Cours 11 : Leadership et pouvoir dans les organisations

Question 1

difficulté à définir le leadership à donné lieu au dév. de 3 principales approches théoriques :

Answer 1

• approches axés sur les traits et celles axées sur les comportements constituent modèles traditionnels de leadership, ainsi que approches axées sur la situation dont font partie les modèles de la contingence

Question 2

Modèle traditionnel du leadership ; approches axées sur les traits

Answer 2

date du 20e siècle
tenté de déterminer caractéristiques du leader qui peuvent se regrouper en six grandes catégories :
1. caractéristiques physiques
2. environnement social
3. intelligence
4. personnalité
5. caractéristiques liée à la tâche
6. habiletés sociales et interpersonnelles

Question 3

caractéristiques physiques (approches axée sur les traits)

Answer 3

apparance, taille, poids
pas reliés au leadership

Question 4

Environnement social (approche axée sur les traits )

Answer 4

éducation, position sociale, …
pas reliés au leadership

Question 5

L’intelligence (approche axée sur les traits)

Answer 5

jugement, capacité décisionnelle, savoir, facilité expression,…
relation constante, mais faible avec leadership

Question 6

Personnalité (approche axée sur les traits)

Answer 6

vivacité d’esprit, intégrité, besoin de dominer, …
sont en relation avec le leadership

Question 7

Caractéristiques liées à la tâche (approche axée sur les traits)

Answer 7

motivation face à une tâche, besoin accomplissement, sens de initiative, sens des responsabilités, …
en relation avec leadership

Question 8

Habiletés sociales et interpersonnelles (approche axée sur les traits)

Answer 8

leaders participent activement à plusieurs activités, ils sont relation avec beaucoup d’individus, sont volontaires,…
sont en relation avec leadership

Question 9

Approche axée sur les comportements

Answer 9

en se concentrant sur les compts des leaders, 2 définitions ressortent particulièrement, soit celle du leadership orienté vers la tâche et celle leadership orienté vers l’employé

Question 10

Leader idéal approche axée sur les comportements

Answer 10

leader qui adopte deux styles soit orienté vers la tâche et orienté vers l’employé en même temps

Question 11

style orienté vers la tâche ( approche axée sur les comportements)

Answer 11

compts du leader visent surtout l’accomplissement de la tâche

Question 12

style orienté vers l’employé (approche axée sur les comportements)

Answer 12

les compts du leader tendent vers la création d’un bon climat de travail

Question 13

La grille de gestion de Blake et Mouton (1982)

Answer 13

grille afin de déterminer les compts d’un leader
5 repères types de leadership selon 2 axes perpendiculaires : intérêt de la production sur axe horizontal
et intérêt des relations sur axe vertical

Question 14

5 repères de La grille de gestion de Blake et Mouton (1982)

Answer 14

1. La gestion autocratique (9-production 1-relations) ou centrée sur la tâche
2. gestion paternaliste (1-9) ou évitement de conflits
3. gestion anémique (1-1) favorise émergence de leaders informels
4. gestion démocratique (9-9) ou leadership idéal)
5. gestion intermédiaire (5-5) ou attitude de compromis

Question 15

Les modèles de la contingence du leadership ou approche axée sur la situation , critique approche axé compt.

Answer 15

approche axée sur les comportements ne tient pas assez compte des impératifs situationnels, ce que fait approche axée sur la situation qui tient également compte des traits et du comportement

Question 16

Le modèle du cheminement critique d’House (1966)

Answer 16

Le leader doit influencer l’employé afin que celui-ci établisse un lien entre la satisfaction de ses besoins et l’atteinte des objectifs organisationnels
4 types de leadership

Question 17

4 styles de leadership Le modèle du cheminement critique d’House (1966)

Answer 17

1. le leadership directif : planifie, organise, évalue
2. le leadership de soutien : établit des relations harmonieuses et climat de travail agréable
3. le leadership participatif : consulte les employés
4. leadership orienté vers les objectifs : encourage ses subordonnés à fournir un rendement très élevé
   continuum

Question 18

Afin de savoir quel style de leadership sera le plus efficace (2 types de variables situationnelle) Le modèle du cheminement critique d’House (1966)

Answer 18

1- les caractéristiques des subordonnés : sentiment de compétence, lieu de contrôle, besoins des subordonnés
2- caractéristiques propres au milieu de travail : complexité et ambiguïté du travail à accomplir (tâche), fonctionnalité du groupe de travail, système d’autorité officiel.

Question 19

Déterminer selon caractéristiques subordonnés et milieu de travail Le modèle du cheminement critique d’House (1966)
sentiment de compétente
lieu de contrôle
besoins
milieu de travail
-tâche
- groupe de travail
- système d’autorités

Answer 19

suborddonnés :
sent. de compétence : si élevé, vers objectif, si bas vers directif
lieu de controle interne : vers objectifs externe : vers directif
besoin guidé : vers directif ou encouragé : vers objectif
carac milieu de travail :
tâche simple : vers directif
complexe ou ambigue : vers objectif
groupe de travail fonctionnel : vers objectif, non-fonctionnel : vers directif
système d’autorité
d’autorité pyramidale (de haut en bas ou verticale), implique qu’une orientation vers le style de leadership directif sera plus efficace; tandis qu’un système d’autorité horizontale, implique qu’une orientation vers le style de leadership orienté vers les objectifs sera plus efficace.

Question 20

Le modèle de Hersey et Blanchar (1977)

Answer 20

met accent sur maturité des subordonnés ( 4 niveaux : très faible M1 et pas initiative, faible M2, assez élevé M3, très élevée M4 très compétente et beaucoup d’initiatives) et effets sur le leadership, selon que le comportement du leader, pourêtre efficace, devrait être orienté vers la tâche «autorité» (axe horizontal ) ou vers les relations (axe vertical)
4 styles de leadership

Question 21

4 styles de leadership le modèle de Hersey et Blanchard

Answer 21

1. Le leadership autocratique (M1) : beaucoup autorité et peu de relations. donne des directives
2. leadership de motivation (M2) : assez d’Autorité et beaucoup de relations
   Établit des relations harmonieuses et fournit un soutien professionnel
3. leadership de participation (M3) : peu d’Autorité et peu de relations. Favorise la participation à la prise de décisions
4. leadership de délégation (M4) : très peu d’autorité et beaucoup de relations. Délègue lorsque les employés connaissent bien leur travail et s’y appliquent

Question 22

Le modèle de contingence de Fiedler (1967)

Answer 22

plus couramment utilisé pour évaluer le leadership adéquat dans une situation donnée
comporte trois variables

Question 23

trois variables du modèle de contingence de Fiedler (1967)

Answer 23

atmosphère (bonne ou mauvaise)
structure de la tâche (structurée ou non-structurée)
pouvoir du leader (élevé ou faible)
produisent huit situations allant de favorable (1) à défavorable (8)

Question 24

Choisir style de leadership modèle de contingence de Fiedler (1967)

Answer 24

le style de leadership (autoritaire ou démocratique)
aut. : 1à 3 et 8
démocratique : 4 et 5
on ne peut se prononcer sur les situations 6 et 7

Question 25

développement contemporains du leadership : 4 notions supplémentaires sont venues enrichir la vision du leadership

Answer 25

• les substituts du leadership
• la théorie de l’attribution
• leadership transformationnel
• La théorie des échanges dirigeants-dirigés (LMX)

Question 26

Les subtituts du leadership

Answer 26

caractéristiques des subordonnées, de la tâche ou de l’entreprise peuvent agir comme substitut de leadership et modifient ainsi (augmentent ou diminuent) l’influence du leader

Question 27

Théorie de l’attribution

Answer 27

style de leadership qu’adoptera le leader est influencé par le fait qu’il attribuera les comportements de ses subordonnés à des causes internes (attribution interne) ou à des causes externes (Attribution externe)

Question 28

Leadership transformationnel

Answer 28

plus adapté aux changements organisationnels que le leadership transactionnel qui ne fait que récompenser ou punir
Élargir et élève les intérêts des travailleurs en faisant prendre conscience des objectifs et de la mission de l’organisation
4 dimensions :
- charisme
- inspiration
- considération
- stimulation

Question 29

4 dimensions au leadership transformationnel
- inspiration

Answer 29

2- inspiration : incite les employés à se dépasser et à travailler à la réussite de l’organisation

Question 30

4 dimensions au leadership transformationnel
- charisme

Answer 30

1- charisme : définit la vision et les employés s’identifient à lui

Question 31

4 dimensions au leadership transformationnel
- considération

Answer 31

3- la considération : consulte le groupe et agit comme mentor pour ceux qui en ont besoin

Question 32

4 dimensions au leadership transformationnel
- stimulation

Answer 32

4- sert d’exemple et peut changer les croyances et valeurs des employés

Question 33

La Théorie des échanges dirigeants-dirigés (Théorie LMX)

Answer 33

s’intéresse aux apports entre le dirigeant et le dirigé et part du principe que les relations entre ces deux personnes varient en qualité, Ainsi, relations de travail de grande qualité ont un effet positif sur les cadres, employés, équipes de travail et organismes