cours 3 Flashcards

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1
Q

théorie d’aristote

A

Théorie de l’échelle de la nature: Formes de vie sont parfaites et permanentes Échelle de complexité croissante

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2
Q

théorie de Carl Von Linné

A

Père de la taxinomie: Groupement des espèces semblables => lien avec leur création

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3
Q

Théorie Georges Cuvier

A

théorie du catastrophisme: Espèces disparaissent à cause de catastrophes… D’autres espèces apparaissent

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4
Q

théorie de James Hutton

A

théorie du gradualisme: Changement profond résulte du cumul de processus lents mais continuels

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5
Q

Théorie de Charles Lyell

A

théorie de l’uniformaliste: Processus géologiques sont les mêmes depuis toujours

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6
Q

Théorie de Jean-Baptiste Lamarck

A

Théorie du transformiste: espèce se transformes en autres espèce l’usage et le non-usage ainsi que l’hérédité des caractères acquis

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7
Q

adaptation

A

Une nouvelle espèce peut émerger d’une forme ancestrale par suite d’une accumulation graduelle d’adaptations à un milieu different

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8
Q

Théorie de Darwin

A

concept d’adaptation (gros bec pour manger grosse graines)

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9
Q

analyse de la sélection naturelle (5 propositions)

A

1: toutes espèces ont grandes fertilité naturelle
2: plupart population ont taille stable
3: ressources naturelles limitées
4: existe pas 2 individus pareilles
5: variations sont héréditaires

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10
Q

conclusion de l’analyse de sélection naturelle

A

1: compétition pour les ressources: pas tout descendants d’une population survivent
2: variations favorisent ou défavorisent survie des individus. Les favoriser sont plus aptes à se reproduire
3: puisque pas même chances de survie, population se modifie graduellement. caractères favorables s’accumule

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11
Q

sélection naturelle: changement à long terme du… (finir phrase)

A

bagage génétique d’une population

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12
Q

sélection naturelle: correspond au succès différentiel de… (finir phrase)

A

la reproduction

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13
Q

sélection naturelle: Au fil du temps, elle augmente l’adaptation des populations à… (finir phrase)

A

leur environnement

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14
Q

sélection naturelle: Si l’environnement change, elle peut permettre… (finir phrase)

A

l’adaptation à ce nouveau milieu et parfois à l’apparition de nouvelles espèces

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15
Q

comment les bactéries pharmacorésistantes survivent la présence d’antibiotique?

A

Elles possédaient une enzyme capable de détruire la pénicilline, il existe des bactéries naturellement résistante à l’antibiotique. En mettant les bactéries en contact avec un antibiotique, on élimine celles qui ne sont pas résistantes et on « sélectionne » celles qui le sont.

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16
Q

sélection artificielles

A

L’humain peut modifier des espèces en sélectionnant les géniteurs possédant les caractères souhaités
Court laps de temps

17
Q

Découverte qui appuient la théorie de Darwin

A

homologie anatomique
homologie moléculaire
embryologie comparative
évolution convergente
archives géologiques (paléontologie)

18
Q

homologie

A

ressemblance des caractères résultant d’une ascendance commune

19
Q

homologie anatomique

A

les espèces apparentées présentent des similarités

20
Q

homologie moléculaire

A

tout ce qui est vivant possède de l’ADN ou de l’ARN comme matériel génétique. Ceci semble être la preuve que tous les êtres vivants descendent d’un ancêtre commun

21
Q

embryologie comparative

A

études des premiers stades du développement animal (homologies anatomiques non visibles chez l’adulte)

22
Q

évolution convergente

A

processus qui mène de façon indépendante à l’apparition de caractères similaires chez des lignées différentes (caractéristique analogues pas homologues)

23
Q

archives géologiques

A

La succession des formes fossiles correspond aux principaux embranchements de l’arbre de vie

24
Q

la cladistique

A

Classification des organismes vivants selon leurs traits communs par rapport à un ancêtre commun

25
Q

clade

A

Groupe d’organismes qui ont évolué à partir d’un ancêtre commun

26
Q

Cladogramme:

A

Diagramme ramifié montrant la sequence de divergence la plus probable dans les clades.

27
Q

comment casser vivant (cladisitque) (Avant):

A

similarité physique

28
Q

comment casser vivant (cladisitque) (maintenant ):

A

Basé sur des séquences des bases azotées d’un gène ou sur la séquence d’acides amines d’une protéine.
=> Accumulation progressive de différences. Plus des espèces se sont séparées il y a longtemps dans un cladogramme, plus leurs séquences possèderont de différences.

29
Q

noeud

A

ancêtre commun