Cours 11 - Trouble Anxieux et de l'humeur + Langage Flashcards

1
Q

Troubles anxieux

A

Les troubles anxieux présentent une expression pathologique de la peur; les stimuli réels ou imaginaires qui les déclenchent varient; les réponses comportementales varient aussi

  • Attaque de panique
  • Agoraphobie
  • Anxiété généralisée
  • Phobies
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2
Q

Autres troubles de l’humeur caractérisés par un excès d’anxiété

A

1) Syndrome du stress post-traumatique (SSPT):

2) Troubles obsessivocompulsifs (TOC)
- Les obsessions - pensées anxiogènes récurrentes et incontrôlables.

  • Les activités compulsives sont des comportements à caractère répétitif qui essaient de réduire l’anxiété associée aux obsessions.
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3
Q

Base biologique des comportements anxieux -1

A

La peur est une réponse adaptative à des situations menaçantes.

Lorsque la peur n’est plus adaptée il y a un trouble anxieux.

Il y a donc un trouble anxieux si une réponse inappropriée s’exprime de façon inconsidérée alors que le danger n’est pas présent.

Les troubles anxieux présentent une expression pathologique de la peur produite par des stimuli réels ou imaginaires.

réponse au stress,
déclenchée par l’amygdale,

Il y a 2 mécanismes activés:
Une réponse rapide (sympathique) et une lente (hromones sang).

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4
Q

Réponse rapide - après qq minutes et quick

A

Activation du SNA sympathique:

Réponse rapide : dans les secondes suivant l’apparition du stresseur.

  • augmentation de la fréq. cardiaque
  • libération d’adrénaline et NA par la médullosurrénale
  • synthèse et sécrétion de glucose
    (mobilisation rapide d’énergie)
  • inhibition de la digestion (on peut pas se permettre de perdre l’énergie à digérer)
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5
Q

Réponse lente - après qqc secondes et dure longtemps heure

A

La réponse lente se fait via des hormones libérées dans le sang:

Sécrétion de cortisol par les glandes cortico-surrénales:
Réponse lente mais prolongée:
Cette action commence quelques minutes après l’apparition du stresseur et perdure plusieurs heures.

L’axe hypothalamohypophysaire corticotrope:

Les facteurs de stress captés par le cerveau activent l’amygdale, qui active l’hypothalamus :
-» l’hypothalamus secrète la corticolibérine (CRH)
-» CRH agit sur l’hypophyse antérieure
-» qui secrète l’ACTH
-» ACTH agit sur les glandes corticosurrénales
-» qui secrètent le cortisol
-» modifications physiologiques de la réponse au stress

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6
Q

Réponse au stress - overall ce que ça fait

A

L’augmentation des hormones de stress, dont
le cortisol (un glucocorticoïde naturel) maintient la réponse comportementale de combat ou de fuite:

Ces modifications biologiques doivent être limitées dans le temps pour ne pas affecter l’organisme. Si le stress devient chronique, il s’ensuit plusieurs symptômes:

  • une diminution de l’immunité
  • une diminution de la concentration et de l’apprentissage
  • des maux de tête
  • la dépression
  • le syndrome de fatigue chronique
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7
Q

L’axe hypothalamohypophysaire est régulé par l’amygdale et l’hippocampe (cascade réponse lente)

A

1)l’amygdale : active la réponse au stress
2)l’hippocampe : diminue la réponse au stress

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8
Q

1) Contrôle de la réponse au stress par l’amygdale

A

1) Contrôle de la réponse au stress par l’amygdale
L’amygdale reçoit les informations sensorielles du thalamus et du cortex cérébral. Ces informations sensorielles sont intégrées par les noyaux basaux et relayées vers le **noyau central. L’activation du noyau central déclenche la réponse au stress par l’activation de l’hypothalamus:

La majorité des fibres qui sortent de l’amygdale (par le noyau central) forment la strie terminale et innervent (activent) l’hypothalamus.

EN GROS amydlage active reponse a stress

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9
Q

2) Contrôle de la réponse au stress par l’hippocampe

A

2) Contrôle de la réponse au stress par l’hippocampe

L’hippocampe contient de nombreux récepteurs aux glucocorticoïdes (le cortisol est un glucocorticoïde naturel). Lorsque la réponse au stress fait augmenter le cortisol libéré par les glandes surrénales, l’hippocampe inhibe la sécrétion de CRH. Ce qui entraine une diminution de l’ACTH et une diminution de cortisol dans le sang.
C’est une boucle de régulation négative.

EN GROS hippocampe réduit réponse au stress

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10
Q

Régulation de l’activité de l’axe hypothalamohypophysaire par l’amygdale et l’hippocampe

A

L’activation de l’amygdale stimule l’axe hypothalamohypophysaire (vert) et la réponse au stress.

L’activation de l’hippocampe inhibe l’axe hypothalamohypophysaire (rouge).

Les troubles anxieux sont associés: soit à une hyperactivité de l’amygdale, soit à une réduction de l’activité de l’hippocampe.

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11
Q

Circuit de la peur et troubles anxieux (J. Ledoux)

A

Peur: réaction immédiate à un danger réel et présent
Anxiété: réponse anticipatoire à un danger possible ou imaginé.

**Selon Joseph LeDoux, les troubles anxieux pourraient être liés à l’activation pathologique du circuit court **(réaction exagérée à des stimuli banals: phobies, panique).

Dans d’autres cas, la voie longue, qui implique le cortex préfrontal (pensées, anticipation, imagination), peut devenir exagérément active, avec une surréflexion et une interprétation catastrophique des signaux (rumination, anticipation du pire).

Dans ces cas, le cortex préfrontal n’arrive pas à réguler efficacement l’activité de l’amygdale. Ainsi, selon Joseph LeDoux, les troubles anxieux ne sont pas simplement une hyperactivation de la peur, mais un déséquilibre dans la perception et l’interprétation du danger.

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12
Q

Exposition au stress chronique

A

Les réponses de stress sont nécessaires à la survie et ne deviennent délétères que lorsqu’elles sont sollicitées de façon chronique.

Comme on l’a vu, normalement l’hippocampe inhibe la réponse au stress.

Par contre, l’exposition continue au cortisol lors d’un stress permanent altère l’intégrité des neurones de l’hippocampe qui dégénèrent.

On a alors un cercle vicieux, car la dégénérescence des neurones réduit l’inhibition de l’axe hypothalamohypophysaire, qui produit plus de cortisol et provoque de nouveaux dommages à l’hippocampe.

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13
Q

L’exposition au stress chronique dans un modèle animal de dépression

A

Dans ce modèle animal de dépression, le stress chronique entraine une diminution du volume de l’hippocampe, due aux facteurs encerclés sur l’image -

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14
Q

L’exposition au stress chronique altère l’intégrité des neurones de l’hippocampe

A

Expériences:

1 a) McEwen et Sapolsky ont étudié les cerveaux de rats soumis à des injections quotidiennes de corticostérone pendant plusieurs semaines. Au début, les dendrites des neurones de l’hippocampe, possédant les récepteurs à la corticostérone, dépérissent puis après quelques semaines, les neurones meurent

1 b) L’exposition de rats à des stress chroniques montre des résultats similaires aux injections.

2) Études ultérieures de Sapolsky: Des babouins du Kenya soumis à un stress social chronique ont développé des ulcères gastriques, une augmentation de la taille des surrénales et une dégénération des neurones de l’hippocampe. Plusieurs sont morts, non pas de malnutrition ou de blessure, mais à la suite du stress chronique.

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15
Q

Traitement des troubles anxieux - 1

A

Psychothérapie/ Médicaments anxiolytiques
(qui réduisent l’anxiété):

A) Les benzodiazépines:
GABA est le neurotransmetteur inhibiteur majeur du cerveau; les récepteurs GABAA possèdent des canaux chlore à l’origine des PPSI.
En plus du site de fixation pour GABA, les récepteurs ont d’autres sites modulatoires (donc fréquence s’ouvre plus souvent donc plus de CL- qui entre).
Les benzodiazépines se fixent sur un de ces sites et potentialisent l’effet du GABA. La fréquence d’ouverture des canaux chlores sera plus importante, ce qui permettra le passage de plus d’ions (Cl-).

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16
Q

Sites de fixation des benzodiazépines radioactives

A

Une étude en TEP-scan sur des patients souffrant de troubles paniques a montré que le nombre de sites de fixation des benzodiazépines était réduit dans le cortex.

Ces résultats suggèrent qu’une diminution de la transmission GABAergique serait associée aux troubles anxieux.

Donc, ces patients n’auraient pas assez d’inhibition dans le cerveau.

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17
Q

Traitement des troubles anxieux - 2

A

B) Les inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine (ISRS):

Ils sont utilisés pour traiter certains troubles anxieux comme les troubles obsessionnel-compulsifs (TOC) et dans les troubles de l’humeur.

Les ISRS prolongent l’action de la sérotonine au niveau des récepteurs synaptiques en bloquant sa recapture.

L’effet des ISRS n’est pas immédiat

On pense que l’effet anxiolytique ne serait pas directement lié à l’augmentation de sérotonine, mais à des processus adaptatifs du système nerveux, tel qu’une augmentation du nombre de récepteurs aux glucocorticoïdes dans l’hippocampe. Cela permettrait à l’hippocampe de regénérer et de «freiner» l’axe hypothalamohypophysaire.

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18
Q

Troubles de l’humeur (affect)

A

A) Dépression
dépression majeure est le trouble de l’humeur le plus fréquent

B) Troubles bipolaires
Type I
syndrome maniacodépressif

Type II
Hypomanie:
grande efficacité au travail ou une grande créativité et un sentiment d’accomplissement de soi. Mais les troubles bipolaires de type II sont aussi associés à des dépressions majeures.

Prévalence des troubles de l’humeur :dépression et troubles bipolaires chez les artistes

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19
Q

Régions cérébrales modifiées durant la dépression

A

De manière générale, plusieurs régions du cerveau de personnes déprimées sont moins actives que chez les personnes en pleine forme. Il y a particulièrement une activité anormalement basse dans le cortex préfrontal lors d’une dépression. Cela est probablement à l’origine de la léthargie que ressentent les personnes déprimées.

Comme pour les troubles anxieux, les patients atteints de dépressions sévères montrent aussi une diminution du volume des hippocampes, due à une perte neuronaleinduite par l’effet toxique des hauts taux de glucocorticoïdes.

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20
Q

Atteinte du cortex cingulaire antérieur

A

Le cortex cingulaire est une structure cérébrale du système limbique impliquée dans la dépression.

Il fait le lien entre le cerveau émotionnel limbique inconscient et les voies descendantes conscientes en provenance du cortex préfrontal.

Les études d’imagerie cérébrales (TEP-scan et IRMf) ont montré une augmentation de l’activité dans le cortex cingulaire antérieur de patients souffrant de dépression majeure.

Preuves additionnelles:
- L’activité du cortex cingulaire antérieur est augmenté par le rappel de souvenirs autobiographiques d’un événement triste.
- L’activité du cortex cingulaire antérieur est réduite par un traitement efficace avec des antidépresseurs.

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21
Q

Neurotransmetteurs impliqués dans les troubles de l’humeur

A

Les troubles de l’humeur reflètent des dysfonctionnements simultanés de plusieurs régions cérébrales; ils sont associés à une déficience de la transmission synaptique de certains systèmes modulateurs diffus.

Il y a probablement une prédisposition génétique aux troubles de l’humeur. D’autres facteurs de risque sont la maltraitance pendant l’enfance et des situations stressantes répétitives chez l’adulte.

L’hypothèse monoaminergique (p.778)
suggère que la dépression est liée à une déficience de la sérotonine et de la noradrénaline (NA).

L’axe hypothalamohypophysaire, en plus d’être relié aux troubles anxieux, serait aussi associé à la dépression; notez que anxiété et dépression coexistent fréquemment.

Il est en fait probable que l’hyperactivité de l’axe hypothalamohypophysaire soit la cause de la dépression.

Il y a de plus en plus de faits qui appuient l’hypothèsequ’une baisse de la neurogenèse dans l’hippocampe serait associée au déclenchement d’une dépression et qu’une hausse du taux de naissance cellulaire, toujours dans l’hippocampe, serait un facteur causal de guérison.

22
Q

Traitement des troubles de l’humeur - 1

A

Psychothérapie: peut être efficace pour les formes légères et moyennes de dépression. L’objectif essentiel estd’aider le patient déprimé à modifier la vision négative qu’il a de lui-même et des événements.

Principe de la thérapie cognitive:
En changeant notre manière de penser, nous pouvons modifier notre humeur (car on modifie les circuits neuronaux qui sont activés).

Ci-contre des exemples de distorsions cognitives qu’il faut apprendre à reconnaitre et à modifier pour diminuer les symptômes de dépression.

23
Q

Traitement des troubles de l’humeur

A

Médicaments antidépresseurs: ils agissent tous en augmentant les niveaux de sérotonine et de noradrénaline dans l’espace synaptique.

Des études chez les animaux montrent qu’une élévation de longue durée des taux de sérotonine augmente le nombre de récepteurs aux glucocorticoïdes dans l’hippocampe, ce qui réduit l’hyperactivité de l’axe hypothalamohypophysaire.

1)Tricycliques: bloquent la recapture de la sérotonine et de la NA (ex. imipramine)
2)ISRS: inhibent sélectivement la recapture de la sérotonine (ex. fluoxétine)
3)Inhibiteurs de MAO: réduisent la dégradation enzymatique de la sérotonine et NA (ex. phénelzine)

24
Q

3 - Le lithium stabilise l’humeur de patients bipolaires

A

Le lithium = effet calmant - très efficace pour stabiliser l’humeur des patients présentant des troubles bipolaires; il prévient l’occurrence des manies mais aussi des dépressions.

25
LE STRESS… sans troubles anxieux!
Stress positif: promotion, partir en vacances, naissance Mais si la situation dépasse notre capacité de répondre, donc si on ne se sent pas à la hauteur, le stress devient négatif. Le stress peut être bénéfique s’il est léger ou de courte durée; il nous incite à nous dépasser et augmente notre performance. Par contre, il devient dangereux pour la santé lorsqu’il est répété, prolongé ou trop élevé (symptômes diapo 6).
26
Pourquoi sommes-nous si stressés?
Parce que le cerveau ne fait pas la différence entre les différentes sortes de danger. Nous générons une réponse de stress aussi importante au stress relatif qu’au stress absolu. Il y a beaucoup moins de stress absolu dans notre vie moderne, mais les stress relatifs sont très fréquents et génèrent des états de stress chronique. Stress absolu (sources externes) = Danger réel Ours (image!), deuil, perte d’emploi, une voiture qui fonce vers vous, une séparation,… - Prend du temps; le soutient de la famille et des amis est important Stress relatif (sources internes) = Danger perçu ou anticipé Stress de performance, crainte d’un échec futur, peur des accidents,… La plus grande partie du stress vient de nos pensées, de la façon dont nous interprétons les choses…On a donc un pouvoir sur notre réponse au stress.
27
2. La respiration par la bedaine
*seul porte entré cosciente quon peut modifier le systeme autnome? - La respiration lente et prolongée permet d’augmenter l’activité du SN parasympathique et de diminuer celle du sympathique malgré que ceux-ci fassent parti du SN autonome. Selon Sonia Lupien, c’est le gonflement du ventre, qui induit l’extension du diaphragme, qui active la réponse parasympathique.
28
L’activité physique diminue l’anxiété
*L'activité physique augmente la production naturelle dedopamine et de sérotonine, tout en faisant baisser le taux de cortisol (l'hormone du stress); elle a un effet antidépresseur. *De plus, elle favorise la neurogénèse et permet donc à l’hippocampe de se regénérer après des périodes de stress. *Une activité physique intense, particulièrement les sports d’endurance, entraîne la sécrétion d'endorphines qui ont des effets bénéfiques contre l’anxiété, l’angoisse et la dépression (cours 5).
29
Langage - Les structures vocales
La production de la parole nécessite l’activation d’une centaine de muscles! Tous commandés par le cortex moteur. L’air qui sort des poumons fait vibrer les cordes vocales situées dans le larynx. La production d’un son provient de la fréquence de vibration des cordes vocales. **Le son produit par les vibrations est ensuite modulé par les structures supérieures dont le pharynx, la bouche et le nez.**
30
Les aires du langage dans l’hémisphère gauche: aire de Broca
**L’aphasie est la perte partielle ou complète de l’utilisation du langage consécutive à des lésions cérébrales** un patient presque incapable de parler se présenta au neurologue français Paul Broca : le seul son qu’il pouvait émettre était «tan», et c’est ainsi qu’on appela ce patient «Tan». l’autopsie post-mortem démontra une lésion du lobe frontal dans l’hémisphère gauche. Broca conclut que l’expression du langage est contrôlée par une aire du lobe frontal de l’hémisphère gauche, car la parole n’était pas perturbée par les lésions de l’hémisphère droit. **C’était la première démonstration de l’existence d’une localisation anatomique des fonctions cérébrales.**
31
La dominance hémisphérique du langage
La procédure de Wada est une méthode pour déterminer le rôle des 2 hémisphères dans le langage.**L’anesthésie d’un des 2 hémisphères a permis de démontrer que l’expression orale est altérée seulement par l’anesthésie de l’hémisphère gauche.** Fig. A: Méthode: injection d’un barbiturique (sédatif, anesthésiant) à effet rapide (Amytal) dans la carotide d’un côté du cou. La solution se répand dans le flux sanguin de l’hémisphère ipsilatéral et a un effet anesthétique pendant 10 minutes. (Effet soudain et violent: paralysie et perte de sensation des membres du côté du corps controlatéral par rapport à l’injection.) **Une injection pratiquée dans l’hémisphère dominant pour la parole rend le patient incapable de parler; tandis qu’une injection dans l’autre hémisphère n’affecte pas la parole.**
32
Latéralisation hémisphérique avec IRMf (le gauche dans plus que 90% des gens dépend si t'es droit ou gauchier)
Fig. B: Les résultats de l’imagerie cérébrale fonctionnelle IRMf ont confirmé ceux de la procédure de Wada pour la dominance hémisphérique dans le langage synonyme d’un mot aires frontales, temporales et pariétales intervenant sélectivement dans l’hémisphère gauche
33
Aire de Wernicke
Karl Wernicke signala qu’une **lésion située sur la surface supérieure du lobe temporal gauche, entre le cortex auditif et le gyrus angulaire, compromet la compréhension. C’est l’aire de Wernicke.** Tandis que l’aire de Broca, responsable de la production de la parole, est située à proximité des zones du cortex moteur qui contrôlent les mouvements de la bouche et des lèvres.
34
Analyse récente du cerveau de «Tan»
Nina Dronkers a re-analysé avec l’IRM le cerveau du patient de Paul Broca, Monsieur Leborgne («nommé Tan»), et a découvert que, ce qu’on appelle l’aire de Broca, n’était en fait que partiellement détruite il y avait de larges lésions dans l’insula et dans des faisceaux de fibres majeurs de cette région, tels que le faisceau arqué et le faisceau longitudinal supérieur (FLS).
35
Aphasie de Broca
Le syndrome de l’aphasie de Broca est aussi qualifié de **moteur ou non fluent.** **Le patient a des difficultés à parler mais comprend le langage écrit ou parlé. ** Symptômes: - difficulté à trouver les mots (anomie) - discours style télégraphique (s’arrête souvent) - utilise principalement les noms, verbes et adjectifs
36
Aphasie de Wernicke
L’aphasie de Wernicke est opposée de celle de Broca, le langage est fluide et volubile, mais manque de sens ou de suite logique. Pour vérifier le niveau de compréhension d’un patient, on lui demande (oral ou par écrit) de faire semblant de se brosser les dents, de placer l’objet A au-dessus de l’objet B. Le patient peut lire les cartons mais ne comprend pas les questions. Symptômes: Absence de compréhension.
37
Le modèle de Wernicke-Geschwind -1
l’aire de Broca, l’aire de Wernicke, le faisceau arqué et le gyrus angulaire. (circuit pour répéter mots?) Tâche No 1 : La répétition de mots entendus **Oreille**-» nerf auditif-» **cortex auditif** **-» aire de Wernicke** : décodage des mots (compréhension) -» transfert par le **faisceau arqué** (pour pouvoir répéter les mots) **-» aire de Broca:** planification des muscles **-» cortex moteur** : lèvres, langue, larynx,…
38
Le modèle de Wernicke-Geschwind -2
Tâche No 2 : Lire à haute voix un texte écrit **Yeux** -» nerf optique, tractus et radiations optiques-» -»**cortex visuel** **-» gyrus angulaire** : interprétation de ce qui est écrit; traitement des aspects phonologiques et sémantiques du langage **-» aire de Wernicke -» faisceau arqué -» aire de Broca -» cortex moteur** **Le modèle de W-G comporte des erreurs.** Par exemple: 1. Les mots lus n’ont pas **besoin d’être convertis en réponse auditive** (par répétition interne). L’information visuelle serait transmise directement à l’aire de Broca sans passer par le gyrus angulaire. 2. Les lésions des structures **sous-corticales** (thalamus, noyau caudé) ont une grande influence sur l’aphasie et ne sont pas dans le modèle. 3. La plupart des formes d’aphasie ont des perturbations du langage et de la compréhension.
39
Traitement parallèle des informations liées au langage
Les modèles plus récents des processus liés au langage comportent plusieurs systèmes agissant en parallèle. Ci-bas un modèle comportant 2 voies dorsales et une voie ventrale 1. La voie dorsale (en bleu) connecte le gyrus temporal supérieur (aire de Wernicke et aires auditives) avec le cortex prémoteur. 2. La voie dorsale (en vert) connecte le gyrus temporal supérieur avec l’aire de Broca. 3. Le système ventral (en rouge) connecte directement le cortex auditif à l’aire de Broca.
40
Aphasie de conduction
L’aphasie de conduction serait due à une lésion des fibres du faisceau arqué, qui interrompt la connexion entre l’aire de Wernicke et l’aire de Broca tout en préservant l’intégrité de ces deux aires. Symptômes: Difficultédans les tests de répétition de mots: - Mauvaise performance - Transformation ou omission de mots - La compréhension est préservée
41
Aphasie des personnes qui utilisent le langage des signes (equivalent de aphasie de broca mais avec le langage des mains, production de langage) -
**Chez les individus qui utilisent le langage des signes, les lésions de l’hémisphère gauche entrainent des déficits du langage comparables à ceux d’un aphasique verbal.** 1.Dans certains cas proches de **l’aphasie de Broca**, la compréhension est préservée, mais la capacité à «parler » avec le langage des signes est sévèrement altérée alors que les mouvements des mains ne sont pas touchés (donc pas un problème de contrôle moteur). 2.Dans **l’aphasie de Wernicke** par le langage des signes, le patient utilise les signes avec facilité mais se trompe souvent. Il a aussi de la difficulté à comprendre les gestes d’autrui.
42
Split-brain
**Chez un patient split-brain, les hémisphères cérébraux sont séparés chirurgicalement** pour des raisons thérapeutiques. **Le plus gros faisceau d’axone** qui est responsable de la communication entre les hémisphères est le **corps calleux**; Basé sur des travaux antérieurs, qui avaient montré qu’une **section du corps calleux sur les animaux, incluant les singes, n’avait pas entrainé de déficit majeur sur leur comportement (tempérament, coordination motrice et réactions paraissent normales);** les chirurgiens ont sectionné les fibres du corps calleux chez l’homme pour traiter certaines formes sévères d’épilepsie (pour l’empêcher de s’étendre à l’autre hémisphère).
43
Traitement du langage chez les split-brain: stimulation visuelle d’un hémisphère
Pour tester les patients split-brain, les stimuli visuels doivent parvenir à un seul hémisphère. Comme on l’a déjà vu, le champ visuel gauche est perçu par l’hémisphère droit et le champ visuel droit par l’hémisphère gauche. Un stimulus visuel est donc brièvement appliqué au niveau des champs visuels droit ou gauche à l’aide de projecteurs et d’obturateurs. Des images ou des mots sont projetés sur un écran: - S’ils sont projetés dans le champ visuel droit, ils parviennent à l’hémisphère gauche (langage) et peuvent être nommés sans difficulté. - S’ils sont projetés dans le champ visuel gauche et parviennent à l’hémisphère droit, le sujet dit qu’il ne voit rien.
44
Compréhension du langage par l’hémisphère droit
Le mot «Balle» est présenté dans le champ visuel gauche d’un sujet split-brain : - Le sujet dit qu’il ne voit rien car l’hémisphère gauche, qui contrôle normalement la parole, ne perçoit pas le mot, alors que l’hémisphère droit, qui voit le mot, ne sait pas parler. - En l’absence du corps calleux, l’information sur le mot ne peut pas être transférée à l’hémisphère gauche, qui a la faculté de verbaliser. - Cependant, la main gauche, qui est contrôlée par l’hémisphère droit, peut identifier un objet correspondant au mot simplement en le touchant.
45
Asymétrie hémisphérique et langage
Asymétrie de la scissure de Sylvius: inclinée que la scissure de l’hémisphère droit (chez la plupart des droitiers). Asymétrie du planum temporale Les études récentes utilisant l’imagerie cérébrale ont montré une certaine corrélation entre la taille du planum temporal et la dominance hémisphérique, mais cette différence n’est pas significative.
46
L’insula prédit mieux la dominance hémisphérique
La zone cérébrale qui parait présenter la meilleure corrélation, et donc la meilleure valeur prédictive sur la dominance hémisphérique, est l’insula. Cependant, peu d’études ont été faites sur l’implication de cette région dans le langage. L’insula est plutôt connue pour son implication dans les émotions et la perception du goût. Donc, il n’y a pas de conclusion claire sur le rôle de l’asymétrie hémisphérique de l’insula, car on ne connait pas encore la fonction jouée par l’insula dans le langage.
47
Effet de la stimulation cérébrale sur le langage
par corrélation entre les symptômes et l’étude post-mortem des lésions. Maintenant, des techniques de stimulations électriques du cerveau et l’imagerie cérébrale sont utilisées. - Cortex moteur qui contrôle la bouche et les lèvres: arrêt immédiat du discours (parfois cris ou vocalisations). -Aire de Broca: -Stim. Forte: arrêt immédiat du discours -Stim. Faible: hésitation dans le langage, anomie (incapacité à trouver les mots). -2 autres sites dans le lobe temporal et le lobe pariétal, proche de l’aire de Wernicke:
48
Effet de la stimulation électrique chez 3 patients traités pour une épilepsie grave
La stimulation de petites zones du cortex en différents points a des effets spécifiques sur le langage (les patients ne sont pas anesthésiés et peuvent donc parler): **Conclusion: Le langage n’est pas limité aux aires de Broca et de Wernicke, même si celles-ci restent très importantes; il est plus complexe que le modèle de Wernicke-Geschwind. D’autres aires corticales sont aussi impliquées et il y a une grande variabilité interindividuelle.**
49
Langage des signes
Étude d’IRMf sur le langage des signes: - Haut: sujets témoins - lecture de l’anglais Aires de Broca et Wernicke activées. - Milieu: sujets témoins – perception du langage des signes, mais ils ne le comprennent pas. Aucune activité particulière. - Bas: sujets sourds – lecture du langage des signes. Aires de Broca et Wernicke activées à gauche: le langage des signes utilise les mêmes structures nerveuses que les sujets qui entendent normalement. De plus, les images montrent l’activation des aires du langage dans l’hémisphère droit; le gyrus temporal supérieur (rouge) qui contient le cortex auditif est activé par la présentation des signes!
50
La lecture du Braille
La lecture du Braille (par les doigts) active le cortex somatosensoriel. Il y a en plus une activation du cortex visuel ! (en jaune). Il y aurait, comme chez les sourds, une réorganisation fonctionnelle du système nerveux (plasticité cérébrale).