Cours 2 (Source class notes) Flashcards

1
Q

Quel est le but de dépistage (future exam question)?

A

Déterminer quels enfants présentent des difficultés potentielles et nécessitent une évaluation approfondie

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2
Q

PCC stands for? What is important to know before you start your analysis?

A

Pourcentage Consonnes Correct

  • Cela donne des informations au sujet de quels consonnes l’enfant peut produire et l’inverse est aussi vrai
  • La structure CV peut influencer le PCC car patate est plus facile que plume. Pour les élèves en difficulté, il faut décider si on utilise PCC en consonne unique (singletons) ou bien PCC dans les groupes consonantiques (consonant clusters).
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3
Q

WWM stands for? Quel information cela nous donne?

A

Whole Word Match :

  • Ça peut donner une idée du vocabulaire de l’enfant; quels mots sont acquis.
  • Si la proportion de 0% est très élevé, on peut faire une évaluation plus approfondi.
  • Cela nous donne l’information sur la production entière du mot. **
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4
Q

pMLU stands for? Cela nous donne de l’information

A

Phonological Mean Length Utterance

proportion de mots entièrement correcte

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5
Q

C’est quoi l’avantage est le désavantage du pMLU?

A

+ Le pointage est consistant

- Le pointage est arbitraire

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6
Q

Comment calculer le pMLU?

A

Count one point for each consonant and vowel that a child produces. Then, add extra point for each correct consonant.

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7
Q

Quels sont les désavantages du PCC et pMLU

A

Pour PCC et pMLU, il va falloir peut être faire un enregistrement et une transcription et cela pourrait être long.

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8
Q

Quel est l’avantage pratique du WWM

A

C’est binaire. Est-ce que l’enfant a bien prononcé le mot oui ou non? Pas besoin de faire la transcription.

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9
Q

Une fois qu’un enfant a été identifié comme ayant un trouble d’ordre phonologique, on sait qu’il est à risque de présenter quels types de difficultés ?

A

On sait qu’il est à risque de présenter des difficultés d’identification de mots et d’orthographe

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10
Q

Quel est la différence entre la lecture dirigée par le parent et la lecture partagée (la lecture interactive)?

A

La lecture interactive est un style de lecture entre un adulte et des enfants, où les enfants sont invités à participer au processus de lecture. En lisant le livre, l’adulte va interagir avec l’enfant de différentes manières, comme par exemple en demandant une question

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