cours 2 jugement social

Question 1

qui est le dude en lien avec la TIP

Answer 1

ASCH

Question 1

théories implicites de personnalité

Answer 1

ensemble de croyances concernant les liens entre certains traits de personnalité.

Question 2

A) effet de centralité?
B) Effet de primauté

Answer 2

A) effet de centralité= ya certains traits (centraux) qui ont tendance à plus nous amener à faire des inférences sur la personnalité des gens que d’autre. Ex : chaleureux vs froid influence les gens a dire de qq quil est généreux, heureux ou sage.
B) Effet de primauté=les premiers traits qu’on repert sur qq vont influencer quels autres traits on va percevoir par la suite. C’est du au fait que les premiers traitts sont bcp plus informatifs car au debut on connait rien sur la personne. C pour ca que les premieres impressions sont aussi difficiles à changer

Question 3

l’effet hallo :

Answer 3

trait favorable sur dimension= trait favorable sur autre dimension ex : intelligent= sociable

Question 4

quelle axe on évalue en premier. chaleur ou compétence

Answer 4

chaleur car nous dit si qq nous veux du bien ou non (survie)
primauté de la chaleur

Question 5

-les 2 dimensions peuvent se diviser

Answer 5

-les 2 dimensions peuvent se diviser chaleur= sociabilité et moralité
compétence= capacité et assertivité

Question 6

Confirmation conportemnetale

Answer 6

quand nos hypothèses qu’on tentent de confirmer amènent réellement l’autre à se comporter de cette manière. Ca se produit en raison de nos questions confirmatoires.

Question 7

billet négatif

Answer 7

on accord plus grande importance à traits négatifs et on les infère plus facilement chez les gens, car les actions qui menent a inférer trait positif dans ;a société sont plus commun

Question 8

Attribution causale

Answer 8

décrypter les raisons qui font que les gens agissent comme ils le font

Question 9

Le modèle additif vs le modèle alternatif

Answer 9

additif: pour se faire impression des gens, on fait juste additionné les différents traits qu’on leur attribue.
alternatif: ya des liens spécifique entre les différents traits. inspiré de la gestalt

Question 10

v ou f les dimensions chaleur et compétence sont universelles

Answer 10

v

Question 11

horizontal vs vertical

Answer 11

hori= chaleur
verti= compétence

Question 12

lien entre effet de primauté et confirmation des attentes

Answer 12

une fois qu’on a le premier trait, on va baser nos impressions qu’on se fait sur ce trait

Question 13

L’effet pygmalion

Answer 13

est une prophétie autoréalisatrice qui provoque une amélioration des performances d’un sujet, en fonction du degré de croyance en sa réussite venant d’une autorité ou de son environnement

confimation comportementale

Question 14

Expérience de Snyder, Tanke & Berscheid (1977) : on fait venir des garçons et on leur dit qu’ils vont avoir une conversation téléphonique avec une jeune femme

Answer 14

ca démontre que confirmation des hypotheses amene confirmation comportemental

donc comme ils croient que bel, assume que nice, et donc leur parle d’une facon qui les fsit parraitre nice aux yeux des juges aveugles

Question 15

biais de négativité, pk important

Answer 15

Les comportements positifs sont valorisés, donc si quelqu’un ment, on est sûrs qu’il ne fait pas semblant. En revanche, quelqu’un peut faire semblant de dire la vérité.
*
Le positif est considéré comme normal
*
Le négatif a un pouvoir diagnostique puissant, quelqu’un qui a menti une fois dit parfois et même souvent la vérité met reste perçu comme malhonnête
*
Les comportements très positifs, voire héroïques, par un exemple un record du monde, sont aussi diagnostiques

Question 16

que veut on dire par la cohérence évaluative est importante

Answer 16

quand on infère des trait aux gens et on se fait une opinion, faut que ce soit cohérent. on dit pas laide et intelligente . on dit laide mais intelligente

Question 17

Score de rappel en fonction du type d’indice (Winter & Uleman, 1984)

Answer 17

Pas d’indice : les gens parviennent peu à restituer.
*
Indice sémantique (machine à écrire par ex.) : les gens se souviennent de la secrétaire. Les participants sont plus susceptibles de se souvenir des comportements lorsque des indices factuels leur sont fournis.
*
Indice dispositionnel (perspicace par ex.) : les gens se souviennent de la secrétaire alors qu’il ne leur avait jamais été demandé de lui attribuer un trait. Ils se souviennent même mieux dans cette condition que dans celle avec l’indice sémantique.

Question 18

Willis et Todorov (2006)

Answer 18

le temps a pas d’inportance. on fait jugement tres rapide

Question 19

vrai ou faux, on peut se faire une premiere impression de qq avec ses traces laissées dans l’environnement tels que le bureau, la chambre, les réseaux sociaux etc.

Answer 19

v

Question 20

perspective pragmatique des traits

Answer 20

les traits sont pas des choses internes stables. c plutot des outils slash ressources que l’on peut utiliser a notre benefice ou au benefice des autres.

chaleur= benefique aux autres
compétence= benefique a nous meme

outils flexibles

Question 21

la formation d’impression est descriptive ou évaluative

Answer 21

évaluative car quand on se fome idée on dit si c un trait positif ou negatif pour nous. ex: qq nous donne argent on va pas juste se dire qul est genereux on va aussi se dire wow c une bonne personne.

Quand on parle d’une personne on parle de ce que la personne vaut pour nous. Dans ce processus d’évaluation, certains traits de personnalité sont jugés plus favorablement que d’autres.

Question 22

pespective d’acteur vs observateur

Answer 22

observateur plus attribut traits, dispositionnel, acteur, plus intentions, buts etc.

Question 23

dans le contexte que la formation d’impression est évaluative, explique comment est les impressions de chaleur vs de compétences.

Answer 23

compétence= évaluation de l’utiliité sociale de la personne par rapport à nous.

chaleur= évaluation de dsirabilité sociale, a quel pooint on se dit que cette personne est une bonne personne pour nous et a quel point on veut lui parler

Question 24

dans l’attribution on a tendance à plus attribuer des causes dispositionnelles ou situationnels?

Answer 24

dispo

Question 25

Jones et Davis (1965) et le modèle de l’inférence correspondance
nomme les 4 facteurs qui amene les observateur a plustot faire inference dispositionnelle

Answer 25

Le choix libre, en dehors de toute contrainte : ecq il avait le choix libre de fair ce quila fait

Conséquences non communes : ecq ce qu’il a fait a une conséquence specifique

Pertinence hédonique : ecq ce qu’il fait affecte l’observateur

Caractère socialement désirable : ecq c qqch qui est socialement normal a faire ou pas

Question 26

conclusion de l’expérience astronaute vs sousmarinier

Answer 26

On peut tirer des conclusions beaucoup plus fermes lorsque les gens vont à l’encontre de ce qu’on a l’habitude de voir.

Question 27

explique théorie d’attribution de kelley

Answer 27

Antonin s’esclaffe-t-il à chaque fois face à cet humoriste ou pas ? Est-ce que ce comportement est constant ?
*
L’information de distinctivité : La distinctivité évalue si le comportement d’une personne est spécifique à une situation particulière. Un comportement est dit distinctif s’il ne se produit que dans certaines circonstances.
-
Antonin s’esclaffe-t-il face à la plupart des humoristes ou face à celui-là en particulier ?
Léa Mary
Page 14 sur 165
*
L’information de consensus : Le consensus fait référence au degré auquel d’autres personnes réagissent de la même manière à une situation donnée.
-
Tout le monde s’esclaffe-t-il face à cet humoriste ou pas ? Si c’est le cas, l’humoriste est vraiment bon (situationnel). Si Antonin est le seul à rire, on va le prendre pour un imbécile (dispositionnel).

Question 28

dans théorie de kelley quel est le pattern pour attribution dispositionnel et pour dispo. situationnel

Answer 28

disposi: haute constance. basse distinctivité, bas conscensus
situationnel: haute constance, haute distinctivité, haut consensus

Question 29

experience de l’injection d’épinéphrine

Answer 29

si on sait pas pkon se sent dune certaine facon, on peut trouver reponse dans l’environnement

Question 30

Théorie de l’auto-perception de Bem

Answer 30

on a de ladifficulté à s’attribuer des causes a nos actions. boite noire. on ne sait pas pk on agis de certaine facon

Béhaviorisme radical

Question 31

Weiner (1985) et l’attribution des performances

Answer 31

Le « locus » interne ou externe
La contrôlabilité
La stabilité

Question 32

L’erreur fondamentale d’attribution

Answer 32

est un concept qui décrit la tendance humaine à surestimer les facteurs dispositionnels (c’est-à-dire les traits de personnalité ou les caractéristiques internes) pour expliquer le comportement des autres, tout en sous-estimant le rôle des facteurs situationnels ou contextuels.

Question 33

quel biais est reflété dans l’expérience du questionneur, questoinné etpublic

Answer 33

biais fondamentale d’attribution

Question 34

Le modèle des 3C de Daniel Gilbert (1998)

Answer 34

catégorisation (catégorise le comportement
caractérisation: attribution dispositionnel
correction: prend en compte la sotuation (demande plus d’effort cognitif

Question 35

explique comment erreur d’attribution fondamental peut se voir dans la salle de cours et expérience

Question 36

l’effet acteur-observateur

Answer 36

quand on évoque des caractéristiques dispositionnelles pour expliquer le comportement d’autrui alors qu’on évoque tout un tas d’explications situationnelles quand il s’agit de notre propre conduite.

Question 37

en general en occident on est plus causes dispo ou situ

Answer 37

dispo et asie plus situ