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Évolution > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 4 forces évolutives?

A
  1. Mutation
  2. Dérive
  3. Sélection
  4. Migration
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2
Q

Quelle est la principale conséquence des forces évolutives?

A

De modifier l’abondance des allèles dans une population

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3
Q

Quelles sont les 3 forces qui agissent de manière indépendante?

A

Mutation, dérive et sélection (les 3 premières)

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4
Q

Alors que les 3 premières forces augmentent la variation entre les allèles, comment agissent les mutations?

A

Uniformisation de la variation des allèles

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Q

V ou F, les mutations ralentissent le processus des 3 autres forces

A

F, c’est la migration

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6
Q

Décrire la force de la dérive:

A

Comment les allèles sont transmis de gén en gén

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7
Q

La force de la sélection est en fonction de quoi?

A

Selon l’environnement

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8
Q

Décrire la force de la migration:

A

Quitter une population pour aller s’établir et se reproduire dans une autre pop

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9
Q

La force des mutations est en fonction de quoi?

A

Du hasard

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10
Q

Quelles sont les 2 lois qui ne sont pas influencées par l’environnement? Elles sont alors influencées par quoi?

A
  1. La dérive et les mutations

2. Hasard

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11
Q

Quelles sont les forces divergentes?

A

Mutations, dérive et sélection

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12
Q

Quelle est la force convergente?

A

Migration

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13
Q

Qu’est-ce qui explique le fait que les populations changent plus ou moins?

A

Le rapport entre la force convergente et les forces divergentes

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14
Q

Ressources limitées entrainent quoi? (2 choses)

A

compétition –> sélection

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15
Q

Est-ce qu’en théorie toutes les espèces pourraient envahir la T? En pratique? Pourquoi?

A
  1. Oui

2. Non en raison des ressources limitées

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16
Q

Qu’est-ce qui sauve la T d’être envahie par une espèce?

A

La sélection

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17
Q

Si il y a absence de sélection, est-ce qu’en pratique la T pourrait quand même être envahie? Comment se déroule la suite?

A
  1. Non

2. Le territoire a un espace limité, alors la compétition va s’installer et le taux démographique va se stabiliser

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18
Q

Pour les humains, avons-nous atteints une limite des ressources?

A

Non

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19
Q

Vu qu’il y a plus de naissances que de ressources, quelles sont les conséquences?

A

Sélection, alors ceux qui ne sont pas favorisés vont être éliminés pour laisser les ressources à ceux qui sont favorisés

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20
Q

Si tous les êtres avaient le même phénotype, comment savoir qui meurt et qui vie?

A

Cela se fait alors au hasard

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21
Q

Dans une situation où la sélection naturelle fait son travail, comment sera la représentation des allèles favorisant la survie à la prochaine génération?

A

Sur-représentés

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22
Q

Pourquoi on dit que les allèles favorisant la survie seront sur-représentés à la génération suivante?

A

Car ils pourront survivre et auront plus de chances de reproduction et donc de transmette leurs “bons” allèles

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23
Q

V ou F: Les diff géno ne participent pas tous de la meme manière à la transmission aux gén futures

A

V

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24
Q

Quelles sont les 3 sélections que doivent faire face les espèces?

A
  1. Sélection de la survie: survivre
  2. Sélection de la fécondité: avoir les gamètes
  3. Sélection sexuelle: transmettre les gènes
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25
Q

V ou F, la sélection s’applique à certains moments particuliers de la vie

A

F

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26
Q

Que signifie avoir une bonne valeur adaptative?

A

Avoir bcp de descendants, alors en fait c’est d’avoir survécu aux 3 sélections (survie, fécondité et sexuelle)

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27
Q

Qu’arrive-t-il quand il y a un mutant?

A

Variation de la fréquence allélique et si il a de meilleures chances de survie, alors il pourra peut-être même finir par remplacer les espèces qui se trouvaient dans le milieu de départ

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28
Q

Comment la sélection agit sur les phénotypes? Et sur les allèles?

A
  1. directement

2. indirectement

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29
Q

Qu’est-ce qu’un caractère multilocus?

A

plusieurs gènes agissent sur 1 caractère

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30
Q

Qu’est-ce qu’un caractère unilocus?

A

1 gène agit sur 1 caractère

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31
Q

Chez les gènes mutlilocus, on parle de 3 sélections:

A
  1. Sélection directionnelle
  2. Sélection stabilisante
  3. Sélection divergente
32
Q

Qu’est-ce que la sélection directionnelle?

A

Favorise les phénos 1 des 2 extrêmes

33
Q

Qu’est-ce que la sélection stabilisante?

A

Élimine les extrêmes, alors les phénos ne changent pas souvent

34
Q

Qu’est-ce que la sélection divergente?

A

Favorise les 2 extrêmes au dépens des phénos intermédiaires

35
Q

Comment serait un graphique des chances de survie selon les phénos représentant la sélection directionnelle?

A

Droite linéaire: soit pente croissante ou décroissante

36
Q

Comment serait un graphique des chances de survie selon les phénos représentant la sélection stabilisante?

A

Montagne avec une bosse dans le milieu

37
Q

Comment serait un graphique des chances de survie selon les phénos représentant la sélection divergente?

A

Bonhomme sourire: plus bas au centre

38
Q

Donne 2 exemples de sélection directionnelle:

A
  1. Prois et prédateurs

2. Résistance aux antibio

39
Q

Est-ce que les effets de la sélection sont infinis? Donne un exemple

A
  1. Non

2. Nombre de poils sur la drosophile monte, mais finit par plafonner

40
Q

La sélection nécessite quoi, entre autres, pour faire son travail?

A

De la diversité génotypique, alors de la diversité phénotypique

41
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’il n’y a plus de variation génotypique?

A

Plus de variation phéno, alors le caractère cesse de changer

42
Q

Les fossiles vivants sont passés à travers quel genre de sélection?

A

Stabilisante

43
Q

La sélection stabilisante comprend 1 concept important:

A
  1. Compromis
44
Q

Donne 2 exemple de sélection stabilisante:

A
  1. Fossiles vivants

2. La taille des bébés mammifères qui ne change pas, car les plus petits meurent presque toujours

45
Q

Donne un exemple de compromis dans la sélection stabilisante:

A

Fécondité: maximiser le nombre et la taille des gamètes sans compromettre leurs chances de survie

46
Q

V ou F: le phéno des fossiles vivants changent pas au fil du temps, car leur environnement reste inchangé

A

F (mais vrai que l’environnement reste inchangé)

47
Q

Donne un exemple où le potentiel de variation génétique est élevée chez une espèce, mais en milieu sauvage les individus de cette espèce sont très semblables en raison des conditions environnementales

A

Le loup: pas bcp de variation en milieu sauvage, mais quand il est mélangé avec des chiens, on voit une grande variation

48
Q

Est-ce que la sélection stabilisante augmente la variation génotypique dans une population?

A

Non

49
Q

Est-ce que la sélection divergente augmente la variation génotypique dans une population?

A

Oui

50
Q

En terme de reproduction, comment on arrive à une sélection divergente?

A

Les individus des extrêmes commencent à se reproduire entre eux, alors le nombre des individus du centre diminue tranquillement

51
Q

Donne un exemple de sélection divergente:

A

Les femelles de l’espèce de papillons Papilio dardanuss imitent des papillons toxiques de l’espèce Danaidae. Cependant, les mâles sont blancs et ne peuvent imiter une espèce toxique, alors est plus prédaté que les femelles

52
Q

Qu’est-ce que l’adaptation?

A

Conséquence des pressions environnementales sur les individus

53
Q

L’adaptation est un processus à court ou long terme?

A

Long

54
Q

Quelle est la conséquence de l’adaptation?

A

Modification du matériel génétique pour assurer une meilleure survie

55
Q

Quelle est la différence entre l’acclimatation et l’adaptation?

A

L’adaptation se fait sur plusieurs générations, alors que l’acclimatation peut se faire dans la période d’une vie (court terme)

56
Q

Comment se fait l’adaptation?

A

De manière locale

57
Q

De quoi dépendent les pressions de sélection? Donne un exemple

A
  1. L’environnement
  2. Si on prend une espèce qui s’est habitué au climat chaud et qui a une bonne valeur adaptative et qu’on la met dans le froid, alors sa valeur adaptative ne sera plus la même: moins bonne
58
Q

Se trouvant dans un même environnement, est-ce que toutes les espèces subissent les mêmes pressions de sélection?

A

Non d’où vient l’importance d’adaptation LOCALE

59
Q

Est-ce qu’une adaptation est une fin? Que se passe-t-il après?

A

L’adaptation est un état transitoire et processus dynamique, car l’environnement change souvent, alors toujours en train de maximiser les chances de survie selon les variations de l’environnement

60
Q

Est-ce que l’adaptation peut être stable?

A

Oui, mais pas indéfiniment

61
Q

Explique une situation où deux espèces peuvent être dans le même milieu, mais subir 2 types de sélection différente

A

Si on met des prédateurs auprès de l’espèce, alors on veut survivre avant tout, alors sélection directionnelle. Si on ne met pas de prédateurs auprès de l’espèce, alors il est plutôt question de sélection sexuelle

62
Q

Convergence =

A

Apparition de caractères qui se ressemblent, mais pas d’ancêtres communs. Les espèces ont donc subis les mêmes pressions de sélection

63
Q

Donne 2 exemples de convergence

A
  1. Cactus d’Amérique et euphorbes d’Afrique

2. Marsupiaux et mammifères placentaux

64
Q

La convergence peut être exprimée sous forme de 3 lois, quelles sont-elles?

A
  1. Loi de Allen
  2. Loi de Bermann
  3. Loi de Gloger
65
Q

En quoi consiste la loi de Allen?

A

Les individus qui vivent dans des milieux froids ont des extrémités plus courtes

66
Q

En quoi consiste la loi de Bermann?

A

Les individus de grandes largeurs (plus gros) se retrouvent dans des régions plus froides

67
Q

En quoi consiste la loi de Gloger?

A

La pigmentation est plus prononcée dans des endroits plus chauds et humides

68
Q

Pourquoi dans les habitats plus froids, les extrémités sont plus courtes? Et ça fait référence à quel principe et à quelle loi?

A
  1. Pour minimiser les pertes de chaleur
  2. Convergence
  3. Loi de Allen
69
Q

Pourquoi dans les habitats plus froids, les individus sont plus larges? Et ça fait référence à quel principe et à quelle loi?

A
  1. Pour minimiser les pertes de chaleur: moins de surface p/r au volume
  2. Convergence
  3. Loi de Bermann
70
Q

Donne un exemple de la loi de Bermann

A

Moineaux des ÉU

71
Q

Les humains qui vivent dans des climats plus chauds sont plus petits ou plus grands?

A

Petits

72
Q

En quoi l’humain est soumis à la loi de Groger?

A

Ceux qui vivent dans des conditions plus chaudes ont la peau plus foncée pour bloquer les UV, car trop de UV fait trop de vitamine D qui peut être toxique. À l’inverse, si on a la peau foncée dans le Nord, on peut avoir des carences en vitamine D

73
Q

Qu’est-ce que le principe de la déception sexuelle?

A

Quand une plante ne peut rien offrir aux polinisateurs, elle imite le partenaire sexuel d’un insecte pour avoir le pollen et se reproduire

74
Q

Donne 1 exemple de déception sexuelle et qu’arrive-t-il si les insectes changent leur morphologie?

A
  1. Orchidées qui imitent le partenaire femelle d’un insecte

2. Doivent changer l’image qu’elles affichent pour continuer d’attirer les insectes

75
Q

Que font les orchidées pour éviter l’hybridation?

A

Attirent des différents insectes en émettant aussi des substances chimiques, alors pas juste visuel, mais aussi olfactif

76
Q

Qu’est-ce que le mimétisme Batesien?

A

Qd une espèce de papillon toxique ressemble à une espèce comestibles, ce qui favorise l’espèce comestibles, mais peut défavoriser l’espèce toxique, car les prédateurs ne vont pas être certains que cette espèce ne devrait pas être consommée.

77
Q

Qu’est-ce que le mimétisme Mullerien?

A

Qd 2 espèces de papillons sont toxiques et se ressemblent (se miment entre elles), alors améliore leurs chances de survie, car les prédateurs vont comprendre plus rapidement qu’il ne faut pas les consommer

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