Cours 3 - gestion de classe

Question 1

Vrai ou faux ? La gestion de classe consiste seulement à faire de la discipline.

Answer 1

Faux

Question 2

Nommez une des définition de la gestion de groupe.

Answer 2

“un concept très large qui englobe plusieurs actes professionnels de l’enseignant. La gestion de groupe consiste dans la planification, l’organisation et la mise en place de moyens pédagogiques et éducatifs permettant de maximiser les apprentissages de des étudiants de la classe.
*voir les autres dans pp

Question 3

Expliquez la gestion de groupe selon la philosophie du behaviorisme.

Answer 3

• Réagir au cpts déviants et aux problèmes de disciplines, modeler les cpts
• Moyen : félicitation, “punition” , récompenses, observation de cptm

Question 4

Expliquez la gestion de groupe selon la philosophie humanisme.

Answer 4

• Réagir aux cptms déviant
• GG fondée l’individu (estime de soi), groupe et communication

Question 5

Expliquez la gestion de groupe selon le cognitivisme.

Answer 5

• Prévenir et réagir aux pb de cptm de l’élève
• Moyen: enseignement stratégique, dvlpmt des habiletés métacognitives, dvlpmt de compétences

Question 6

Quelles sont les stratégies les plus fréquentes utilisées en gestion de groupe ? (3)

Answer 6

1. Partage des attentes
2. Gestion des transitions
3. Les routine

Question 7

Quelles sont les 5 composantes de la GG

Answer 7

1. Gérer les ressources
2. Établir des atteintes claires
3. Développer des relations positives
4. Capter et maintenir l’attention des élèves
5. Intervenir face à la discipline

Question 8

Quelles sont les composantes de la gestion des ressources ? (5)

Answer 8

1. Gestion du temps
2. Gestion de l’espace
3. Ressources matériels
4. Ressources humaines
5. Ressources technologiques

Question 9

Nommez 3 éléments pour maximiser la gestion du temps.

Answer 9

1. Commencer rapidement et à l’heure
2. Enseigner des signaux pour rassembler et disperser
3. Utiliser des rétroactions spécifiques et des interactions positives (claires et concis)

• autres stratégies dans PP

Question 10

Pourquoi est-il important d’instaurer des règles, procédures et routines dans une séance ?

Answer 10

• éviter confusion
• diminuer anxiété
• maintenir ordre
• gagner du temps
• contexte stable
• diminuer nb d’interruptions
• autonomie

Question 11

Quelles sont les composantes de la gestion de l’espace et du matériel?

Answer 11

• contrôler son espace et matériel pour apprentissage
• accessibilité du matériel
  Placer groupe pour attention
• Sécurité
• Transitions efficaces et sécuritaires ( ne pas sur-utiliser)

Question 12

V ou F ? Il est important de vérifier le fonctionnement du matériel technologique avant l’utilisation.

Answer 12

V

Question 13

Quelles sont composantes afin d’établir des attentes claires ?

Answer 13

1. Règles de fonctionnement du groupe
2. Attentes et consignes
3. Routines et procédures

Question 14

Une fois les règles et conséquences établies, elles doivent …..

Answer 14

êtres respectées/ appliquées.

** Essentiel pour le lien de confiance

Question 15

En tant qu’intervenant, il est important de développer des relations positives et ce entre ____ et ____ ainsi qu’entre les ________.

Answer 15

1. Intervenant et participants
2. Participants

Question 16

Quelles sont les 3 composantes d’intervention face à la discipline?

Answer 16

1. Prévenir : anticiper, organisation
2. Gérer les cptms : Rester calme, enseigner cptm attendus (pas le proscrit)
3. Développer les compétences : autocontrôle, responsabilisation

Question 17

Quelles sont les différentes approches de GG? (9)

Answer 17

1. Autoritaire : ordres, directives, réprimender, isoler
2. L’intimidation : sarcasme, moquerie, menace, réprimander sévèrement
3. La permissivité : liberté élève, intervenir moins possible
4. Recettes et trucs : bon sens, expérience, liste de trucs
5. Pédagogique : besoins, intérêts , aider, routine, momentum, directives claires, varier
6. Modification des cpts: renforcement, punition positif/ négatif
7. Climat socio-émotif : authenticité, empathie, communication, démocratie, conséquence logique
8. Classe = système social : coopération, cohésion, communication ouverte, partage leadership, adresser au gr, moral, résoudre pb en gr
9. Pluraliste : Mélange de toutes approches

Question 18

Quels sont les types d’interventions selon Dubé? (5)

Answer 18

1. Punir
2. Culpabiliser
3. Récompenser
4. Appliquer la loi
5. Guider et aider

*voir pp pour actions et effets

Question 19

Quels sont les critères qui entrent dans l’équation de la GG ? (9)

Answer 19

• Personnalité et valeurs
• Philosophie
• Style et stratégies
• Types d’activité
• Population cible
• Groupe et individus
• Environnement
• Intentions pédago
• Représentations de l’enseignant des besoins des élèves