Cours 13

Question 1

Définition de la métalinguistique

Answer 1

C’est l’habileté qui permet de faire une réflexion et d’évaluer le langage.

Question 2

À quel âge se développe les habiletés métalinguistique ?

Answer 2

Entre 4 et 8 ans.

Question 3

Quels sont les différents niveau d’habiletés métalinguistiques ?

Answer 3

Conscience des mots
Conscience phonologique (des syllabes, de la rime et des phonèmes)

Question 4

Quel élément de la conscience phonologique est le plus facile à maîtriser ? Lequel est le plus difficile ?

Answer 4

+ facile : conscience syllabique

+ difficile : conscience phonémique

Question 5

Vrai ou faux: l’enseignement explicite de la morphologie facilite l’apprentissage de l’apprenant.

Answer 5

Vrai !

Question 6

Quels sont les 3 étapes de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture

Answer 6

1) Éveil à l’écrit
2) Littéracie précoce
2) Littéracie conventionnelle

Question 7

Quelles sont les différentes étapes de la pré-écriture

Answer 7

1) On commence à voir une différence entre les dessins et les ‘‘textes’’ (linéaires, gestes de gauche à droite, présence d’unités)
2) Présence de pseudo-lettres séparées par des espaces. La longueur des mots est liée à la longueur des référents.
3) Présence de lettre (surtout celles du nom de l’enfant), début de correspondance graphèmes-phonèmes.

Question 8

Quels sont les 2 types de connaissances présentes dans l’éveil à l’écrit ?

Answer 8

1) Fonctions de l’écrit
2) Connaissances conceptuelles (ex: correspondance graphèmes-phonèmes, conscience phono)

*L’intérêt envers l’écrit est aussi important

Question 9

Quels sont les 2 éléments requis pour comprendre un texte ou une phrase ?

Answer 9

1) Capacité à décoder le texte

2) Capacité à comprendre le sens