Cours 3 Flashcards
la fidélité et ses types
fidélité: capacité de mesurer deux fois ou plus et d’obtenir les deux fois le mm résultat
1.test-retest: on donne test deux fois (avec période de temps entre les deux) pis on fait corrélation entre les deux résultats
- formes parallèles: test la mm chose mais avec question différentes, doit avoir forte corrélation entre score des deux
- consistance interne: chacun des items contribuent de manière cohérente au score final
- fidélité interjuges: corrélation entre les notations indépendantes d’aux moins deux évaluateurs
validité et ses types
validité: esquon mesure vrm ce qu’on essaye de mesurer
- contenu: le contenu de l’exam p.ex provient du livre et de ce qui est dit en classe, tt a rapport avec le cours
- prédictive: ex: test d’intelligence prédisent niveau de réussite scolaire etc
- construit: on mesure pas “l’anxiété” on mesure les composantes de ce construit ex: fréquence cardiaque etc
–> esque tous mes construits sont présents - apparente: esque le test est transparent→ genre esque c’est obvious ce que le test mesure
- validité discriminante: esque nos tests sont capables de discriminer entre trouble et non-trouble ou deux troubles ensemble ex: entre ceux qui sont dépressifs vrm ceux qui le sont pas
l’entrevue et ses types
entrevue: tout échange verbal dans lequel une personne, intervieweur, se sert du langage comme principal moyen de mieux connaitre une autre personne, l’interviewé
–> diffère avec convo normal ou sondage d’une manière: l’intervieweur observe les émotions et la manière dont une personne parle pour mieux interpréter ce qu’il dit ex: dire que ton chum a cassé en pleurant vs straight face
–> le paradigme auquel l’intervieweur adhère influe sur le type d’info quil cherche, comment il la cherche et son interprétation
–> fiabilité et validité d’une seule entrevue c’est bof mais généralement genre en thérapie c’est plusieurs entrevues donc on corrige nos interprétations ou on les valide avec le temps
–> besoin d’empathie pour que le gens se confient
1.structurée: on pose les mm questions à tt lmonde, dans le mm ordre, pas de changements pas de hors scripte→ avec ce genre de test on peut facilement avoir des stats genre 57% des gens vont voter pour…
- semi-structurée: pose les mm questions à tt lmonde mais on laisse la place au gens de répondre comme ils veulent et d’ajouter qqchose d’extra sils veulent, place pour que l’individu s’exprime, on peut poser des questions extra, on peut poser questions dans ordre différent, en skip etc
→scid (structured clinical interview for DSM –> pour fair diganostic)
–>les questions du scid suivent une structure en arborescence aka la réponse du client détermine le choix de la questions suivante (genre si ses réponses montre 0 dépression on passe aux questions pour un autre trouble etc)
non-structurée: entrevue clinique, pas de structure, c’est une discussion entre le client et le thérapeute, mais la discussion est dirigée un peu quand mm par le clinicien pcq il a un but en parlant a son client, y’a certaines choses quon a besoin de savoir genre l’histoire familiale, souvenirs d’enfance, l’éducation, travail, histoire médicale, histoire psychiatrique/psycho, drogues et alcool, histoire criminelle, histoire sexuelle genre dysfonctions et délinquence
→ on pose les questions quon veut
en psycho on fait tjrsss entrevue, et majoritairement non-structurée
Les tests psychologiques (types)
- papier crayon: tests validés
- personnalité: rigueur scientifique
–>test important: minnesota multiphasic personality inventory (MMPI) 561 questions vrai ou faux → identifier des troubles psychologiques → 10 échelles pour diffs psychopathos
–> y’a une version 2 plus récente dans laquelle on a un meilleur échant plus représentatif et enlevé questions sexistes etc
–> test peut être truqué mais ils ont inclus de questions dedans qui sont faites pour détecter si qqun essaye de paraitre normale alors quelle ne l’est pas
→ test bcp utilisé en psycholégal, embauche etc
problème avec le mmpi: a jamais été validé en français, il est validé en anglais tho mais ça compte pas pcq faut tester la traduction pr etre certain que la question est comprise de la mm manière en anglais et en francais - tests projectifs: utilisés en psychodynamique → comportements problématiques sont résultats de conflits inconscients, mais comment accéder inconscient? tests projectifs
→ test rorschach
→ 12 planches
→ présenter qq chose qui est non-menaçant pour l’inconscient et sur lequel l’inconscient peut projeter
→ tests pas vrm valides
→ avantage: excellent pour générer des hypothèses
→ test TAT: thematic apperception test
→ 30 planches avec personnages ambigus et faut construire une histoire à partir des personnages qu’on voit
→ série d’histoires où on va pouvoir trouver des thèmes récurrents et se faire une idée des préoccupations du client sans qu’il ait besoin d’en parler directement pcq parfois they dont wanna say..
→ pour enfants bonne méthode aussi c’est de demander de faire des dessins
–> selon auteur du manuel, ces types de tests surpathologisent ses répondants et c’est pour çâ que c’est encore utilisé genre dans le milieu légal pour aider notre point ou pour défendre qqun (il est malade!)
évaluation béhaviorale type
→ intéressés par le contingences du comportement, c’est quoi le renforçateur de ton comportement
→ si c’est un cpt maladapté il a une raison d’être ce cmportement genre il donne qqchose a qqun or smt
→ enfant qui est turbulent à l’école mais pas à la maison? y’a des contingences à l’école qui font en sorte uq’il agis comme ça alors
- observation directe
- auto-observation: a chaque fois que t’as un comportement: niveau du sentiment/cpt, l’heure, le contexte etc faut le noter
→ bat: UTILISÉ DANS SITUATIONS DE PHOBIE → on va confronter personne avec stimulus phobogène (stimulus dont j’ai peur) et on demande au client de rentrer en contact avec ce stimulus et on va observer son comportement → on va voir c’est quoi ses limites comment travailler
–< fait avoir controle absolut sur le stimulus phobogène genre tu veux pas avoir un chien par ex qui morde la personne phobique
Évaluation psychophysiologique
la psychophysiologie s’intéresse aux changements physiologiques qui accompagnent les évènements psychologiques ou qu’on associe aux traits psychologiques d’une personne
on utilise des mesures comme la fréquence cardiaque, la tensions musculaire, la circulation sanguine et les ondes cérébrales pour voir les changements physio quand qqun est effrayé, déprimé, endormi, absorbé dans ses pensées ou en train de résoudre des problèmes
mesures:
- électrocardiogramme: appareil qui mesure l’activité électrique du coeur (fréquence cardiaque)
–> mesure du SNA - la réponse électrodermale: ou conduction cutanée mesure du SNA, l’anxiété la peur et la colère activent le SNA qui stimule alors les glandes sudoripares
–> montre que le SNA est activé et donc on mesure une agitation émotionnelle - pression artérielle in vivo: in vivo veut dire qu’on mesure sur une personne qui fait ses activités quotidiennes (appareil portable)
–> pression artérielle élevée chez ceux qui ont problèmes d’évaluation négative de leur forme corporelle - électroencéphalogramme (EEG): enregistre l’activité électrique des régions sous-jacentes du cerveau
–> si on voulait étudier les réactions physio du toc on pourrait utiliser ça pour voir si y’a des tracés anormaux
notes de cours:
→ évaluation psychophysiologique
→ l’excitation sexuelle est une mesure d’évaluation psychophysiologique (genre pour les pédos)
→ détecteurs de mensonge (taux de faux positifs trop élevé tho;( )
→ mesure de transpiration, pression sanguine etc
→ mesures physio qui peuvent donner indices sur l’état psychologique
→ pas souvent utilisé pcq cliniciens ont pas l’équipement pour ça, c’est plus dans cliniques spécialisées etc
