Cours 3 - le soi Flashcards

1
Q

Quelle est la définition du soi?

A

Le soi est une entité (à l’intérieur du corps)
•qui évalue le monde pour nous,
•qui enregistre l’information perçue
•qui guide nos actions

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2
Q

Quels sont les déterminants du soi?

A
  1. Le contexte social et culturel
  2. L’évaluation de soi
  3. L’observation de soi-même
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3
Q

Comment les autres, dans nos groupes, et dans nos relations interpersonnelles, nous donnent de l’information sur nous-mêmes

A

Contexte social et culturel

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4
Q

Comparaison sociale

A

L’évaluation de soi

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5
Q

Observation de ses propres pensées et comportements

A

L’observation de soi-même

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6
Q

Contexte social et culturel

Qu’est-ce que l’interactionnisme symbolique? (Cooley, 1992)

A
  • Les autres nous offrent un reflet de nous-mêmes
  • On en vient à se connaître en imaginant comment les autres nous voient et en internalisant ce feedback dans le soi. *
  • Image de corps
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7
Q

Contexte social et culturel

Qu’est-ce que le principe de distinctivité? (McGuire, 1984)

A
  • On veut être unique et se distinguer;
  • Les caractéristiques qui nous distinguent des autres sont donc plus caractéristiques de notre soi (sexe, ethnicité, age)
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8
Q

Contexte social et culturel

Qu’est-ce que la culture?

A

Le contexte culturel et le soi s’engendrent l’un et l’autre

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9
Q

Le soi et la culture

Qu’est-ce qu’une culture individualiste?

A

Valorisent la volonté personnelle, l’indépendance, la distinctivité et l’importance du soi personnel (identités personnelles);

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10
Q

Le soi et la culture

Qu’est-ce qu’une culture collectiviste?

A

(Le reste du monde! E.g., Asie, Afrique, Amérique du sud)
- valorisent la coopération, l’interdépendence, l’harmonie et mettent l’emphase sur le soi collectif (et les identités sociales).

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11
Q

Défénir le soi indépendant.

A

But est de démontrer et d’affirmer le soi personnel
Développer ses propres attributs (unique)
Affirmation de soi

(indidivudalisme)

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12
Q

Définir le soi interdépendant.

A

Définition de soi implique nos connections et relations
But est d’être bien intégré dans un réseau social.
Être conscient des autres

(collectivisme)

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13
Q

Qu’est-ce que l’évaluation du soi?

A
  • Rechercher de l’info dans notre environnement pour mieux savoir qui nous sommes
  • Nous pouvons nous comparer à différents éléments et personnes.
  • Ce que nous cherchons dépend de nos motivations.
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14
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’on se compare à:

  • des gens pires que soi?
  • des gens semblable à soi?
  • des gens meilleurs que soi?
A

Des gens pires que soi:
–notre estime de nous-mêmes est menacée, ça permet de restaurer cette estime

Des gens semblables à soi:
–nous voulons avoir l’information la plus objective possible, savoir les normes et standards

Des gens meilleurs que soi:
–nous voulons nous améliorer.

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15
Q

Qu’est-ce que le soi comme contenu?

A

Les informationsque nous avons sur nous-mêmes:
•Caractéristiques, évaluations, personalité, identités…

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16
Q

Qu’est-ce que le soi comme processus?

A

Partie de nous:
•Qui prend connaissance de qui nous sommes, de ce que nous faisons et désirons devenir
•Qui détermine l’apparence que nous voulons projeter

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17
Q

“Les caractéristiques que nous possédons sur nous-même en tant qu’individu”

  • Social: Rôles qu’on joue; image projetée
  • Spirituel: Qualités personelles-valeurs, habitudes, goûts (internes)
  • Matériel: Apparence physique, possessions
A

Le concept de soi selon James

18
Q

4 categories:
•Physique: caractéristiques corporelles
•Social: Rôleset statuts sociaux
•Refléxif: Qualités personnelles –valeurs, attitudes, personalité (internes)
•Océanique: Un sens philosophique et holistique de soi (englobant)

A

Le concept de soi selon Rohall, Milkie& Lucas (2014)

19
Q

La mesure dans laquelle le concept de soi est:
•clairement défini,
•cohérent
•stable à travers le temps

A

Le concept de soi selon Campbell et al. (1996)

20
Q

Quels sont les avantages de la clarté du concept de soi?

A
  • Accèsplus direct au soi
    •permet de savoir comment se positionner envers l’environnement.
    – Ajustement psychologique plus fort
    •Moins de neurotisme et d’émotions négatives.
21
Q

Quelle est la définition de l’estime de soi?

A
  • L’évaluation que nous faisons de l’information que nous avons sur nous-même
  • Bonne/positive vs. mauvaise/négative
22
Q

Quels sont les dimensions de l’estime de soi?

A

– Situationnel/État vs. disposition
– Personnelle vs. collective
– Spécifique à un domaine vs. globale
– Implicite vs. explicite

23
Q

Dans les cultures individualistes à quoi l’estime de soi est-elle associée?

A

L’estime de soi estassociée à:

  • La clarté du concept de soi
  • L’humeur positive
  • Résilience lors de l’échec
  • Attributions adaptativeset meilleure gestion du stress

(Trop) d’estime de soi est associée à:

  • Agressivité et narcissisme (surtout sil’ES est instable)
  • Manque d’habiletés sociales/arrogance
24
Q

L’estime de soi comme indicateur du degré d’inclusion sociale.

A

Sociomètre

25
Q

Qu’est-ce que le rejet social engendre?

A

Une baisse de l’estime de soi.

26
Q

Quelle est la définition de la théorie des écarts?

A

Les différences entre notre concept de soi réel et notre sois idéal et obligé affectent comment nous nous senton senvers nous-mêmes.

27
Q

Le soi tel qu’il est (perçu; concept du soi)

A

Le soi réel

28
Q

Ce que nous devrions être (devoirs, obligations)

A

Le soi obligé

29
Q

Désirs, rêves

A

Le soi idéal

30
Q

Quelle est la définition des schémas du soi?

A
  • Nos cartes de nous-mêmes
  • Une structure cognitive qui représente, de manière organisée, les connaissances que nous avons sur nous-mêmes
31
Q

Quels sont les avantages des schémas de soi?

A
  • Aident à créer un ordre dans notre soi
  • Permettent d’organiser les nouvelles informations qui nous parviennent
  • Permettent d’organiser l’info qu’on a sur nous-mêmes
32
Q

Les schémas de soi

Qu’est-ce que le système de rangement?

A
  • Catalogues cognitifs d’information sur nous.
  • Organisent l’information en réseaux d’associations cognitives.
33
Q

Les schémas de soi

Qu’est-ce que la hérarchique?

A
  • Les éléments de notre soi sont organisés de manière hiérarchique, et sont interreliées
  • Indique quels éléments sont les plus importants (centraux/périphiques) pour le soi.
34
Q

Les schémas de soi

Qu’est-ce que l’activation?

A
  • Importance au niveau du traitement de l’information
  • Éléments environnementaux activent les aspects du schéma (mère)
  • Peuvent inclure les relations avec les autres
35
Q

Les schémas de soi

Qu’est-ce que le changement?

A
  • On peut ajouter/recouper des aspects à notre schéma.
  • Le schémase complexifie
  • Les schémas peuvent changer à travers e temps
36
Q

Quels sont les caractéristiques des schémas de soi?

A

–Organisent l’information sur nous-mêmes
–Peuvent être changés par nos expériences
–Sont plus complexes pour les aspects plus développés de notre soi
–Guident l’attention et l’activité de la personne

Les schémas sont à la fois contenu et processus

37
Q

Quelle est la complexité des schémas de soi?

A

•Grand nombre d’aspects
–rôles, traits, comportements typiques, etc.
•Qui sont interdépendentsles uns des autres (i.e. reliés)

38
Q

Quels sont les deux manières que les experiences multiculturelles ont un impact sur la concept de soi?

A
  • “Blending” ou hybridation – concept de soi est le reflet d’un hybride des deux mondes culturels.
  • “Frame-switching”– personnes maintiennent des concepts de soi multiples et ils basculent entre eux, dépendament du contexte.
39
Q

Configuration des identités

Qu’est-ce que la catégorisation?

A
  • Prédominance d’une identité sur les autres
  • Exclusion de plusieurs identités dans la définition du soi
40
Q

Configuration des identités

Qu’est-ce que la compartimentation?

A
  • Identités multiples sont gardées séparées dans le soi et sont perçues comme divergentes ou en opposition.
  • Les identités sont vécues comme étant spécifiques au contexte.
41
Q

Configuration des identités

Qu’est-ce que l’intégration?

A
  • Plusieurs identités culturelles sont réconciliées et interreliées
  • Similarité et diversité complémentaire entre les identités
  • Identités supraordinales: inclusion et résolution de conflits
  • Identification simultanée, même dans différents contextes
  • Même si les comportements changent
42
Q

Qu’est-ce que le soi comme processus?

A

C’est la partie de nous qui prend connaissance de:
•qui nous sommes,
•ce que nous faisons,
•ce que nous désirons devenir,
•l’image qu’on projete aux autres,
•Permet des changements dans le concept de soi.