Cours 3 : dysfonctions sexuelles Flashcards

1
Q

L’excitation, le plateau, l’orgasme, la résolution et la période réfractaires sont toutes des étapes de quel phénomène?

A

La réponse sexuelle

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2
Q

Qui suis-je?
Trouble de la réponse sexuelle, réagit de façon inhabituelle.

A

Dysfonction sexuelle

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3
Q

Vrai ou faux?
Il est important d’avoir une compréhension holistique de la sexualité et des dysfonctions sexuelles c’est à dire une compréhension sur plusieurs sphères et non seulement une.

A

Vrai

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4
Q

Quels sont les trois types de fonctionnement qu’on doit considérer lorsqu’on évalue un trouble sexuel chez quelqu’un?

A

Fonctionnement conjugal (dyade, satisfaction)
Fonctionnement sexuel (réponse sexuelle, dysfonctions)
Fonctionnement psychologique (santé mentale, détresse, stratégies d’adapt)

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5
Q

Quels sont les facteurs dans l’entrevue clinique qui peuvent nous aider à déterminer les difficultés de la personne? Nommes-en 2-3.

A
  • Motif de consultation, besoins, contexte d’apparition des difficultés
  • Habitudes de vie. ex. sommeil, alimentation
  • Histoire, sociale, relationnelle, familiale, sexuelle, consultation antérieure.
  • Situation actuelle, relationnelle, financière, sexuelle
  • Autres facteurs (prédisposants, contribuants, de maintien, précipitants)
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6
Q

Dans l’évaluation, il est important de spécifier 3 choses par rapport aux dysfonctions sexuelles. Quelles sont-elles?

A

Si c’est primaire (depuis toujours) ou secondaire (acquis avec le temps)
Si c’est généralisé (tous contextes) ou situationnel (certains contextes seulement)
Sévérité (cause détresse ou pas)

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7
Q

Comment voit-on les dysfonctions sexuelles selon la thérapie cognitivo-comportementale?

A

Résultant d’apprentissages, de conditionnement ou de croyances erronées.

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8
Q

Quelles sont les façons de traiter une DS dans la TCC? 5 choses

A

-Psychoéducation et exercices comportementaux
-TCC de 3e vague (enjeux relationnels)
-Thérapie des schémas (histoire de la personne, déclencheur des réactions typiques)
-Thérapie d’acceptation et d’engagement (valeurs, choix qui s’y rapprochent)
-Pleine conscience et mentalisation (focaliser sur ce qui se passe dans les RS).

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9
Q

Selon quelle approche voit-on les DS comme étant le symptôme de quelque chose du plus profond?

A

Psychodynamique

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10
Q

Vrai ou faux,
Dans l’approche psychodyn, il n’est pas nécessaire de comprendre la fonction du symptôme pour le traitement,

A

Faux, c’est nécessaire

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11
Q

Selon quelle approche est-il important de chercher à comprendre le sens de la difficulté pour le client et d’observer sa manière d’être dans le monde et son mode de fonctionnement dans les différentes sphères de sa vie?

A

Approche humaniste/existentielle

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12
Q

Selon quelle approche est-il important de comprendre la personne dans son système et non elle seule? Il faut également observer les enjeux de fusion et de différenciation, et ne pas oublier que tout s’interinfluence.

A

Approche systémique

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13
Q

Quelle est la difficulté la plus difficile à traiter et pourquoi?

A

Baisse de désir, car c’est multifactoriel

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