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Base biologique du comportement > Cours 12 - Apprentissage et mémoire > Flashcards

Cours 12 - Apprentissage et mémoire Flashcards

1
Q

Définition apprentissage:

A

Changement dans cpt de l’organisme selon expérience

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Q

Définition mémoire:

A

Habileté à se rappeler ou reconnaitre infos antérieure

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3
Q

Définition trace mnésique:

A

Représentation expérience passée

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4
Q

Définition encodage:

A

Transformation info externe ou interne en mémoire (bottom-up)

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5
Q

Définition stockage:

A

Processus où info est conservée entre deux utilisation

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6
Q

Définition récupération:

A

Transformation trace mnésique en info utilisable

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7
Q

Types récupération;

A
  1. Rappel = info produite
  2. Reconnaissance = info à partir reproduction partielle ou totale
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8
Q

Synonyme stockage:

A

Consolidation

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9
Q

Exemple de conditionnement classique:

A

Réflexe palpébral:
Son (SC) + air (SI) = clignement (RI)
Son = clignement (RC)

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10
Q

Parties cerveau conditionnement classique standard:

A

Cervelet

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11
Q

Partie cerveau conditionnement peur:

A

Amygdale

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12
Q

C’est quoi la boite de Thorndike?

A

Chats enfermé dans cage apprend levier pour ouvrir cage & nourriture

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13
Q

C’est quoi la boite de Skinner?

A

pigeon + levier = bouffe

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14
Q

Bases neuro conditionnement opérant:

A

Renforcement = dopamine
Punition = acétyl

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15
Q

C’est quoi apprentissage visuospatial?

A

Utiliser info visuelle proximale ou distale pour retrouver objet dans espace

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16
Q

Exemple app visuospatial:

A

Tâche Morris –> rat dans piscine apprend à trouver plateforme invisible

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17
Q

C’est quoi un learning set?

A

Apprentissage d’une règle (pas association)

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18
Q

Parties cerveau dans app visuospatial:

A
  • Hippocampe
  • Cortex pariétal
  • Cortex entorhinal
  • Cortex frontal
  • Cortex périrhinal
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19
Q

C’est quoi la mémoire implicite?

A

Apprentissages inconscient
ex: faire vélo

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20
Q

Est-ce que l’amnésie touche la mem implicicte?

A

Non –>pas procédurale

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21
Q

Exemple test implicite:

A

Test de poursuite d’un objet en rotation
* performance amnésique = témoins

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22
Q

C’est quoi la mémoire explicite?

A

App conscient (mémoire déclarative)

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23
Q

Exemples app mémoire explicite:

A

Déclarative
ex: connaissance gen, date, endroit

24
Q

Encodage implicite vs explicite:

A

Implicite = bottom-up
* peu réinterprétation
* passif
Explicite = top-down
* traitée + interprétée
* actif

25
Q

Type mémoire traitement info:

A
  1. MCT
    * lobes frontaux
    * min
  2. MLT
    * lobes temporaux
26
Q

Est-ce qu’il y a un endroit cerveau comme siège mémoire ou app?

A

Nan

27
Q

Parties cerveau stockage souvenirs:

A

Stockée où traitée –> info sensorielle endroits
ex: couleur = lobe temporal ventral
ex: action = gyrus tempo med

28
Q

C’est quoi la mémoire épisodique?

A

Info autobiographique contexte précis

29
Q

Amnésie épisodique:

A

Incapacité rappeler expé perso
* prob lobe frontaux

30
Q

Lésion Patient HM:

A

Lésion hippo + amygdale + cortex tempo

31
Q

Sx patient HM:

A
  • Amnésie antérograde
  • Amnésie rétrograde
  • app implicite conservée
32
Q

Lésion Patient JK:

A

Parkinson
• lésion ganglion base
• prob mem implicite
ex: éteindre lumière

33
Q

Circuits mémoire explicite:

A

Région temporale médiane:
1. Hippocampe
2. Amygdale
3. Cortex Entorhinal
• surface médiane lobe tempo
• route input néocortical à hippo

Cortex parahippocampique:
• Cortex situé le long de la surface dorsale médiane du lobe temporal
• Reçoit connections du cortex pariétal = visuspatiale (ou & comment)

Cortex périrhinal:
• Cortex près de la fissure rhinale à la base du cerveau
• Reçoit connections du système visuel ventral = mémoire visuelle objet (quoi)

34
Q

Fonctions hippocampe:

A
  • Traitement info mémoire spatiale
35
Q

Pourquoi les circuits réciproques sont importants?

A
  • Projection cortex ento à cortical senso maintient expérience sensorielle + longtemps
  • Cortex ento garde néocortex update des lobes temporaux
36
Q

Rôles lobes frontaux:

A
  • Mem séquence évènements
  • MCT
37
Q

Vrai ou faux?
Tous les systèmes sensoriels projettent aux lobes frontaux.

A

Vrai –>oui

38
Q

Syndrome Korsakoff:

A

Perte permanente de l’habileté d’apprendre de new info (antérograde) + récupérer vieille info (rétrograde)
* Alcoolisme chronique/malnutrition = déficience thiamine (v B1)
* Dommages au diencéphale (le thalamus médian et les corps mamillaires de l’hypothalamus) et au cortex frontal
* Dommages nuisent au maintien d’un niveau approprié d’activité dans le néocortex

39
Q

Pourquoi la mémoire implicite est inconsciente?

A

Connexion unidirectionnelle (ganglion base à cortex)
* pas feedback

40
Q

C’est quoi la mémoire émotionnelle:

A

Mémoire des composantes affectives des stimuli ou
événements
* Peut être implicite ou explicite

41
Q

Partie cerveau importante mem émotionnelle:

A

Amygdale

42
Q

Conséquences lésion amygdale mémoire émotionnelle:

A
  • Perte mémoire émotionnelle
  • Pas effet sur implicite/explicite
43
Q

Circuit mémoire émo:

A

Multidirectionnelle

44
Q

Où se font les changements avec app mémoire?

A

Synaptiques

45
Q

Types de changement synaptique:

A
  1. Modification circuits existant
    * Neurones changent leur structure selon expériences
    * Changements nb dendrites utilisé pour inférer changements synaptiques
    * ↑ dendrites = ↑ connections
    * Nouvelles synapses entre neurones déjà connectés ou entre neurones non connectés au préalable
  2. Création new circuits
    * Bulbe olfactif, hippocampe, et possiblement le néocortex
    * Raisons pour expliquer la neurogénèse pas claires
46
Q

Environnement et changements structurels possibles:

A
  • Poids du cerveau
  • Longueur des dendrites
  • Processus liés aux astrocytes
  • Volume vasculaire
  • Nombre de synapses par neurone
  • Volume mitochondrique = Plus grande activité métabolique
  • Signes de neurogénèse additionnelle
47
Q

Effet de l’entrainement sensoriel ou moteur sur la plasticité:

A

↑ représentation cortex moteurs/sensor selon entrainement

48
Q

C’est quoi la méthode corrélationnelle:

A

Mesure indirectement cartes sensorielles chez individus amputés
* membres fantômes
ex: toucher visage = sensation main amputée

49
Q

Changements liés à expérience:

A
  • Complexité arborisation dendritique
  • Densité morphologique dendritique
50
Q

Plasticité & H gonadiques:

A
  1. Niveaux élevés d’œstrogènes = ↑ dendrites hippocampe
  2. Niveaux bas d’œstrogènes = ↑ dendrites néocortex et ↓ dendrites hippocampe
    * Lié à problèmes de mémoire chez femmes ménopausées
    * Bas niveaux de testostérone chez hommes d’âge moyen = ↑ dendrites néocortex
  3. Baisse des habiletés spatiales
51
Q

Plasticité & H glucocorticoïdes:

A
  • Relâchées des glandes corticosurrénales en temps de stress
  • Aident au métabolisme des protéines et glucides et au contrôle des niveaux de sucre dans le sang et les cellules
  • Niveaux soutenus de glucocorticoïdes associés au stress prolongé peuvent être neurotoxiques
  • Tuent des cellules de l’hippocampe
52
Q

Nommer facteurs neurotrophiques:

A
  1. Nerve Growth Factor (NGF)
    * dev dendrites + synapses
    * ↑ prob survie neurones
  2. Brain-Derive Neurotrophic Factor (BDNF)
    * ↑ plasticité (croissance dendrites, synapses)
    * ↑ animaux apprennent problèmes
53
Q

Drogues psychoactives & plasticité:

A

Sensibilisation = ↑ rep cpt
* ↑ récepteurs, synapses, dendrites
* env complexe montrent pas changements plastiques

54
Q

Nommer 3 façons récupérer lésion:

A
  1. Apprendre new solutions
  2. Réorganiser circuits pour compenser
  3. Créer new circtuits
55
Q

Méthode nouvelle solution:

A

(Méthode chat à 3 pattes)
Compensation

56
Q

Méthode nouveau circuit:

A

Cerveau créer nouvelle connections par interventions:
* TCC (ex: orthophonie, physio)
* Pharmacologie (ex: NGF, amphétamines)

57
Q

Méthode neurogenèse:

A
  1. Transplantation cellules souches
    * voie récupération mnésique
    ex: cell dopa dans substance noire patient Parkinson
  2. Remplacement cellules perdues
    * Epidermal growth factor (EGF) = stimule région subventriculaire pour générer cell migrant dans striatum

Base biologique du comportement (10 decks)

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