Cours #2: Besoins et objectifs Flashcards
Quelle est l’étape avant le plan d’intervention?
L’évaluation psychoéducative.
À quoi correspond un besoin? (manifestation)
- Un manque. (socialisation)
- Une exigence. (bien de comporter en classe)
Un besoin est quelque chose de___________ à combler.
nécessaire (une nécessité au niveau de son fonctionnement adaptatif).
Il ne faut pas confondre un besoin avec un_______.
moyen
Quel verbe il faut proscrire pour les besoins?
Développer
Comment on trouve nos objectifs?
En partant de nos besoins et en les transformant.
Il y a deux types de besoins?
- Besoin de base (nécessité)
- Besoin de réadaptation (pour améliorer la fonctionnalité de la personne).
Qu’est-ce que la priorisation des besoins?
On classe les besoins en ordre de priorité selon les points suivants:
Essentiel
Nécessaire
Important
Utile
Souhaité
Besoin d’avoir de l’aide individualisé, moyen ou besoin?
Moyen
Pourquoi il est important de faire la priorisation des besoins?
Car une personne à plusieurs besoins et il faut les classer en ordre d’importance.
Qu’est-ce qu’un objectif?
Un but ou résultat à atteindre.
Que vise l’objectif?
À satisfaire un besoin.
Que permet de faire un objectif?
Mesure, un comportement.
Quelles sont les caractéristiques obligatoires de l’objectif?
SMART:
Spécifique (contexte)
Mesurable (compter, identifier, dénombrer)
Action (comportement)
Réaliste (faisable selon le PAD et PEX)
Temporellement défini. (durée ou fréquence).
Quelle est la formulation d’un objectif?
- Une action (verbe).
- Objet ou comportement à manifester.
- Critères
- Conditions
