Cours 2 app intégrative Flashcards
À quoi sert l’évaluation des tr psychologique ?
comprendre l'individu prédire cpt / pronostic diagnostic Tx Évaluer traitement
3 types de validité vues en psychopatho
générale (cohérence interne)
concurente ou descriptive (d’un test à l’autre)
prédictive (de critère prédictive)
Modèle unidimensionnel
modèle causale linéaire. Une approche ou un paradigme
Modèle multidimensionnel
modèle systémique tenant compte de diverses influences
2 grandes catégories d’influence
Biologique et Environnementale
génotype / phénotype
ensemble des allèles / manifestation du gène
polygénique
dépend de plusieurs gènes
Ils sont polygéniques
cpt et développement
Modèle diathèse-stress
diathèse: condition rendant susceptible l’expression d’un trait ou d’un comportement
Cette tendance sera activée par un événement, le facteur de stress.
Modèle réciproque gène -environnement
Tendance génétique à se placer dans certaines situations.
Épigénétique
L’environnement influence les cellules qui favorisent ou non l’expression de de certains gênes
Lobes frontal / pariétal / occipital / temporal
pensées, mémoire, raisonnement / posture sensation moteur / visuel / reconnaissance images, sons, langage
Axe important
Axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien (HHS)
5 neuroT
Glutamate GABA Sérotonine Dopamine Norépinéphrine ou Noradrénaline
Glutamate GABA Sérotonine Dopamine Norépinéphrine ou Noradrénaline
Glutamate = excitateur GABA = - inhibiteur de cpt et émotions. - Diminue agressivité et anxiété Sérotonine = - traitement information - régulateur du cpt, humeur et mécanismes de pensés - réduit impulsivité Dopamine = plaisir - dépendances, cpt exploratoires, extraversion Norépinéphrine ou Noradrénaline - fonctions de bases
Sérotonine tr associés
dépression, anxiété, suicide, tr alimentaires, agressivité, sommeil
Dopamine, tr associés
dépression, schizophrénie, TDAH, Parkinson
3 sources d’influences du cerveau
L’expérience
La thérapie
L’effet placébo
2 sources d’influence des NeuroT
facteurs psychosociaux
développementaux
Conditionnement classique et opérant
CC: association entre 2 S et plus
CO: association entre un cpt et l’ajout ou le retrait d’un S appétit ou aversif
Sentiment acquis d’impuissance
Résignation liées à la perte du sentiment de contrôle
3 déclinaisons du sentiment acquis d’impuissance
1) cognitifs: difficulté à établir le lien entre cpt et coq
2) motivationnel: baisse de l’effort
3) émotionnel: augmentation des affects de type dépressifs
Apprentissage vicariant
Apprentissage par observation du cpt d’un modèle, du contexte et des csq
Apprentissage préparé
apprentissage facilité biologiquement en lien avec la survie et l’évolution de l’espèce
Schémas et croyances fondamentales
croyances constituant la base de la compréhension de Soi, des autres et du monde.
Les émotions affectent…
les cognitions et le cpt
4 influences culturelles et sociales
1) Influences culturelles (influences l’Expression du cpt normal ou anoral)
2) Appartenance au genre
3) Lien sociaux
4) Stigmatisation
Influence sur le sexe-ration, la prévalence, la sx…
Le stade développement
Équifinalité
Principe selon lequel plusieurs trajectoires peuvent mener à la même issue.
Facteurs influençants
1) Génétiques
2) Biologiques
3) Psychologique
4) Développementaux
5) Sociaux culturels
6) Environnementaux
Que permet l’évaluation psychologique ?
1) comprendre
2) prédire / pronostic
3) Diagnostic
4) Tx
5) Évaluation du Tx
Domaines à couvrir dans une évaluation psychologique (8)
1) Problème actuel
2) Historique du problème
3) attitudes
4) Pensées en lien avec sx
5) Émotions
6) Cpt
7) Histoire développementale et familiale
8) Données sociaux-démographiques
Types d’évaluation cliniques (7)
1) Évaluation ou entretient clinique
2) Examen de l’état mental
3) Examen clinique médical
4) Évaluation comportementale
5) Test
6) Neuro imagerie
7) Évaluation psycho-physiologique
Examen de l’état mental (5)
1) Cpt et apparence
2) Humeur
3) Pensée
4) fonctionnement intellectuel
5) Orientation (spatiale, temporelle et personnelle)
Évaluation comportementale (3)
1) E-cpt
2) cpt et situation problématiques
3) Modèle ACC (antécédent, cpt, coq)
2 types d’évaluations cptales
1) formelle = opérationnelle
2) Auto-observation
Types de tests (5)
1) Projectifs
2) Personnalité
3) Diagnostic/ sévérité
4) Intelligence
5) Neuro psychologique
Quel est le problème avec les test neuropsychologues ?
Faux positifs et faux négatifs
2 catégorie d’évaluation par neuro-imagerie
1) structure (IRM, CT Scan)
2) fonctionnement (PET Scan IRNf)
Peut-on utiliser les évaluation par neuro-imagerie à des fin dx ?
NON
Def évaluation psychophysiologique
Évalue les changement mesurables du SC au niveau du cerveau et de d’autres endroits dans le corps. Reflète les états émotionnels et physiologiques de la p.
Ex d’instrument évaluation psychophysiologique
EEG
Quelle est l’étape finale de l’évaluation
la compréhension clinique
Compréhension clinique
développement et dynamique du la condition.
Classification
méthode d’organisation des éléments. Centrale pour la science, permet la communication.
3 types de classification
1) Catégorielle ou traditionnelle ou pure
2) Continuum
3) Prototypique
Taxonomie
classification dans les sciences
Nosologie
classification dans les domaines de la psychologie ou de la médecine
Nomenclature
termes inclus dans la nosologie
3 grands systèmes de classification
1) Classification Internationale des Maladies (OMS)
2) Diagnostic and Statistical Manuel ou Mental Health (APA)
3) Psychodynamic Diagnostic Manuel (alliance of Psychoanalytic Organizations)
Pourquoi la classification traditionnelle n’est pas utilisée en psychologie ?
Car l’ajout de sx ne réduit pas nécessairement le nb possible de dx.
Les problèmes de la comorbidité (4)
1) Frontières floues entre les tr (sx communs)
2) Plusieurs dx par personne
3) la règle et non l’exception
4) manace validité des dx séparés
