Cours #12 - P2

Question 1

Qu’est-ce que le ASEBA?

Answer 1

Achenbach system of empirically-Based assessment.

• Un des instruments les plus employés dans le monde
• Fait parti d’un système d’évaluation intégratif (échelles qui vont chercher les info des plusieurs façons)
  (Implique parents, enseignants, entrevue, observation et autoévaluation)
• Différentes version de l’âge préscolaire à vieillesse
• Collecte des réponse, entrée des données et compilation peut se faire papier, dans un logiciel ou sur un site web

Question 2

Quelles sont les caractéristiques psychométriques du ASEBA?

Answer 2

• Basée sur une approche empirique (analyse factorielle d’une grande liste d’items mesurant émotions et comp)
• Bonnes normes générales, mais pas de normes cliniques (en fonctions de conditions cliniques - comparaison d’enfant qui ont des conditions cliniques pour clarifier interprétation)
• Procure Score-T, centiles, mais pas d’ESM, donc peut pas avoir les intervalles de confiance.
• Propriétés psychométriques bien établie, mais problème dans la reproduction factorielle dans certains pays

Question 3

Quelles sont les échelles de l’ASEBA?

Answer 3

Échelles dérivées empiriquement - échelles factorielles:

• Problèmes intériorisés
• Problèmes extériorisés

Question 4

Nommes deux caractéristiques de l’ASEBA qui se distinguent de BASC.

Answer 4

ASEBA: on mit anxiété et dépression ensemble, car sont très liés factoriellement. Vont jusqu’à 99ans

BASC: LEs ont séparé pour pouvoir différencié les individus. Seulement jusqu’à 18 ans.

Question 5

Quelles sont les caractéristiques de BASC?

Answer 5

• Behavior assessment system for children
• Fait parti d’un système d’évaluation intégratif.
• Différente version selon l’âge jusqu’à 18 ans.
• La collecte des réponses, l’entrée des données et la compilation des scores peuvent se faire par (a) version papier traditionnelle ou (b) logiciel local (ordinateur), ou (c) site web BASC

Question 6

Quelles sont les différences entre le BASC-2 et 3?

Answer 6

• Questionnaire structuré sur l’historique développemental
• Questionnaire de relations avec les parents (Parents ado = prédit des problèmes d’adaptation plusieurs années plus tard – tellement important qu’ils l’ont ajouté à leur échelle)

Question 7

Qu’elle sont les caractéristiques psychométriques de BASC-4?

Answer 7

• Basé sur une approche mixte (rationnelle et empirique) – a priori on regarder la théorie
• Procure scores-T, centiles et ESM
• Propriétés psychométriques sont dans l’ensemble assez satisfaisantes, mais certaines études suggèrent problèmes avec la validité factorielle dans certains pays (les items ne sont pas nécessairement associés à la même échelle dans d’autres pays donc PRUDENCE)
• Normes générales et cliniques

Question 8

Quelles sont les échelles de BASC-4?

Answer 8

• Cliniques: Échelles de comportements inadaptés ou pathologiques
• Adaptatives: Échelles de comportement adaptatifs / compétences
• Composites: Échelles générales combinant différentes échelles cliniques et adaptatives
• Indices probabilistes: Échelles composées d’items sélectionnés comme étant les meilleurs pour distinguer des groupes cliniques (pas de problèmes vs avec problèmes qu’est-ce qui permet de les distinguer = ont utilisé la méthode de groupe constraté)
• Échelles de validité

Question 9

Quelles sont les échelles composites et de BASC?

Answer 9

Composites: troubles extériorisés, intériorisés et capacités adaptatives.

Cliniques: TDAH, troubles émotionnel-comportementale, autisme, clinique générale, …