Cours #10: Utilisation du PI

Question 1

Quels sont les partenaires dans l’intervention?

Answer 1

 Personne
 Parent
 Conjoint
 Frère ou sœur
 Intervenant
 Enseignant

Question 2

En quoi consiste l’enseignement?

Answer 2

 Directives écrites : peut être remplacé par une image
 Explications orales
 Modelage: comment on fait? Explication du comportement attendu.
 Pratique: jeux de rôles pour pratiquer.
 Rétroaction*: on commence par le positif
*Critère d’évaluation

Question 3

Quel est l’étape de l’enseignement la plus importante pour améliorer le comportement d’un individu?

Answer 3

La rétroaction: on nomme les points positifs et les points à améliorer.

Question 4

Quels sont les autres formes de soutien?

Answer 4

 Écouter
 Répondre aux questions
 Donner de l’information
 « Coacher », former, enseigner
 Évaluer la mise en œuvre
 Modalité de suivi: courriel, téléphone, visioconférence, en personne.
-Fréquence

Question 5

En quoi consiste l’utilisation?

Answer 5

 Encourager la pratique
 Situation authentique: favorise l’utilisation dans un contexte réel.
 Aide/soutien technologique (alarme de téléphone)
 Estomper les soutiens (diminuer les reforcements)
 Intégrer des renforçateurs naturels (renforcements sociaux: félicitations!)
 Renforcer l’utilisation!

Question 6

Quelle questions est primordiale en ce qui concerne l’utilisation?

Answer 6

Comment mes moyens vont être modifiés pour favoriser l’utilisation de la personne?