Cours 3 : changements physiologiques Flashcards

1
Q

Il n’y a pas d’âge spécifique pour la vieillesse, c’est un _____. Certaines conventions sociales et ___ établissent des catégories d’âge pour la vieillesse.

A

processus
scientifiques

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2
Q

L’âge d’entrée dans la vieillesse est influencé par quoi ? (3)

A

époque à laquelle on pose la question, l’âge du répondant ainsi que la culture (pays)

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3
Q

Quelle était le secret de Jeannette Bertrand ?

A

Sortir avec qqun de plus jeune!

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4
Q

Que ce passe-t’il avec la cornée lors du vieillissement ?

A

elle devient plus plate (ce qui cause l’astigmatisme), elle perd son lustre et devient plus brumeuse.

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5
Q

Que ce passe-t’il avec l’humeur aqueuse lors du vieillissement ?

A

il y a une augmentation de la pression de l’oeil dû à un moins bon drainage (glaucome : lésion progressive du nerf optique, vision périphérique se perd souvent en premier), se régénère moins bien

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6
Q

Que ce passe-t’il avec l’iris lors du vieillissement ?

A

elle tend à moins se dilater, les images sont donc moins nettes, diminution de l’ouverture de l’iris (image floue)

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7
Q

Que ce passe-t’il avec le cristallin lors du vieillissement ?

A

il perd de sa transparance (plus opaque) = image flou/cataracte
devient plus jaune (diff de percevoir certaines couleurs)
perte capacité de focus = presbytie

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8
Q

Que ce passe-t’il avec la rétine lors du vieillissement ?

A

diminution des photorécepteurs (surtout bâtonnets, mais sans conséquence sérieuse) = dégénérescence maculaire (perte de la vision centrale)

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9
Q

L’______ diminue naturellement avec l’âge, mais demeure dans des seuils normaux selon les ______.
Par contre, qu’est-ce qu’on observe aussi….

A

acuité visuelle
études faites en labo

lorsque les conditions ne sont pas aussi optimales qu’en labo, les personnes âgées ont plus de difficulté a distinguer les objets en mouvement, à percevoir les contrastes et certaines couleurs ainsi qu’à avoir de la difficulté à bien percevoir la profondeur.

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10
Q

Pour paliers aux changements visuels survenant au cours du vieillissement, quelles adaptations feriez-vous ?

A

s’assurer du port de lunettes

Lecture (taille, réfléchissement…, couleurs)

éclairage adéquat

Attention au risque d’éblouissement (planché lustré, pas être dos à la fenêtre)

Assurer un contrôle de la vision régulier (suivi, traitement)

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11
Q

Quelles sont les couleurs à éviter et les contrastes à privilégier ?

A

pas bleu, vert ou mauve

noir et blanc ou noir et jaune

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12
Q

Quels changements peut-on observer au niveau de l’oreille externe ? Est-ce que ces changements entrainent des impacts importants pour l’audition ?

A

perte de flexibilité, le canal auditif devient plus long, poils plus épais, peau plus mince, plus de cérumen

non rien de significatif (sauf si bouchon de cérumen)

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13
Q

Quels changements peut-on observer au niveau de l’oreille moyenne ? Est-ce que ces changements entrainent des impacts importants pour l’audition ?

A

membrane tympanique devient plus mince et moins tendue ce qui limite la transmission des sons

osselets perdent mobilité (calcification) et donc transmission des ondes sonores moins bien

Non, peu d’effet. si oui alors = surdité de transmission (surtout pour les basses fréquences comme chuchotements)

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14
Q

Quels changements peut-on observer au niveau de l’oreille interne ? Est-ce que ces changements entrainent des impacts importants pour l’audition ?

A

-Dégénérescence de l’organe de Corti
-Diminution des neurones du chemin auditif
-Atrophie des vaisseaux sanguins irriguant la cochlée
-Rigidité de la membrane basilaire

oui : presbyacousie

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15
Q

Pour paliers aux changements auditifs survenant au cours du vieillissement, quelles adaptations feriez-vous ?

A

✓S’assurer que la personne entend bien (Aide auditive ?)
✓Éviter de se positionner dos à une fenêtre (d’éblouissement et limite la lecture labiale)
✓Privilégier un endroit calme
✓Assurer un bon contact visuel
✓Recourir aux stratégies de communication (phrase courte, pas crier, reformuler, répéter pour s’assurer de la compréhension; utiliser écriture)

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16
Q

Quels seraient d’autres changements physiologiques et sensoriels ? (3)

A

diminution de l’odorat

perte graduelle du goût, diminution de la perception de salé-sucré

changement musculosquelettique et perte de masse musculaire; perte d’équilibre

17
Q

Quels sont les différents domaines cognitifs (6) ?

A

mémoire et apprentissage

langage

activités perceptivomotrices

attention

cognition sociale

fonctions exécutives

18
Q

Quels sont les différents types de mémoire ?

A

de travail, procédurale, épisodique, sémantique, autobiographique

19
Q

Qu’est-ce que la mémoire de travail ?

A

retenir l’info à très court terme (qqe secondes ou plus si répétition)
empan 7+/-2
sensible à distraction

20
Q

Qu’est-ce que la mémoire procédurale ?

A

mémoire du faire par le corps (vélo, piano, brosser cheveux), implicite (non-consciente)

21
Q

Qu’est-ce que la mémoire épisodique ?

A

événements personnels placés dans leur contexte (où, quand, avec qui)
(date de naissance des enfants, ce que j’ai mangé hier)

22
Q

Qu’est-ce que la mémoire sémantique ?

A

connaissances générales sur le monde, des mots
pas de contexte

23
Q

Qu’est-ce que la mémoire autobiographique ?

A

ensemble de souvenirs sur notre vie

24
Q

M de travail : aînés moins performants aux _____.
Bonne pratique serait ?

A

multitâches

une tâche à la fois, ralentir le rythme

25
Q

M épiso : beaucoup de ____ chez les aînés (ex : oublie des noms, des choses à faire). Déclin ___ au cours du vieillissement. Au test de rappel spontané les ____ performent mieux que les ____.
Mais avec les bonnes ____ qu’est-ce qui se passe ?

A

plaintes
lent
jeunes
aînés
stratégie : perfo comparable avec les plus jeunes (quand on rappelle le contexte dans un test de reconnaissance presque égale)

26
Q

M. autobio : généralement bien ____ (surtout si la ____ est forte).
Expliquez les effets positifs du vieillissement en lien avec ça :

A

préservés
charge émotionnelle

les aînés auraient tendance à se souvenir plus facilement des souvenirs heureux ce qui favoriserait également les mécanismes de régulation émotionnelle

27
Q

Quelle serait une bonne pratique pour la m. autobio ?

A

susciter l’espoir / rappeler les moments heureux / les stratégies d’adaptation passée

28
Q

M. sémantique : les connaissances et l’expertise ____ avec l’âge. Aînés ont tendance à avoir plus de ___ à se rappeler spontanément des _____. Leurs stratégies de recherches sont _____

A

augmente
difficulté
mots/noms (sur bout de la langue)

moins efficaces

29
Q

Quelle serait une bonne pratique pour la m. sémantique ?

A

aller chercher le sens du mot souhaité

30
Q

M. procé : ____ de modification liée à l’âge.

Quelle serait une bonne pratique ?

A

peu

favoriser les automatismes (commencer à faire le geste de se brosser les dents pour que se souviennent de l’objet)