Cours 10 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 9 étapes de la construction d’un instrument de mesure?

A

1: Analyser les besoins
2: Identifier les comportements
3: Spécifier quelques principes
4: Rédiger (adapter) les items
5: Expertiser la première version (construite ou adapté)
6: Pré tester
7: Analyser les items
8: Dimensionner/Calibrer
9: Rédiger un manuel.

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2
Q

À quoi correspond l’analyse des besoins?

A

Identifier les motifs qui justifient les besoins d’évaluation

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3
Q

Quelle question on doit se poser lors de l’identification des cpts?

A

Quels sont les comportements observables susceptibles de représenter le construit qu’on veut mesurer ?

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4
Q

Quelles sont les quelques principes à spécifier?

A
  • Nombre d’items (préoccupation de la construction),
  • Caractéristiques du matériel (et de la population);
  • L’échelle Likert
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5
Q

Rédiger les items : Il faut un nombre bien plus ___ d’items au départ (construction ou d’option d’adaptation) pour avoir un certain nombre d’items ____

A

Grand
Utile

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6
Q

Que faut il observer lors de la rédaction des items?

A

o Le contenu de questions (un contenu par question),
o La formulation de questions,
o La séquence de questions
o Le format des réponses souhaitées,
o La présentation du matériel.

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7
Q

5 choses à faire et éviter lors rédaction d’items

A
  1. Utilisez une communication simple et des mots familiers
  2. Évitez des mots ambigus ou de compréhension difficile;
  3. Évitez des items qui suggèrent déjà les réponses; Ou, qu’une question répond à une autre (effet de halo);
  4. Évitez les items dont le contenu suscite des sentiments d’approbation ou de désapprobation émotionnelle;
  5. Éviter les questions longues (plus courte c’est mieux);
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8
Q

Quelle étape? Les répondants sont prêts à répondre les contenus demandés ? Faut-il que les items soient plus concrets, spécifiques et plus directement liés à l’expérience personnelle ? Le contenu de la question est biaisé dans une certaine direction ?

A

Rédiger items: Observer

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9
Q

Quelle étape? Soumettre, au moins, à la vérification de la clarté du langage, pertinence théorique et dimensionnalité par un groupe d’expert

A

Expertiser la première version

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10
Q

Pré-tester la ____ version (construite ou adaptée) à l’aide d’un ____ de la population ciblée, visant peaufiner cette première version

A

Première
Échantillon

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11
Q

Pré-tester: Cet échantillon doit être suffisamment ___ pour garantir une bonne ___ des résultats au pré-test.

A

Grand
Qualité

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12
Q

Analyser les items : analyse initiale: Vérifier/explorer, premièrement, les résultats ___ (relation variance et écart-type) et ___

A

Descriptifs
Corrélationnels

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13
Q

Vrai ou faux: Le biais d’acquiescement est un phénomène par lequel les individus sont susceptibles d’être d’accord avec quelque chose, indépendamment de ce qu’ils ressentent réellement

A

VRAI

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14
Q

Qu’est-ce que la matrice anti-image?

A

Les valeurs hors diagonale principale doivent être majoritairement petites, parce que les effets linéaires des autres variables ont été éliminés

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15
Q

Vrai ou faux: la construction d’un test est un processus court

A

FAUX, très long

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16
Q

Que mesure la diagonale principale de la matrice de corrélation anti-image?

A

Elle mesure précisément l’adéquation de la solution factorielle en comparant la force des coefficients de corrélation observés en relation avec la force des coefficients de corrélation partielle

17
Q

Plus précisément, que mesure la diagonale principale de la matrice de corrélation anti-image?

A

Il s’agit d’une mesure KMO par chacune des variables à l’étude.

18
Q

Qualité de la représentation (communalities). La qualité de la représentation « initial » est une mesure …

A

De la variance de chaque variable qui peut être expliquée par l’ensemble des toutes les autres variables

19
Q

La qualité de la représentation « Extraction » est une mesure de la variance de chaque variable qui peut être expliquée par…

A

Le nombre de facteurs retenus

20
Q

Matrice de la corrélation reproduite. Ce tableau, divisé en deux parties. La première partie contient

A

Les coefficients de corrélation reproduite entre toutes les variables du modèle factoriel.

21
Q

Matrice de la corrélation reproduite. Ce tableau, divisé en deux parties. La deuxième partie contient

A

Les résidus

22
Q

Plus la solution factorielle est ___, plus la matrice reconstituée s’approche de la matrice de corrélation ___ et moins les résidus sont ____

A

Bonne
Initiale
Importants

23
Q

Matrice de forme. Le tableau « Pattern Matrix » indique …

A

Indique que la rotation oblique a été effectuée. Cette matrice présente les charges – saturations – factorielles

24
Q

Nomme des tests d’analyses de fidélité

A

Test-retest, Formes parallèles, Méthode de moitié (split-half), Homogénéité (consistance interne), Accord inter-juges

25
Q

Quelle étape est la plus importante?

A

Rédiger les items

26
Q

Dimenssionner/caliber:

A

Après une exploration minutieuse des indices de validité et fidélité, on doit créer les normes.

27
Q

Lorsqu’on rédige un manuel qu’est-ce qu’on présente?

A
  • Les objectifs pour lesquels il a été créé
  • Les bases théoriques du test
  • Les qualifications requises pour l’appliquer et l’interpréter
  • Les consignes et les principes d’interprétation des résultats
  • Les données métriques.
  • Le constructeur doit assumer une responsabilité éthique