Cours 2

Question 1

Nommez les enjeux de l’intervention correctionnelle (3)

Answer 1

1. Le contexte
2. Le justiciable
3. La rencontre

Question 2

Le cadre d’intervention est façonné selon quoi ?

Answer 2

Selon les enjeux sociaux, économiques et politiques (ex.: politiques carcérales liées au besoin de sécurité de la population).

Question 3

Quelles sont les 3 dimensions du contexte d’intervention ?

Answer 3

1. Préoccupations contemporaines influençant le cadre d’intervention
2. Obstacles institutionnels et structurels
3. Difficile conciliation des intérêts en présence

Question 4

Lorsqu’on parle d’obstacles institutionnels et structurels, de quoi parle-t-on ? (définition d’obstacle)

Answer 4

C’est la rareté des collaborations intersectorielles et professionnelles ainsi que l’absence d’objectifs communs.
Il peut également être question d’un manque de ressources (personnelle ou matérielle).

Question 5

Vrai ou faux. La conciliation des intérêts en présence est facile.

Answer 5

Faux, elle est difficile. L’institution peut parfois rendre difficile de rendre complémentaire les missions de garde et de réinsertion.

Question 6

Qui est le justiciable (3 possibilités) ?

Answer 6

1. Une victime
2. Une personne autonome
3. Une personne dissociée de son dossier judiciaire

Question 7

Qu’est-ce qu’une personne autonome recherche ?

Answer 7

Une véritable collaboration. Elle a un rôle actif dans sa prise en charge et est plus apte à progresser.

Question 8

Qu’est-ce qu’une personne dissociée de son dossier criminel ? Définition brève

Answer 8

C’est le fait qu’on accorde peu d’attention au délit. C’est aussi le fait qu’on considère le justiciable pour ce qu’il est et non ce qu’il a fait.

Question 9

La rencontre comporte 3 aspects, quels sont-ils ?

Answer 9

1. Accompagnement unique
2. Intervention plurielle
3. Réponse de la carcéralité

Question 10

Comment on peut définir l’accompagnement unique ?

Answer 10

C’est de considérer que le processus est unique et qu’on doit tenir compte des besoins particuliers de l’individu. Tenir compte des besoins de santé, psycho et relationnel.

Question 11

Quelle est notre réponse à la carcéralité ?

Answer 11

C’est de favoriser la réinsertion et réduire la récidive et aussi offrir un soutien durant la peine. Soutenir devant les difficultés

Question 12

Quels sont les trois niveaux du modèle d’intervention dynamique ?

Answer 12

1. Niveau macro
2. Niveau intermédiaire
3. Niveau micro

Question 13

Définir le niveau macro du modèle d’intervention dynamique.

Answer 13

C’est d’analyser son intervention en la contextualisant dans le rapport à la société et la perception des rapports contraires aux normes. Les représentations contemporaines de la sécurité et du contrôle sont centrées par la peur et l’exclusion.

Question 14

Définir le niveau intermédiaire du modèle d’intervention dynamique.

Answer 14

On ne peut pas mesurer juste le succès de l’intervention à une statistique de récidive. C’est d’accompagner un processus de changement, une occasion de mobiliser les ressources.

Question 15

Vrai ou faux. Le niveau micro est le fait que tous les individus sont semblables et qu’ils ont tous le même cheminement.

Answer 15

Faux, le niveau micro s’agit du caractère auquel chaque individu est unique à chacun, c’est le respect du rythme et du cheminement.

Question 16

Quel est l’objectif premier de la prise de contact ?

Answer 16

Établir une relation de confiance et une alliance de travail

Question 17

Quelles sont les deux dimensions de l’alliance de travail (selon Piché) ? Expliquez.

Answer 17

Dimension cognitive: capacité à travailler efficacement aux objectifs et à accomplir les tâches liées au processus de changement
Dimension émotive: engagement du client et de l’intervenant, un envers l’autre, compréhension empathique de l’intervenant

Question 18

Nommez des attitudes et habiletés à prioriser lors de la prise de contact.

Answer 18

Le savoir-être, empathie, non-jugement. penser dans ses termes, centré sur le client, etc.

Question 19

Nommez trois exemples d’obstacles de l’empathie

Answer 19

Absence d’écoute, connaissance de soi insuffisante, dialogue intérieur (3e oreille), sympathie, évaluation/jugement/interprétation, etc.

Question 20

Nommez quelques enjeux de la prise de contact.

Answer 20

• Expériences antérieures
• Stress et anxiété
• Honte, culpabilité
• Transfert et contre-transfert
• Peur et méconnaissance
• Méfiance
• Ambivalence

Question 21

Quelles sont les trois caractéristiques de l’évaluation (2e étape du processus)

Answer 21

1- Continue
2- Interactive
3- Itérative et réflexive

Question 22

Que signifie l’exploration horizontale vs l’exploration verticale ?

Answer 22

Horizontale = explorer tous les aspects 
Verticale = explorer les aspects en profondeur afin de mieux comprendre

Question 23

Quels sont les objectifs de l’évaluation (4) ?

Answer 23

1- Comprendre la situation de la personne
2- Rédiger un rapport d’expertise
3- Évaluation et gestion du risque
4- Planifier l’intervention

Question 24

Vrai ou faux. La collecte d’informations est plus qu’une simple collecte.

Answer 24

Vrai, on fait une collecte sur tout ce qui peut poser problème chez l’individu, les limites et les forces, les composantes de l’environnement, les conditions de vie, etc.

Question 25

De façon générale, que prenons-nous en notes lors de l’évaluation (3)

Answer 25

1- Contexte d’évaluation
2- Caractéristiques de la personne
3- Caractéristiques de l’environnement

Question 26

Suite à l’évaluation, quelles sont les issues ? (3)

Answer 26

1- Partager l’évaluation avec la personne (accord et compréhension)
2- Rapport d’expertise (opinion professionnelle)
3- Plan d’intervention