Cours 3 Flashcards
Les 4 dynamiques traumagéniques: explication du modèle
Long terme
L’AS et les dynamiques
Modèle développé pour tenter d’expliquer l’impact d’une AS sur la santé psycho-sociale et sexuelle
Ces 4 dynamiques amèneraient des distorsions cognitives et émotionnelles envers soi, les autres et le monde
Ces dynamiques perdurent dans le long terme et s’immiscent dans les relations amoureuses (ex: perceptions faussées que mauvaise personne, mérite punition, peu même mener à relations abusives)
L’AS est la seule forme d’abus à l’enfance où les 4 dynamiques peuvent se manifester simultanément et en continu (ex: enfance = étant délicat où as proviennent de relations intrafamiliales donc trahison, dynamiques complexes d’attachement, émotions contradictoires et clivées qui entraînent conflit intérieur = plaisir physique vs culpabilité)
Les 4 dynamiques traumagéniques (énumérées, sans détails)
- La stigmatisation
- La trahison
- L’impuissance
- La sexualisation traumatisante
Les 4 dynamiques traumagéniques:
- La stigmatisation
Les connotations négatives associées à AS sont incorporées dans l’image de soi de la victime
Dynamiques:
- blâme et dénigrement = conséquences psycho: honte et culpabilité / manifestations comportementales: isolement
- Imposition du silence = conséquences psycho: perte d’estime de soi / manifestations comportementales = abus de substances
- Fortes réactions suite au dévoilement = conséquences psycho: impression d’être différent / manif comportementales: activités criminelles
- Victime est étiquetée/stéréotypée = cmpts d’automutilation ou suicidaires
Explication: AS associée à secret, enfant sens que fait qqch de mal, agresseur lui dit de ne pas en parler et si le fait, parfois mal reçu ou pas cru = renforce culpabilité et stigma = en plus davoir fait qqch de mal, c’est mal que j’en parle
As en enfance = peut ressentir plaisir physio, conséquences psycho = j’ai fait qqch de mal et en plus j’ai aimé ça. Je suis différent car le seul ou bien ça m’est arrivé pcq je suis mauvaise personne
Manifestations comportementales = isolement, suicidaire (je mérite pas de vivre car mauvaose personne) / automutilation = difficulté à réguler émotions et comportements, douleur de mutilation aide à combattre dissociation
Les 4 dynamiques traumagéniques:
- La Trahison
Réalisation qu’une personne de laquelle l’enfant dépend ou en qui il a confiance l’a manipulé / lui a causé du tord
Trahison peut aussi survenir après avec les réactions des proches au dévoilement
Trahison plus marquée quand AS intrafamiliale
Victime doit faire le deuil de cette personne
- Dynamiques: manipulation de la confiance/vulnérabilité = conséquences psycho: deuil, dépression / manif comport = vulnérabilité et revictimisation
- Dynamiques: manque de soutien et de protection = conséquences psycho: dépendance excessive (surdépendance: ne savent pas que personnes peuvent trahir) / capacité de jugement altérée = inconfort dsns les relations interpersonnelles
- Le bien être de l’enfant est négligé = conséquences psycho: méfiance, colère, hostilité = manif cmpts: isolation, dépression, cmpts agressifs, délinquance
Explication: enfant peut sentir que parent n’a pas pu le protéger, dépendance excessive aux parents pour être protégé, difficulté à jauger entourage (méfiance), ou manque de jugement total, colère/hostilité = manifestation du sentiment de trahison
Les cmpts agressifs sont un moyen de se protéger (pour ne plus se faire trahir) ou une façon de se venger indirectement du tord subi
Les 4 dynamiques traumagéniques:
- L’impuissance
Processus à travers duquel la volonté et les désirs de la victime ne sont pas respectés (limites, besoins, demandes ignorées à répétition)
Majorité des as enfance sont chroniques, enfant peut graduellement sentir que perd contrôle de son corps. De +en+ manipuler/coercition/menacé, il va faire tentatives pour échapper - ne sais pas comment organiser ca pour s’en sortir et composer avec ca de lui même, hence l’impuissance
Incapacité à s’en sortir mène à généralisation de cette perception = épreuves sont impossibles à remonter. S’inscrit dans les schémas de perceptions de l’enfant et donc les modes de cmpts.
- Dynamiques: perte contrôle corps = cons psych: anxiété, peur = cauchemars, phobies, hypervigilance, plaintes somatiques
- Présence d’abus phys ou menaces violence = diminution du sentiment d’éfficacité = dépression, dissociation, cmpts suicidaires
- Incapacité de faire cesser les agressions = perception de soi comme une victime + besoin de contrôle = incapacité de faire face aux situations difficiles
- Réaction non soutenante de l’entourage = cmpts agressifs, délinquance (pour contrôler) cmpts abusifs envers les autres
Toute ce sentiment d’impuissance qui se traduit partout contribue et renforce perte de contrôle + victimisation
Perte de contrôle OU hyper contrôle OU dissociation car incapable de gérer
Les 4 dynamiques traumagéniques:
- La sexualisation traumatisante
Les sentiments et les attitudes sexuels (schèmes) de l’enfant se développent de façon inappropriée
L’agresseur enseigne à enfant que certains cmpts sont bons/normaux. Associations erronées: je te touche pcq t une bonne f, si tu m’aime tu dois…
échange d’affection, cadeau = apprend à utiliser sex pour manipuler OU donner sexe pour recevoir affection.
Ces perceptions se cristallisent dans la conception de l’enfant. Dans la vie adulte: généralisation de certains schèmes sexuels, relations abusives, méfiance…
Cette forme de sexualisation brouille la frontière entre cmpts normaux et anormaux en plus des perceptions sur sexualité (je ne comprend pas que mon corps m’appartient et que j’ai le droit de consentir ou non / si je me laisse faire la personne va m’aimer plus / des fois cmpts sexuels compulsifs
- Dynamiques: récompensé ou punis pour cmpts sexuels = peur, dégoût, culpabilité = conduites sex inadaptés pour l’âge (répétition des actes)
- Transmission d’idées fausses = confusion au sujet des normes et fonctions associées aux relations sexuelles = cmpts sex compulsifs, aversion ou évitement de la sexualité
Dans l’enfance, le cerveau est clivé donc les sentiments/apprentissages/pensées conflictuelles sont très envahissantes
