Cours 2 : les principales notions développementales (suite) Flashcards
Parmi les facteurs d’influence, il y a deux types de périodes. Nommez ces deux périodes
- Période critique
- Période sensible
Qu’est-ce qu’une période critique ?
- Moment particulier où un événement donné (ou son absence) aura plus d’incidence sur le développement qu’à tout autre moment. Si ça ne se fait pas à ce moment-là, ça ne se fera jamais.
- Principalement chez les animaux
Qu’est-ce qu’une période sensible ?
Période de temps durant laquelle une personne est particulièrement prête à répondre à certaines stimulations ou expériences et durant laquelle un apprentissage donné présentera une efficacité maximale
Donnez des exemples de période sensible
Exemple 1: il est démontré qu’il est plus facile d’apprendre une nouvelle langue quand ça se fait en bas âge (jusqu’à 4-5 ans), puisque le cerveau a de la plasticité.
Exemple 2 : le lien d’attachement se fait entre 0-2 ans, mais si ça ne se fait pas pendant cette période, ça peut se faire plus tard, mais ça sera un peu moins fort.
Qu’est-ce qu’une théorie développementale ?
Ensemble cohérent d’énoncés ou de concepts liés entre eux de façon logique qui vise à : expliquer, interpréter ou prédire un phénomène
En bref: c’est une théorie qui essaie d’expliquer un phénomène ou une partie du développement de l’enfant
Quels sont les 3 plans fondamentaux des théories développementales
- L’hérédité et l’environnement
- La participation active ou non de l’individu à son propre développement
- La présence ou l’absence de stade (stade vs continuité)
Quelles sont les 5 grandes théories développementales ?
- Psychodynamique
- Behaviorale ou néobéhaviorale
- Cognitive
- Humaniste
- Écologique
En ce qui concerne l’approche psychodynamique. Complétez la phrase suivante :
L’approche stipule que le développement est marqué par l’action de ____ _____ (2 mots) qui motivent le _________ _______ (2 mots)
- l’action de : forces inconscientes
- qui motivent le : comportement humain
En ce qui concerne l’approche psychodynamique. Complétez la phrase suivante :
L’approche stipule que les événements qui se produisent dans l’_____ déterminent le développement de la ______. ______ (2 mots)
- Dans : l’enfance
- Déterminent le développement de la : personnalité adulte
Donnez des exemples de notions importantes de l’approche psychodynamique
- L’inconscient
- Structure psychique
- Mécanismes de défense
- Importance des relations aux parents (comment ils sont entre eux et comment ils interagissent avec l’enfant)
- Théorie psychosexuelle chez les enfants (stade oral, anal, etc.)
- Théorie du développement psychosocial
Selon l’approche psychodynamique, l’être humain cherche à avoir du : _____
Plaisir
Qu’est-ce que le plaisir ?
C’est faire baisser la tension
Les approches béhaviorale et néobéhaviorale mettent l’accent sur l’étude des comportements ____, ____ et ____.
Observables, mesurables et quantifiables
Les approches béhaviorales et néobéhaviorale considèrent le développement comme le résultat d’un _____ donc comme un ensemble de _____ à des stimuli et à des _____ externes
- Le résultat d’un apprentissage
- Donc comme un ensemble de réactions à des stimuli
- Et à des événements externes
Donnez des exemples de notions importantes de l’approche béhaviorale ou néobéhaviorale
- Conditionnement classique
- Conditionnement opérant
- Apprentissage social
etc.
Qu’est-ce que le renforcement positif de l’approche béhaviorale ?
C’est lorsqu’on ajoute quelque chose pour revoir l’apparition du comportement
Donnez un exemple de renforcement positif
Exemple : donner un bonbon à un enfant lorsqu’il a ramassé sa chambre