Cours 3: Fondements et education préscolaire Flashcards
Quand à été créé les salles d’asile ?
Création en 1826 à Paris par une association de dames charitables. La même année à Genève par des associations féminines
—> gardiennage pour surveiller les enfants a partir du moment où femmes commençaient à travailler
Env 200 enfants dans salle
Qeski change de salle d’asile à Ecole maternelle ?
Salle d’asile avant était fonction de gardiennage/ refuge où fallait occuper les enfants machinalement
Ecole maternelle a un vrai rôle d’éducation : développement physique, intellectuel et moral
Qeske la méthode Kergomard ?
Épanouissement de l’enfant doit être pensé dans son intégralité : physique,morale, intelligence etc
=> Méthode intégrale, libérale, maternelle
La méthode du libre épanouissement : quelles caractéristiques ? (3)
- Aller au rythme des élèves
- Libre choix des activités
- Apprentissages principalement à partir du jeu, tâtonnement, découverte. Peu d’activités structurées. Peu d’activités écrites
Mythes et limites au sujet de la maternelle :
- Ecole maternelle = pas Ecole mais imiter une mère intelligente et dévouée
- Faut reconnaître l’enfant, lui apportant un contexte épanouissant aussi naturel que possible, lui laisser le temps de se construire sans accélérer les apprentissages
=> On passe d’un enseignant peu dirigiste/proche de la mère de famille à un autre modèle
Explique au niveau de la formation:
- Faut une formation spécifique pour éduquer les jeunes enfants —> c’est + complexe que ça ce qui se fait à l’école
: «Une compétence spéciale qui nécessite apprentissage et contrôle. Et ne relève pas du seul instinct maternel ni de la seule spontanéité, ou du seul bon sens de toute femme de cœur «
Et pourtant il y a un débat actuel au niveau de la formation : explique
Faut-il un Master pour enseigner à l’école primaire ?
Ca donne tjrs des Motions, petitions, resolutions …
Texte PER
À voir
Quelles sont les 3 entrées complémentaires dans les 2 premières années de l’école ?
- Socialisation
- Construction des savoirs
- Mise en place d’outils cognitifs
Quelle est l’évolution du rôle de l’enseignant ?
1) Des objectifs précis à atteindre ( PER)
2) Des nouveaux moyens d’enseignement ( MER)
3) Des évaluations pour rendre compte aux parents et à l’institution
4) Enseignement + explicite
=> Y’a une pression lié aux prescriptions et objectifs tjrs + précis et du coup une difficulté à garder espace de liberté sans tombe tjrs dans le rendre compte aux parents
Quelles sont les précurseurs dans les fondements théoriques ? (8)
- 15e s ; Martin Luther
- 18e : Jean- Jacques Rousseau
- 19e : Johann Pestalozzi:
- 19e s: Robert Owen
- 19e: Friedrich Fröbel
- 19e s : Ovide Decroly
- 19e-20e s: Maria Montessori
- 19-20e s: John Dewey
Quelle est le fondement théorique de Luther ?
Réformateur protestant veut rendre éducation accessible à tous les enfants
—> pour qu’ils lisent la bible, c’était ça le but
Quelle est le fondement théorique de Rousseau?
Permettre un dev équilibre entre liberté et plaisir à travers le jeu et observation du monde qui entoure l’enfant
Quelle est le fondement théorique de Pestalozzi?
Pédagogue suisse, prise en compte des diff individuelles et accent sur les apprentissages autogérés + que dirigés
Quelle est le fondement théorique de Owen?
Les apprentissages se font grâce à la curiosité des enfants + que par des apports théoriques.
Ouverture de l’infant school
