Cours 2 - Les croyances et les cpts touchant la santé Flashcards
A. Ce qu’on appelle comportements de santé correspond à ce que Matarazzo appel quoi?
B. Et ce qu’on appelle comportements à risque?
A. Comportements immunogènes (ex. passer un examen de santé)
B. Comportements pathogènes (ex. fumer, manger gras)
A. Est-ce que les connaissances sur les maladies peuvent permettre de prédire ou changer le comportement?
B. La psychologie de la santé souligne l’importance de quoi pour prédire et changer le comportement?
A. Non, elle ne peuvent permettre seules cela.
B. L’importance des croyances touchant la santé pour prédire ou changer le cpt
Après intervention de Beale et Manstead (1991), qu’est-ce qui est arrivé avec la croyance des mères quant aux conséquences de donner du sucre à leur enfant entre les repas (croyance comportementale)?
Elle a été modifiée, ce qui a amené modification attitude et intention comportementale.
Après intervention de Neighbors et coll. (2004), qu’est-il arrivé avec la croyance normative descriptive des étudiants universitaires portant sur l’alcool?
Diminution de l’écart entre les normes perçues (croyances) et les réelles habitudes de consommation d’alcool des étudiants, ainsi que diminution de la consommation.
Dans les approches clés des croyances touchant la santé, quelles sont les deux composantes de la perception des risques? (décrivez-les)
- Optimisme irréaliste
- Compensation des risques
Optimisme irréaliste:
- La plupart des personnes pensent avoir moins de risques de subir des problèmes de santé que les autres de même âge et de même sexe.
Optimisme irréaliste : Sous-évaluation des risques de la vulnérabilité des personnes aux maladies. Continuent donc d’avoir des comportements à risque.
Personnes négligent comportements à risque et focalisent comportements de santé??
Compensation des risques:
- Certains individus croient qu’un ensemble de cpt à risque peut être neutralisé par un ensemble de cpt de santé (ex. je crois que je peux fumer, car je vais courir ou je crois que je peux manger du chocolat, car je fais du tennis)
- Ces individus sont souvent en état de dissonance (ex. je veux être en bonne santé, mais je sais que fumer est dangereux) et croyances compensatoires réduisent dissonance
Quelle est la théorie de l’autodétermination? À quoi sont associés les motivations intrinsèques et extrinsèques?
Les motivations intrinsèques ou autonomes (ex. manger de la bonne nourriture car je crois que c’est bon pour ma santé) sont associées au bien-être et à la persistance des cpt de santé
Les motivations extrinsèques ou contrôlées par facteurs externes (ex. vouloir essayer d’arrêter de fumer car je crois en mon médecin qui me le demande) procure peu de satisfactions et génèrent un évitement des cpt de santé.
A. Quelle est la définition d’attribution?
B. Sur quoi portent les attributions causales?
A. Une attribution est une inférence “croyance” ayant pour fonction d’expliquer pourquoi un événement “ex. une maladie” (incluant un cpt posé par une personne observée ou par nous-même) a eu lieu.
B. Elles portent sur la recherche des causes d’un événement, d’un succès ou d’un échec, ou peuvent même servir à expliquer un manque de contrôle sur l’environnement.
A. Selon quelle théorie on se servirait de trois dimensions d’informations pour conclure à des causes internes ou externes?
B. Quelles sont ces trois dimensions?
A. Théorie de Kelley (1967)
B.
- La dimension de consensus - réside dans l’ensemble de l’information recueillie en comparant le cpt de la personne avec celui des autres
- La dimension de différence (ou distinctivité ou distinction) - porte sur le cpt de la personne en interaction avec des activités autres que celle en cause
- La dimension de cohérence (ou consistance) - l’attributeur compare le cpt de la personne dans la situation en cause avec le cpt adopté par la personne à d’autres moments dans la même situation. Si la cohérence est faible, il est difficile d’arriver à une conclusion.
A. Dans la théorie de Kelley (1967), on parle d’attributions à des causes externes quand le consensus/la cohérence/la différence sont cmt?
B. À l’inverse, cmt doit être le consensus/la cohérence/la différence pour que ce soit des attributions à des causes internes?
A. Consensus fort, cohérence forte, différence forte
B. Consensus faible, cohérence forte, différence faible
Comment sont les attributions causales selon Weiner (1979)?
(Être capable reconnaitre exemples)
Elles ont trois dimensions:
- Lieu de causalité : Permet de distinguer la perception de l’origine de la cause de l’action (interne ou externe)
- La stabilité temporelle : On distingue les causes instables (ex. niveau d’effort) et les causes stables (ex. trait de personnalité)
- Le contrôle : On distingue les causes contrôlables et incontrôlables
