COURS 3 : CYTOGÉNÉTIQUE : PATHOLOGIES CHROMOSOMIQUES ET MÉTHODES DE DÉTECTION Flashcards
Le caryotype permet quoi?
Caryotype : classement des chromosomes selon un ordre établi par entente internationale
Permet :
-d’analyser la structure des chromosomes
-de comparer les 2 homologues
Définir comment établir le caryotype
La première étape consiste à compter le nombre de chromosomes
Par la suite, l’analyse des chromosomes se base sur :
-la taille des chromosomes
-classés du plus grand au plus petit (1 à 22) : la 23ième paire constitue les gonosomes qui sont classés à part
-la forme des chromosomes
-le marquage particulier à chacun des chromosomes
La forme des chromosmes est déterminée par quoi?
Par la position du centromère
VRAI OU FAUX : La forme d’une paire de chromosome est constante
VRAI, mais elle varie d’une paire à l’autre
Décrire les 3 types de morphologies de chromosomes
-Métacentrique : position du centromère au centre entraîne 2 bras symétriques
-Submétacentrique : position du centromère entraîne 2 bras asymétriques
-Acrocentrique : position du centromère à une extrémité entraîne un très petit bras court
Décrire l’anatomie du chromosome
-Télomère
-Bras p (bras petit et toujours placé en haut)
Bras q (bras long et toujours placé en bas)
-Télomère
Le marquage chromosome est-il variable?
Le marquage est constant pour une paire donnée et permet de la distinguer d’une autre paire
Le marquage varie d’une paire à l’autre
Le marquage des bandes des chromosomes se fait grâce à quoi?
Marquage en bandes GTG ou bandes G
-obtenu après traitement à la trypsine et coloration au Giemsa
-marquage utilisé en routine dans les laboratoires de cytogénétique
Nous étudions les cellules dans quelle phase du cycle cellulaire?
métaphase de la mitose
Les cellules du cycle cellulaire se divsion de 2 façons, nommez les
Spontanément
-fibroblastes de la peau ou du fascia, amniocytes (on peut mettre ces cellules en culture)
-cellules tumorales (hémopathies ou tumeurs solides)
Par stimulation : lymphocytes T sanguins peuvent se diviser suite à la stimulation par la PHA (phytohématoglutinine)
L’obtention des chromosomes sur caryotype nécessite quoi?
-une culture cellulaire
-un arrêt du cycle cellulaire en métaphase en ajoutant un inhibiteur du fuseau mitotique (Colcemid)
-récolte des chromosomes après un traitement hypotonique de la cellule (les cellules sont traitées pour permettre la libération des chromosmes sur une lame de microscope
Décrire la formule chromosomique
C’est la composition en chromosomes d’une cellule donnée
Elle est constituée des éléments suivants :
-le nbr total de chromosomes par cellules (46,47, etc)
-les gonosomes (XX ou XY)
-l’indication de l’anomalie chromosomique, s’il y en a une
-s’il n’y a pas d’anomalie : 46, XX ou 46, XY
Pour déterminer la constitution chromosomique d’un individu, on doit analyser quoi?
au moins 10 cellules différentes
Définir constitution chromosomique homogène
-lorsque toutes les cellules analysées sont normales (46 XX, 46 XY ou anormales)
-toutes les cellules ont donc la même formule chromosomique
-il s’agit de la majorité des cas
Définir constitution chromosomique non homogène ou mosaïque
-lorsqu’on retrouve 2 types ou plus de cellules chez le même individu (2 lignées cellulaires différentes dans un tissu)
-on parle de mosaïcisme pour une anomalie chromosomique lorsque les types cellulaires proviennent d’un même zygote
-on parle de lignées cellulaires
-due à des anomalies dans la ségrégation mitotique des chromosomes
Lorsqu’on parle d’anomalies des chromosomes, on parle de quel type de chromatine?
modifications de l’EUchromatine des chromosomes
Une anomalie chromosomique qui modifie la quantité d’euchromatine aurait un effet sur quoi?
Une anomalie chromosomique qui modifie la qté d’euchromatine dans le génome entraîne un effet sur le phénotype
Si l’anomalie ne touche que l’hétérochromatine, qu’est-ce qui se passe?
On parle de variant chromosomique et l’anomalie n’a pas d’effet sur le phénotype
Le chromosome 1 se distingue par quoi?
Variant hétérochromatique (Zone d’hétérochromatine toujours présente en-dessous du centromère au niveau du bras long. La taille de l’hétérochromatine va varier d’un individu à l’autre sans que cela n’est d’impact sur le phénotype)
Quels sont les 2 grands types d’anomalies chromosomiques?
-anomalies de nbr
-anomalies de structure
Quels sont les 2 types d’anomalies de nombre + description
Polyploïdie : addition d’un ou plusieurs complément haploïde (n) :
-triploïdie : 69, XXX (3n)
-tétraploïdie
Aneuploïdie : touche une seule paire d’homologue dont le nombre est augmenté ou diminué
-trisomie 47, XY +21
-monosomie : 45 X (1 seul X)
Décrire les 2 mécanismes de triploïdie
Digénique : le complément chromosomique supplémentaire provient de la mère (fécondation de spermatozoïde ayant 23 chromosomes avec un ovule ayant 46 chromosomes)
Diandrique :
-complément chromosomique supplémentaire provient du père (fécondation de spermatozoïde ayant 46 chromosomes avec un ovule ayant 23 chromosomes)
-2 spermatozoïdes à 23 chromosomes avec 1 ovule à 23 chromosomes
= 69 chromosomes pour chacune de ces triploïdie
Quel est le mécanisme de triploïdie le plus fréquent?
le mécanisme diandrie dans 84% des cas par fécondation d’un ovule par 2 spermatozoïdes ou dispermie
Nommez les caractéristiques de phénotypes importantes pour la diandrie et la digynie
Diandrie
-retard de croissance intra-utérin important, kystes du placenta (changements molaires), peu viable
Digynie
-placenta hypotonique, syndactylies 2-3 (doigts collés ensemble), RCIU
Décrire l’aneuploïdie
Anomalie du nombre d’une seule paire de chromosome (augmenté ou diminué)
Résulte d’une erreur dans la répartition des chromosomes lors de la division cellulaire
-pour être homogène doit se faire en méiose
-non dysjonction en mitose entraîne un mosaïcisme tissulaire
Nommez un facteur de risque de l’aneuploïdie
âge maternel avancé (plus de 35 ans) constitue un facteur de risque
L’aneuploïdie résulte de quoi?
Non-dysjonction en méiose 1
-division réductionnelle (séparation des homologues)
-2 chromosomes homologues (différents d’un même parent) demeurent dans la gamète
-type le plus fréquent
Non-dysjonction en méiose 2
-division équationnelle (sert à séparer les chromatides soeurs)
-non-dysjonction MII : 2 chromatides soeurs demeurent dans le même gamète (donc 2 chromosomes identiques sauf pour les recombinaisons subies)
Est-ce que les monosomies sont viables?
Non, sauf pour le chromosome X, les monosomies d’un chromosome complet ne sont pas viables
Quel est l’effet de l’âge maternel sur les trisomies?
> 90% des trisomies origine de la méiose maternelle
Erreur en méiose 1 le plus souvent
-sauf pour trisomie 18 où l’erreur en méiose 2 est plus fréquente
Effet de l’âge maternel est présent pour les erreurs en méiose 1 et 2
Quels sont les types de recombinaisons méiotiques et trisomies
L’absence de recombinaisons et les recombinaisons en positions télomériques sont des facteurs de risque pour la non-dysjonction à tout âge
-erreur de méiose 1
-le bivalent ségrégerait de façon plus ou moins indépendante
Les recombinaisons péricentromériques : facteur de risque chez la femme plus âgée
-erreur en M2
-interfèrerait avec la cohésion normale des chromatides soeurs
Qu’est-ce que le syndrome de Turner?
Monosomie du chromosome X
-2% des conceptions
-90% résultent en avortements spontanés (phénotypes les plus sévères avec hydrops = oedème généralisés du foetus/embryon)
-majorité : non-disjonction dans les gamètes paternels
-1/2000 nouveau-né féminins
Décrire le syndrome de Turner à la naissance
Phénotype variable, intelligence normale
Le plus constant : courte taille proportionnée et dysgénésie gonadique
Nommez les caractéristiques du syndrome de Turner
Phénotype féminin avec corpuscule de Barr absent
Intelligence normale
-difficultés spatio-temporelles, d’attention possibles
Courte taille proportionnée
Insuffisance ovarienne par dysgénésie gonadique
-absence ou non complétion de la puberté spontan.e
-aménorrhée primaire
-infertilité (possible avec nouvelles technologies reproductives)
Autres signes possibles
-oreilles basses implantées
-cou palmé (pterygium colli), résultat d’un hygroma kystique en grossesse
-thorax large et mammelons écartés
-anomalie cardiaque (coartaction de l’aorte ou autre)
-anomalies rénales (reines fusionnées, ectopiques, etc)
-cubitus valgus (déviation de l’axe des avant bras)
-oedème du dorsum des mains et des pieds néonatal
-hydrops foetalis
Décrire l’étiologie cytogénétique du syndrome de Turner
Formule chromosomique 45, X trans
-55% des cas de façon homogène
-20% en mosaïque (avec lignée 46, XX ou 46, XY) : donc origine post-zygotique/mitotique
Anomalie de structure d’un chromosome X dans 25% des cas homogène ou en mosaïque
-isochromsome Xq, délétion, etc
Qu’arrive-t-il en cas de triple X ou 47, XXX
-Incidence 1/1000 filles
-Phénotype féminin
-Intelligence normale, mais légèrement diminuée par rapport à la fratrie
-Difficultés d’apprentissage fréquentes
-Grande taille
-Pas de malformation ou de dysmorphies
-Fertilité normale
Décrire le syndrome de Klinefelter
47 XXY
Incidence 1/500 garçons
Phénotype masculin
Intelligence normale, mais légèrement diminuée p/r à la fratrie (diff d’apprentissage fréquentes)
Grande taille
Hypogonadisme (petits testicules)
-infertilité (possible avec nouvelles technologies reproductives)
-risque de gynécomastie
-caractères sexuels secondaires peu développés
Décrire 47, XYY
Incidence 1/900 garçons
Phénotype masculin normal
Intelligence normale, mais légèrement diminuée p/r à la fratrie
-difficultés d’apprentissage fréquentes
-impulsivité possible
Quel est l’incidence de la trisomie 21?
1/660
Incidence augmente avec l’âge maternel
-1/1250 à 25 ans
-1/840 à 30 ans
-1/356 à 35 ans
-1/94 à 40 ans
-1/24 à 45 ans
Down syndrome est généralement causé par quoi?
95% causée par une non disjonction méiotique lors de la méiose maternelle
-formes plus rares (translocation 2.5%, mosaicisme 2.5%)
Quelles sont les caractéristiques du syndrome de down
Retard mental léger à modéré
Bon tempérament
Hypotonie
Traits physiques caractéristiques
-occiput plat
-visage rond
-orientation des fentes palpébrales vers le haut
-replis épicanthiques
-protrusion de la langue
-plis palmaires transverses
-clinodactylie 5ième doigt
Malformations cardiaques 40% (canal atrio-ventriculaire)
Malformations gastro-intestinales 12% (atrésie duodénale, de l’oesophage)
Risque de leucémie environ 1%
Description de la trisomie 13
Syndrome de Patau
Incidence 1/5000
Retard mental sévère
Fente labio-palatine
Polydactylie (un doigt supplémentaire)
Malformation cérébrale sévère (holoprosencéphalie)
Malformations cardiaques, rénales et autres
Anomalies létales le plus souvent
-survie médiane de 7 jrs
-91% décèdent dans la 1 année
-survie à long terme 5-10%
Description de la trisomie 18
Syndrome d’Edward
Incidence 1/6000-1/8000
Retard mental sévère
Retard de croissance
Mains fermées
2 et 3ième doigt et 5 et 4ièm doigt
Pieds en piolets
Malformations cardiaques, digestives, rénales fréquentes
Anomalie létale le plus souvent
-survie médiane 14.5 jrs
-5-10% survivent au-delà de la première année
Qu’est-ce que les anomalies de structures?
Modifications dans la forme des chromosomes
Presque toujours dues à des cassures
Un chromosome peut être le site d’une ou de plusieurs cassures transversales
Plus d’un chromosome peut subir des cassures en même temps
Les points de cassure ont tendance à se recoller entre eux
Un fragment chromosomique qui ne s’est pas recollé persiste dans les cellules filles au cours des divisions cellulaires seulement s’il contient un centromère
Qu’arrive-t-il suite à une cassure d’un chromosome?
-le fragment peut se perdre
-se recoller exactement comme il était avant la cassure
-se recoller différemment (au même endroit ou ailleurs)
Décrire la délétion terminale
Une seule cassure
Délétion : perte de matériel sur un chromosome
Le fragment qui ne contient pas de centromère et qui ne se recolle pas sera perdu lors des divisions cellulaires (fragment acentrique)
Les cellules filles conservent le chromosome cassé, c’est-à-dire le segment chromosomique qui contient le centromère
Nommez un exemple de délétion terminale
Syndrome du Cri-du-Chat
-délétion temrinale du bras court du chromosome 5
-retard de croissance
-cri caractéristique à la naissance
-retard mental