1 - Scientifique
* Technique et méthode reconnue (études objectives)

2 - Causes du comportement social

  • Comprendre, expliquer et prédire un comportement
  • Agir sur le comp. pour résoudre des problèmes sociaux

3 - Individu dans un contexte social
* Comp. de la personne influencé par le contexte social (seule ou en groupe)

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8
Q

Quelles sont les 2 sous-catégorie de la psychosociale?

A

1 - Psycho. sociale fondamentale (PSF)

2 - Psycho. sociale appliquée (PSA)

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9
Q

Quel est le but de la psycho. sociale FONDAMENTALE?

A

Permet de vérifier (tester) des théories

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10
Q

Quel est le but de la psycho. sociale APPLIQUÉE?

A

Permet de…

1 - Comprendre et résoudre les problématiques sociales

2 - Améliorer la qualité de vie des gens

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11
Q

Quels sont les 4 niveaux d’analyse de la psycho. sociale?

A

Niveau… (processus)

1) Intra-individuels
2) Interindividuels
3) Intra-groupes
4) Intergroupes

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12
Q

1) Intra-individuels

A

Phénomènes dont les mécanismes sont à l’intérieur
d’une seule personne

  • Estime de soi
  • Attributions
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13
Q

2) Interindividuels

A

Influence du comportement d’une personne sur une
autre personne

  • Relations interpersonnelles
  • Influences sociales
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14
Q

3) Intra-groupes

A

Relations et interactions entre l’individu et le groupe

  • Facilitation sociale
  • Cohésion
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15
Q

4) Intergroupes

A

Relations et interactions entre les groupes

  • Compétition/coopération intergroupes
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16
Q

Pourquoi l’étude des comportements sociaux? (Ps répondre)

A

DIAPO SUIVANTES

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17
Q

V/F Il faut être très perfectionniste pour pouvoir atteindre les plus hauts niveaux de rendement?

A

Faux.

Par exemple, les athlètes très perfectionniste ont souvent un rendement faible.

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18
Q

V/F Les interactions sociales influencent notre santé psychologique, mais non notre santé physique?

A

Faux.

Interactions sociales (de qualité) protègent non seulement contre les diff. psy. mais aussi contre des affections physiques comme le rhume (Cohen et al., 2003)

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19
Q

V/F La plupart des étudiants (au moins 50%) accepteraient d’obéir à une figure d’autorité importante qui leur demanderait d’administrer des chocs élec. de haut voltage à un autre étudiant qui ne leur a rien fait?

A

Vrai.

Études sur l’obéissances
démontrent que 65% des participants choisissent d’administrer des chocs mortels (450 volts) aux autres participants (Milgram, 1963)

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20
Q

V/F Si on offre à un enfant une récompense pour effectuer une activité qu’il aime déjà, cet enfant aimera encore plus cette activité?

A

Faux.

Offrir de l’$ à des enfants pour participer à une activité qu’ils aiment déjà mène à une perte de motivation intrinsèque et d’intérêt pour cette act. (Lepper et al., 1973)

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21
Q

Pourquoi l’étude scientifique

du comportement social? (Répondre)

A

Gens sont souvent très intuitifs dans leur

analyse du comportement social

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22
Q

Quelles sont les conséquences que peuvent mener une interprétation intuitive du comportement
social (ou sens commun)

A

1 - Ne s’applique pas à TOUT le monde

2 - Peut mener à de fausses croyances sur les déterminants du comp. social

3 - Conclusions contradictoires et erronées

4 - N’explique pas le POURQUOI du comp. social

23
Q

Quelle sont les 2 différences entre l’INTUITION (sens commun) et la PSYCHO. SOCIALE?

A

1 - Cadre scientifique

2 - Dégage certaines lois générales du comp. social

24
Q

Nommez-moi les étapes de la recherche en psycho- sociale. (5)

A

1 - Formulation d’hypothèse

2 - Choix d’une méthode (devis) de recherche

3 - Mesure du phénomène

4 - Analyse des données

5 - Interprétations des résultats

25
Q

Qu’est-ce qu’une THÉORIE?

A

Ensemble intégré de principes qui a pour but de comprendre et d’expliquer les diff, phénomènes expliqués.

Ex.: Théorie du comp. planifié (diapo 27 et 29 - Page 10 et 11)

26
Q

Qu’est-ce qu’une HYPOTHÈSE? (2)

A
  • Affirmation concernant la (les) relation entre les variables
  • Partie spécifique d’une théorie
27
Q

Quels sont les rôles d’une HYPOTHÈSE? (2)

A

1 - Préciser quelles variables doivent être étudiées et la nature de la relation entre celles-ci

2 - Augmenter les connaissances scientifiques (confirmer ou infirmer une théorie)

28
Q

Quelles sont les 2 types de variables?

A

1 - VD
* Variable MESURÉE qui est infl. par la VI

2 - VI
* Variable CONTRÔLÉE qui influence la VD

Ex.:

VI : Niveau d’anxiété
VD : La performance scolaire

29
Q

Qu’est-ce qu’un DEVIS DE RECHERCHE?

A

Planification systématique de la
recherche en vue d’arriver à des
conclusions valides

30
Q

Quel est le rôle d’un DEVIS DE RECHERCHE?

A

Préciser la façon dont l’hypothèse sera testée

31
Q

Quels sont les 3 types de devis de recherche les plus utilisés en psycho. sociale?

A

1 - Devis expérimental

2 - Devis corrélationnel

  • 3 - Devis quasi-expérimental
    • Voir lectures (moins important)
32
Q

Nommez-moi 3 caractéristiques d’un devis EXPÉRIMENTAL.

A

1) Participants aléatoirement assignés aux cond. d’expérimentation
2) En laboratoire OU sur le terrain (milieu naturel)
3) Une OU plusieurs VI manipulées pour étudier leur effet sur la VD

33
Q

Quels sont les avantages d’un devis expérimental? (2)

A

1) Meilleure validité interne

2) Assignation aléatoire (permet d’inférer causalité)

34
Q

Quels sont les désavantages d’un devis expérimental? (3)

A

1) Risque de faible validité externe
2) Appréhension des participants
3) Biais de l’expérimentateur

35
Q

Quels sont les 2 types de devis expérimentaux?

A

1 - Laboratoire

2 - Terrain (milieu naturel)

36
Q

Quelles sont les limites du devis expérimental en LABORATOIRE?

A

1) - bien que le terrain pour l’étude de certaines variables
2) Recherches souvent effectuées auprès d’une pop. captive d’étudiants rémunérés
3) Étudiants = Non représentatifs de la pop. en général

37
Q

Quel est le principal avantage du devis expérimental en LABORATOIRE?

A

La meilleure garantie pour vérifier un lien de causalité entre 2 variables.

38
Q

Quelle est la principale limite du devis expérimental sur le TERRAIN?

A

Plusieurs variables ne sont pas contrôlées

39
Q

Quel est l’avantage du devis expérimental sur le TERRAIN?

A

1) Permet d’étudier les phénomènes de moyenne/longue durée

40
Q

Quelles sont les caractéristiques du DEVIS CORRÉLATIONNEL?

A

1 - Étudier les associations entre 2 OU plusieurs VD

2 - Aucune var. n’est manipulée

3 - Répartition non aléatoire des participants

41
Q

Qu’indique une corrélation entre 2 variables?

A

À quel point deux variables varient simultanément

42
Q

Entre quelles valeurs peuvent osciller un coefficient de corrélation?

A

+ 1.00 et - 1.00

43
Q

Que signifie une corrélation POSITIVE?

A

Valeur de 2 variables AUGMENTE ou DIMINUE dans le même sens.

44
Q

Que signifie une corrélation NÉGATIVE?

A

Valeur de 2 variables AUGMENTE ou DIMINUE dans le sens opposé.

45
Q

V/F La force de la relation repose dans la valence du signe (+ ou -)?

A

Faux.

La force de la relation repose selon le coefficient de corrélation, et non du signe (+ ou -)

46
Q

Quels sont les avantages d’un devis corrélationnel? (2)

A

1) Utile sur le terrain (rapide et peu coûteux)

2) Utile pour la 1ere étape de recherche et la validation des instruments de mesure

47
Q

Quels sont les désavantages d’un devis corrélationnel? (3)

A

1) Peu de contrôle sur les variables (aucune VI)
2) Aucune assignation aléatoire des participants
3) Ne permet pas d’inférer des liens de causalité

48
Q

V/F Si 2 variables sont très fortement corrélés (ex.: 0.91), on peut inférer un lien de causalité.

A

Faux.

Il existera souvent une 3e variable qui peut être responsable de la très forte relation.

Ex.: Poids VS. Salaire

Ex.: Chocolat VS. Prix Nobel

49
Q

V/F Le meilleur devis de recherche est choisi au hasard?

A

Faux.

Il faut choisir celui qui permettra de mieux vérifier l’hypothèse de recherche en tenant compte des avantages et des inconvénients

50
Q

Quels sont les 2 types de mesures fréquemment utilisés en psycho. sociale pour étudier la VD?

A

1 - Mesures verbales

2 - Mesures comportementales

51
Q

Quels sont les 2 types de mesure VERBALE?

A

1) Qualitatif : Entrevues et archives

2) Quantitatif : Questionnaires auto-rapportés

52
Q

Définissez les mesures COMPORTEMENTALES dans vos mots et donnez quelques exemples de mesures. (3-4)

A

Ce sont des observations du comportement.

  • Fréquence
  • Durée
  • Taux
  • Vitesse
  • Intensité
53
Q

EXTRAIT VIDÉO : Pied dans la porte (Mr. qui échappe son 10$ par terre.

Expliquez les 3 résultats (+ les %)

A
  • Avec témoin : 100% des personnes redonne le billet
  • Sans témoin : 30% redonne le billet
  • Avec Mr. Duchemin (complimentateur) : 69% redonne le billet
54
Q

Qu’est-ce que l’effet de confusion en recherche?

A

C’est lorsque plusieurs variables covarient ensemble et font varier la variable dépendante. Il est donc difficile d’identifier quelle variable fait réellement varier la variable dépendante.

Psychosociale I (8 decks)

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