Cours 12 - Fidélité, validité et contrôle

Question 1

En quoi consiste la fidélité en recherche? Combien y a-t-il de types de fidélité?

Answer 1

Réfère à la précision de l’instrument peu importe ce qu’il mesure. Son application entraîne toujours des résultats semblables. 3 types.

Question 2

Vrai ou faux? Des mesures fidèles peuvent ne pas être valides.

Answer 2

Vrai.

Question 3

Quels sont les 3 types de fidélité?

Answer 3

-Stabilité temporelle
-Équivalence
-Homogénéité

Question 4

Qu’est-ce que la stabilité temporelle?

Answer 4

Type de fidélité. Se détermine sur la base de la constance des résultats obtenus à la suite d’applications répétées de l’instrument. On utilise le test-retest pour la vérifier.

Question 5

Quand et pourquoi utiliser la fidélité test-retest?

Answer 5

-construits qui possèdent une stabilité temporelle
-peu recommandé pour des états passagers.

Question 6

Qu’est-ce que l’équivalence?

Answer 6

Type de fidélité. Consistance des résultats obtenus à la suite de l’utilisation soit de différents instruments visant la mesure de la même caractéristique ou soit d’un même instrument où l’observateur est une source possible d’erreurs.

Question 7

Synonyme d’homogénéité?

Answer 7

Consistance interne.

Question 8

En quoi consiste l’homogénéité?

Answer 8

Type de fidélité. Degré de consistance qu’offrent les réponses d’un individu aux questions variées d’un test

Question 9

Quels outils statistiques mesurent l’homogénéité?

Answer 9

-Alpha (a) de Cronbach
-Formule 20 de Kuder-Richardson (K-R 20)
-Méthode moitié-moitié (split-half de Spearman-Brown)

Question 10

Explique-moi le Alpha (a) de Cronbach.

Answer 10

Approprié pour échelles type dichotomiques, Likert ou mesures intervalle/rapport. 0,6 = inacceptable; 0,9 = excellent.

Question 11

Explique-moi la Formule 20 de Kuder-Richardson (K-R 20)

Answer 11

les items sont dichotomiques. Interprétation du coéficient similaire à Cronbach

Question 12

Explique-moi la Méthode moitié-moitié (split-half de Spearman-Brown).

Answer 12

On divise en deux le test pour évaluer la relation entre les deux moitiés.

Question 13

Quels sont les types de validité?

Answer 13

Interne, externe, écologique, de construit.

Question 14

Explique-moi la validité interne.

Answer 14

Est-ce que les données sont vraiment dues à ce qu’on prétend (expérience) ou à ce qu’on observe (étude)? empêcher que des éléments étrangers ou variables parasites ne contaminent la mise à l’épreuve de l’hypothèse.

Question 15

Quelles sont les 7 sources d’invalidité dans le construit de validité interne?

Answer 15

-Expérience vécue du participant (ex.: divorce)
-La maturation (vieillissement)
-L’opération de mesure (Le seul fait de répéter un test risque d’influencer les résultats)
-La constance de l’instrument (fatigue, calibration)
-La régression statistique (choisit des groupes qui se situent aux extrémités)
-La sélection des participants (population différente)
-La perte de participants (mortalité ou attrition)

Question 16

En quoi consiste la validité externe?

Answer 16

la possibilité de généraliser les résultats de l’étude au-delà de l’échantillon, des circonstances. 4 facteurs à considérer.

Question 17

Quels sont 4 facteurs à considérer quand on vérifie la validité externe?

Answer 17

-1- La réaction à la mesure (pré-test peut contribuer à augmenter ou diminuer la sensibilité; demander d’observer un comportement entraînera une modification de celui-ci)
2- Les effets d’interaction d’un ou des facteurs de validité interne avec VI
3- Effets spécifiques liés au déroulement de l’expérience (médiatisation)
4- L’interférence associée à un traitement multiple (comment mesurer le poids relatif de chacun?)

Question 18

En quoi consiste la validité écologique?

Answer 18

Contexte dans lequel se déroule la recherche, y compris les tâches que les participants effectueront. Similitude.

Question 19

Explique-moi la Validité de construit.

Answer 19

Est-ce que le test mesure bien le construit tel qu’il est défini par son cadre théorique de base? 2 approches: convergente ou divergente.

Question 20

En quoi consiste la Validité de construit convergente?

Answer 20

Capacité d’une mesure de produire des résultats semblables à ceux produits par d’autres mesures qui sont reliées au construit en question. Ex.: corréler 2 questionnaires d’anxiété.

Question 21

En quoi consiste la Validité de construit divergente?

Answer 21

Consiste à démontrer que le test n’est pas significativement corrélé avec des critères non pertinents.

Question 22

Le but du contrôle?

Answer 22

conclusions sont impossibles à tirer en présence d’interprétations alternatives plausibles. en raison de variables externes / parasites.

Question 23

Comment faire pour maintenir une variable confondante constante?

Answer 23

-L’échantillonnage aléatoire protège contre les biais d’échantillons et que les groupes sont comparables avant toute intervention.
-Le plan factoriel (l’utilisation des mêmes patients pour effectuer simultanément deux comparaisons.)
-Contrôles statistiques (Scores de changement (avant-après); Analyse de la covariance; Corrélations partielles)