cours 13 Flashcards
Conceptuellement, l’évaluation doit être…
mutidimensionnelle
multiniveau
dynamique
Méthodologiquement, l’évaluation doit être…
multi-informateurs
multi-méthodes
*s’applique à l’évaluation psychoed et de la personnalité
EXAM AVANT de faire l’évaluation et de sélectionner vos instruments il faut se demander si des aspects de la perso du client ou de la cliente peuvent être….
1)utiles pour le dépistage ou la description/appréciation
2)des facteurs précipitants ou d’aggravation
3)des facteurs de risque de la récidive/ rechute (traits=un des facteurs les plus importants de récidive criminelle)
4)des facteurs de protection ou de désistement
5)des facteurs qui peuvent nuire ou aider à l’alliance thérapeutique
6)des facteurs qui peuvent nuire ou aider à l’engagement thérapeutique
Quelles sont les question à se poser lorsqu’il est question d’évaluer les traits?
- Pourquoi évaluer la perso de ce client?
- Parmi la multitudes d’aspects reliés à la perso, lequel ou lesquels je dois nécessairement évaluer (sans oublier parcimonie)? (ex. prédispositions, aspects motivationnels/cognitifs, identité narrative, etc)
Nomme des objectifs et ce qui devrait être évalué en fonction de ceux-ci
- dépistage: traits
- interventions de réadaptation: traits, certains aspects sociocognitifs et aspects motivationnels
Quels sont les 5 grandes fonctions des traits de perso dans l’évaluation psychoed?
1) les traits sont liés de façon PROSPECTIVE à différents facteurs/construits importants pour adaptation psycho et sociale –> dépistage
2) les traits sont liés de façon CONCURRENTE à différents facteurs ou construits importants pour adaptation psycho et sociale –>description/appréciation
3) les traits en début d’intervention sont liés à l’établissement de l’alliance thérapeutique et à engagement du client et aux progrès de l’intervention –>évaluation en début d’intervention
4) les traits changent pendant une psychothérapie ou une intervention psychosociale –> évaluation/suivi des progrès de l’intervention
5) les traits sont liés aux aspirations, buts, objectifs de vie et stratégies de coping –> évaluation post-intervention
pourquoi certains auteurs disent de faire l’évaluation des traits en début d’intervention?
-procure un “niveau de base” psychologique (donne une idée du profil psychologique général des cognitions, émotions et comportements) (psychologie de l’étranger)
- il est possible d’identifier et interpréter les diagnostics catégoriels de troubles de personnalité du DSM à l’aide de scores très élevés ou très bas aux traits de perso normaux
- cette info peut servir à diriger une évaluation plus poussée en entrevue vers des dimensions plus problématiques
- questionnaires de traits sont aussi idéaux pour faire suivi des changements/progrès durant/après intervention
L’évaluation initiale des traits peut informer sur 2 aspects cliniques importants, quels sont-ils?
1) alliance thérapeutique
–>niveau faible d’A et faible de C suggère risque d’être plus réfractaire au dév d’une alliance thérapeutique
2) engagement thérapeutique
–>niveau faible de C et faible d’A et stabilité émotionnelle suggère risque d’être moins engagée dans tâches cliniques/risque d’abandonner
Quels sont les 2 enjeux en lien avec les questionnaires de traits de personnalité?
1) désirabilité sociale: tendance à choisir réponses qui sont socialement désirables plutôt que réponses qui reflètent leur pensées/émotions/comp (surtout problématique si touche des questions personnelles(ex.comp antisociaux/à risque) OU sensibles (ex.comp sexuels) → très problématique dans contextes où personne doit paraître à son mieux/qqch à gagner)
–> solution= intégrer une mesure de désirabilité sociale en plus des traits de personnalité OU recueillir le point de vue d’autres informateurs
2) biais des informateurs
En général les recherches appuient quoi?
Le sens commun: l’évaluation des traits de personnalité avec une moins forte « observabilité » (e.g., Névrotisme; pensées, affects) est plus valide par auto-évaluations, alors que l’évaluation des traits avec une forte « désirabilité sociale » (e.g., Amabilité, Contrôle, Intellect) sera bonifiée, voire même parfois considérée plus valide à l’aide d’informateurs
Est-ce qu’on peut se fier aux évaluations par des informateurs?
Oui, la pertinence et validité des évaluations par des informateurs est appuyée par études
On observe habituellement un degré d’accord inter-juges raisonnable de r= 0,40 - 0,65 pour les traits normaux et un résultat semblable pour les traits non désirables
Donne les caractéristiques du NEO personality inventory 3 (NEO-PI-3)?
Le plus populaire mais long, mesure les 5 grands traits généraux, en plus de 6 traits spécifiques pour chacun des grands traits, payant
*seulement savoir qu’il y a 6 traits spécifiques pour chaque des traits généraux
Donnes les caractéristiques du BFI-2
Soto et John ont développé une mesure brève des 5 grands traits avec 3 traits spécifiques
une des meilleures mesures brèves des 5 grands traits
AVANTAGES: bref et gratuit, et beaucoup moins long que NEO, propriété psychométriques très bonnes,
conçu pour adulte mais ok pour ados aussi
PROBLÈME: validité de contenu non optimale car mesure est nettement plus brève (certains aspects de la personnalité qui représente la population sont absents dans le questionnaire)
Donne les caractéristiques du BFPTSQ
questionnaire bref des 5 grands traits
questionnaire encore plus bref constitué d’items à partir du bassin d’items du BFI afin qu’il puisse être utilisé de façon valide et fiable fonctionne aussi bien avec des ADOS et des adultes
seulement 5 grands traits généraux sont mesurés
items qui manquaient dans BFI ont été ajoutés,
meilleure validité que BFI
traduit dans plusieurs langues
**Quelle version du questionnaire PID-5 est utilisé en clinique?
**La version LONGUE