Cours 3 Flashcards
Qui suis-je: C’est elle qui donne la valeur aux tests et permet de réaliser les comparaisons entre les répondants. Essentielle à respecter
Standardisation des tests
Quelles sont les variables quant à la situation de testage? ( la passation)
- Les mêmes conditions de passation
- Même matériel et procédure
- Même cotation et calcul
Vrai ou faux: La standardisation n’est jamais toujours parfaite et sa bonne application dépend en partie de l’expertise de l’examinateur
VRAI
Respecter la standardisation au niveau de la passation (par l’examinateur) permet …
de minimiser les biais (mais ils existent toujours) que la passation pourrait introduire
Que représente ces variables: l’environnement n’est pas pareil, le cpt de l’observateur, les caract. personnelles de l’examinateur
Des facteurs introduisant des biais (différences, erreurs) dans les passations individuelles existent.
Qu’est-ce qui est nécessaire pour éviter l’entrainement aux tests psycho
Le contrôle
Nommes 2 principes lors d’utilisation de règles
Le psychologue ne diffuse pas le contenu des items (ou les bonnes réponses) des tests ni ne les prêtent à des non-psychologues (pour des problèmes de perte de validité).
Le psychologue doit éviter toute possibilité de fausse interprétation ou d’emploi erroné des informations qu’il transmet à autrui
Qu’est-ce qu’un test psychologique?
Une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements utilisée pour faire des diagnostics et des comparaisons intra et interindividuelles.
Nomme des variables d’un test psychologique
Échantillon de comportements, Standardisation, Mesure objective, Fidélité, Validité, Diagnostics et comparaisons intra- et interindividuelles
Échantillon de comportements: Les observations sont effectuées sur un échantillon ____
RESTREINT, mais soigneusement sélectionné
Qu’est-ce que la standardisation?
Uniformité de la démarche d’administration et de correction du test (principe général de contrôle rigoureux de la démarche pour toute l’observation scientifique)
Nomme des choses à prendre en considération pour la standardisation
Consignes détaillées pour l’administration, Matériel à utiliser, Limites de temps, Démonstrations préliminaires, Façon de répondre aux questions des examinés, les normes
Qui suis-je? L’établissement du niveau de difficulté des items (du plus faciles aux plus difficiles) s’appuie sur des démarches empiriques et objectives
Mesure objective
Qui suis-je? indique l’ampleur avec laquelle les scores peuvent être généralisés à différentes occasions. Plus cette fidélité est élevée, moins de variances d’erreurs sont présents.
Test-retest : stabilité
À quoi se réfère la validité de construit?
à la mesure d’un modèle tel que définie par une théorie
Quels sont les 3 types de validité?
de construit, de contenu, de critère
Validité de contenu ou de critère? représente le degré d’association entre un instrument de mesure et un autre instrument indépendant susceptible de mesurer le même (ou un autre) phénomène ou concept
De critère
Validité de contenu ou de critère? l’examen systématique du contenu du test pour déterminer s’il couvre un échantillon représentatif du domaine de comportement à mesurer
De contenu
Vrai ou faux: Les tests doivent permettre de comparer le comportement de différentes personnes ou le comportement des mêmes personnes à différents moments ou dans différentes circonstances
VRAI
L’objectif de la mesure en psychologie est _____ et ____ces différences.
d’identifier, quantifier
Vrai ou faux: Des usages impropres ne sont pas susceptibles d’invalider les résultats et/ou de blesser des personnes
FAUX
Quelles sont les 2 raisons principales qui justifient le contrôle
-Utilisé par un examinateur qualifié
-Pour éviter que le public connaisse les contenus précis des résultats des tests
Quelles sont les caractéristiques d’un examinateur qualifié?
-Savoir choisir le test à administrer
-Savoir l’administrer et le corriger
-Savoir interpréter les résultats
Toutes les différences qui se passent entre la passation de l’échantillon normatif et un autre moment, on appelle cela:
Variance d’erreur
Que veut-on dire lorsqu’on dit que l’instrument est valide?
Que les items de l’instruments sont valides
Quoi l’échantillon de cpts
C’est un ensemble restreint de comportements qui représente des aspects plus larges de la psychologie et du comportement d’une personne
Pourquoi contrôler l’utilisation des tests psychologiques
Le contrôle des tests psychologiques est essentiel pour garantir une utilisation éthique, fiable et valide, protégeant les droits des individus et évitant les biais
Nomme des variables liées à la situation
L’environnement physique
Contraintes temporelles
Distractions et interruptions
Nomme des variables liées à l’examinateur
Les attentes de l’examinateur
Comportement non-verbal
Genre
Âge
