Cours 11: Émotions Flashcards

1
Q

Vrai ou faux, la définiton des émotions se résume au sentiment perçu face à un évènement ou une situation

A

Faux, elle engloble plutôt 4 aspects distincts (sentiments, actions, excitation physiologique, motivation)

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2
Q

Expliquez les 4 aspects comprit dans la définiton des émotions

A

-Sentiments: expérience subjective de l’individu
-Actions: réponse de l’individu face à une stimulation
-Excitation physiologique: ensemble des réponses somatiques et autonomes
motivation: processus psychologique qui stimule, dirige et maintient le comportement vers un objectif particulier

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3
Q

En quoi la motivation derrière l’émotion peut être intrinsèque ou extrinsèque

A

-intrinsèque: provient de besoins internes, passions personnelles ou intérêt, ex: apprendre un cours, car il nous intéresse
-extrinsèque: elle est régie par l’anticipation de récompense ou sanction, ex: apprendre pour avoir une bonne note

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4
Q

Vrai ou faux, plusieurs théories stipulent que les émotions ne font pas qu’inciter le corps à réagir, mais que la relation entre émotions et excitation physiologique est bien plus subtile

A

Vrai, il y a 3 théories classiques qui mettent l’accent sur l’excitation physiologique: Théorie de James-Lange, la théorie de Cannon-Bard et la théorie cognitive de Schachter

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5
Q

Quelle est la perception populaire du fonctionnement d’une émotion

A

Stimulation - Perception ou interprétation - expérience d’une émotion particulière - ensemble spécifique d’excitations autonomes (le coeur s’emballe, etc)

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6
Q

Expliquez la théorie classique de James-Lange

A

Le psychologue William James et le médecin Carl Lange ont affirmé que la réponse corporelle induit l’expérience émotionnelle. La recherche a aujourd’hui démontré que cette théorie ne donnait pas une explication satisfaisante des émotions

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7
Q

Expliquez la conception de la peur selon la théorie de James-Lange

A

Stimulation - perception, interprétation (danger) - ensemble spécifique d’excitations autonomes (le coeur s’emballe, etc.) - expérience d’une émotion particulière (peur)

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8
Q

Expliquez la théorie classique de Cannon-Bard

A

Les physiologistes Walter Cannon et Philip Bard réfutent la théorie de James-Lange. Selon eux, l’expérience des émotions débute bien avant qu’il y ait une réponse corporelle. Les réactions corporelles seraient des réponses d’alerte de l’organisme. Donc, c’est au cerveau qu’il incombe de décider quelle émotion particulière est une réponse appropriée à une stimulation

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9
Q

Expliquez la conception de la peur selon la théorie de Cannon-Bard

A

Stimulation - perception, interprétation (danger) - Excitation autonome généralisée (le coeur d’emballe, etc) et en même temps expérience d’une émotion particulière (peur) - réponse somatique et expérience émotionnelle simultanées

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10
Q

Expliquez la théorie classique cognitive de Schachter

A

Dans la foulée des travaux de Cannon-Bard, Stanley Schachter proposa une théorie qui met l’emphase sur les mécanismes cognitifs de l’émotivité. Selon lui, l’intensité d’une émotion peut être affectée par les réponses corporelles et le cerveau évalue en permanence la situation

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11
Q

Expliquez la conception de la peur selon la théorie cognitive de Schachter

A

Stimulation - Perception, interprétation (l’émotion ressentie affectera les futures interprétations des stimulations et l’excitation autonome résultante) - stimulation (forte) et contexte (danger) - excitation autonome généralisée (le coeur s’emballe, etc.) et expérience d’une émotion particulière (peur). Les réponses autonomes contribuent à l’intensité de l’expérience émotionnelle

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12
Q

Expliquez l’étude de Schachter et Singer (1962) qui a mener à la théorie cognitive de Schachter

A

Consiste à injecter de l’adrénaline dans 2 conditions: un gr à qui on dit qu’il n’y aura aucun effet et un autre à qui on dit qu’il vont ressentir une accélération de leur rythme cardiaque. Les résultats montrent que les participants avertis n’ont pas rapporté d’émotions, contrairement à ceux qui n’étaient pas avertis. Il y aussi une intégration d’acteurs dans les groupes naifs: acteur colère = participants colère et imversement pour toutes émotions: alors, en contradiction avec la théorie de James-Lange selon laquelle les sentiments sont associées à un profil unique de réactions autonomes

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13
Q

Quelle est la conclusion de l’étude de Schachter et Singer (1962) qui a mener à la théorie cognitive de Schachter

A

La conclusion est que, un état émotionnel est le résultat d’une interaction entre une excitation physiologique et l’interprétation cognitive de cette dernière

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14
Q

Combien y a-t-il d’émotions

A

Les chercheurs ne sont pas d’accord à ce sujet…, mais 4 émotions sont reconnues dans toutes les cultures: colère, peur, joie et tristesse. Selon Paul Ekman et plusieurs autres, proposent qu’il y aurait aussi le dégoût, la surprise et le mépris. D’autres rajoute aussi la gêne. Une autre perspective stipule qu’il existe 4 paires d’émotions antagonistes: joie vs tristesse, affection vs répugnance, colère vs peur et attente vs surprise

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15
Q

Peut-on comptabiliser les émotions en étudiant les expréssions faciales

A

Oui, et ce en étudiant les différentes expressions que l’on peut produire et qui est reconnaissante dans ambiguité par autrui. Selon Ekman, il y 7 expréssions faciales présentent dans toutes les cultures (colère, tristesse, joie, peur, dégoût, surprise, mépris, gêne)

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16
Q

Quelle sont les deux catégories de muscles faciaux qui produisent les expressions faciales

A

-Les muscles faciaux superficiels: seulement liés à la peau, ex: muscle qui changent la forme des yeux, bouche, front et sourcils.<
-Les muscles faciaux profonds: fixé aux os, ex: masséters (muscle de la mâchoire)

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17
Q

Quelle sont les parties du visage qui sont les plus utilisées pour reconnaître une émotion spécifique

A

La bouche, les yeux (sourcils)

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18
Q

Qu’est-ce que le circuit de Papez

A

James Papez proposa un circuit sous-cortical des émotions à partir de cerveaux humains ayant des troubles émotionnels et des cerveaux de chat ayant eu la rage. Papez a constaté des associations entre des manifestations émotionnelles et des sites spécifiques de lésions. Ces régions sont interconnectés et sont connues sous le nom de Circuit de Papez

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19
Q

En quoi le cricuit de Papez est un groupe de noyaux cérébraux associé à la production d’émotions

A

Car il comprend les corps mamillaires de l’hypothalamus, la thalamus antérieur, le gyrus cingulaire, l’hippocampe et le fornix

20
Q

Dans le circuit de Papez, de quoi est responsable le gyrus cingulaire et l’hypothalamus

A

Le gyrus cingulaire est responsable de l’expérience émotionnelle et l’hypothalamus est responsable de l’expression émotionnelle

21
Q

Expliquez le système limbique

A

Paul MacLean suggéra que l’amygdale et d’autres régions interagissent avec le circuit de Papez (système limbique). Ce système se définit par unvaste ensemble de noyaux disséminés sous le cortex qui sont connectés ensemble par un vaste faisceau d’axnones. Il sera impliqué dans l’émotivité, dans la mémoire et les apprentissages

22
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Kluver-Bucy

A

L’étude des singes ayant ce syndrome est une des 1er preuves de l’implication du système limbique dand l’émotivité. Ces singes représentent d’importantes altérations émotionelles et des symptômes comportementaux suite à des lobectomies temporales bilatérales selon Kluver et Bucy. En effet, ces singes ont une diminution importante de peur et d’agressivité, exacerbation des comportements sexuels, hypermétamorphose (tendance excessive à réagir à tous stimuli) menant à une exploration visuelle et buccale incontrôlées des objets, agnosie visuelle. Ce syndrome existe aussi chez les humains

23
Q

Expliquez le cas de Phineas Gage

A

Cette étude de cas à montré qu’une lésion du cortex frontal ventromédian amène des changements permanents de personnalité et d’émotions

24
Q

Qu’est-ce qui a été démontrer par rapport aux lobotomies frontales

A

En 1930, ces interventions apaisent les chimpanzés selon plusieurs chercheurs. Chez les humains, elles peuvent traiter certaines psychoses et dépressions (Egas Moniz, prix nobel 1949). Or, elles peuvent entrainer des pertes intellectuelles et des changements de personnalité

25
Q

Qu’est-ce que le circuit de la peur

A

La peur est une émotion répondant au danger immédiat et identifiable, réel ou imaginé. Les études de peur conditionnée ont démontré l’implication d’un réseau neuronal spécifique (ex: le cas du petit Albert de Watson). Ce ciruit implique plusieurs régions du système limbique, dont l’amygdale

26
Q

Expliquez l’impliaction de l’amygdale dans la peur

A

Des personnes épileptiques touchant l’amygdale rapportent des peurs intenses avant les convulsions, la stimulation électrique de l’amygdale provoque la peur, le syndrome de stress post-traumatique est associé à une hyperactivation de l’amygdale, les personnes ayant des lésions dans cette région ont du mal à reconnaître la peur sur les visages, lorsque des personnes en bonne santé regardent des choses associés à la peur l’activité de l’amygdale augmente

27
Q

Expliquez le passage d’un stimuli par le circuit de la peur

A

Le signal issu d’un stimuls apaurant atteint le thalamus qui le renvoit ensuite soit au cortex et à l’hippocampe (via la voie haute, consciente et plus approfondi) ou soit au noyaux latéral de l’amygdale (via le voie basse, inconsciente). la voie basse se divise en 3: substance grise périaqueducale - comportement émotionnel, hypothalamus latéral - réponses autonomes, noyau du lit de la strie terminale - réponses hormonales

28
Q

Quelles sont les deux types d’agressivité

A

-Agression prédatrice: attaque envers un membre d’une espèce différente dans le but est de se nourrir
-Attaque agressive: parade, démonstration de force, intimidiation

29
Q

L’amygdale est-elle impliqué dans l’agressivité

A

Oui, selon l’étude de Pilgram (1954), une lésion de l’amygdale chez un mâle alpha singe entraine sa chute au bas de la hiérarchie sociale. Chez l’humain, l’amygdalectomie est associé à une atténuation du comportement agressif et plusieurs autres effets secondaires (ex: hyperphagie, impuissance sexuelle, etc)

30
Q

Quelles sont les deux noyaux de l’amygdale impliqués dans le comportement agressif

A

-Les noyaux corticomédians entraîne une agression prédatrice
-Les noyaux basolatéraux entraîne une attaque agressive

31
Q

Expliquez le passage de stimulus par le surcuit de l’agressivité

A

Cortex cérébral - Amygdale (soit noyaux corticomédians ou noyaux basolatéraux) - voie amygdalofuge ventrale jusqu’a l’hypothalamus: soit hypothalamus latéral (passe par faisceau télencéphalique médian -tegmentum mésencéphalique) ou noyaux hypothalamus médian (passe par faisceau longitudinal dorsal - substance grise périaqueducale)

32
Q

L’hypothalamus est-il impliqué dans l’agressivité

A

Oui, les travaux de Hess (années 1920) ont démontré que la stimualtion de cette région entraîne de l’agressivité chez le chat. Puis, les travaux de Flynn (1967) démontrent qu’il existe des sous-régions spécifiques de l’hypothalamus propre à chaque type d’agressivité: Hypothalamus latéral = agression prédatrice, hypothalamus médian = attaque agressive

33
Q

Quelles sont les deux autres zones du mésencéphale impliquées dans l’agressivité

A

-Aire tegmentale ventrale reliée à l’hypothalamus latéral via la faisceau télencéphalique médian: agression prédatrice
-Substance grise périaqueducale reliée à l’hypothalamus médian via le faisceau longitudianle dorsal: attaque agressive

34
Q

Quelle hormone est associé à l’agressivité

A

La testostérone (haut niveau): injection = hausse, castration = baisse

35
Q

Les neurotransmetteurs sont-ils impliqués dans l’agressivité

A

Oui, l’agressivité est associé à un bas niveau de sérotonine

36
Q

Expliquez la découverte de l’autostimulation chez la souris par James Olds

A

En essayant de déterminer la stimulation de la formation rétioculée favorisant l’apprenrissage, une des électrodes de stimulation a atteint d’autres sites du tronc. le rat revient toujours à l’endroit où il a été stimulé et peut s’autostimuler plusieurs milliers de fois par heure jusqu’à l’épuisment. Il s’agit d’autostimulation cérébrale: phénomène où les animaux accomplissent des tâches afin de recevoir une électrostimulation dans des régions spécifiques probablement, car ces stimulaitons produisent un effet de récompense

37
Q

Quels sont les centres du plaisir chez le rat et chez l’humain

A

la région dorsale du tronc, septum (ou aire septale), noyau accumbens, le faisceau médian du télencéphale, mésencéphale ventral, aire tegmentale ventrale. Chez l’humain: Septum (aire septale), noyau accumbens et aire tegmentale ventrale

38
Q

Vrai ou faux, l’activation de l’aire tegmantale ventrale entraîne la synthèse de la dopamine, un neurotransmetteur impliqué dans le plaisir

A

Vrai, or ce n’est pas le seul lieu de synthèse de la dopamine (ex: substance noire), aussi appelée la voie de la récompense

39
Q

Quelles sont les 3 principales voies dopaminesgiques distinctes

A

La voie mésocorticale (bleu), la voie nigrostriale (rouge), voie mésolimbique (vert)

40
Q

Quels sont les effet des drogues sur le système dopaminergique

A

La cocaine et les amphétamines sont des agonistes dopaminergiques: elles bloquent la recapture présynaptique de la dopamine (il y a donc plus de disponible pour le neurone post-synaptique). Lorsque ces drogues sont injectés chez le rat, l’autostimulation augmente. Le tabac et le cannabis sont aussi des antagonistes de la dopamine (nicotine: active les récepteurs nicotinique du noyau accumbens, THC: active les récepteurs canabinoides du noyau accumbens)

41
Q

Quels sont les effets de l’alcool sur le système dopaminergique

A

L’alcool affecte les structures de base du cricuit de la récompense et affecte principalement le GABA (un des neurotransmetteurs inhibiteurs les plus répandus dans le cerveau)

42
Q

En quoi une surstimulation du système limbique provoque une réaction homéostatique

A

Cette surstimulation fait en sorte que le système limbique réduit son activié de base, il y a phénomène de tolérance à la drogue et un niveau très faible de dopamine dans le noyau accumbens est associé à des symptômes de sevrage

43
Q

Que se passe-t-il en situation de stress

A

Lorsqu’un stimulus stressant est perçu, de l’adrénaline est libéré grâce à l’activation du système sympathique. La libération d’adrénaline entraîne la libération de cortisol (le cortisol sert à donner de l’énergie face à un stresseurs)

44
Q

Qu’est-ce que l’axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien

A

Cet axe est le circuit impliqué dans le stress: l’hypothalamus libère le CRH qui provoque la sécrétion de l’hormone ACTH par la glande pituitaire. Un niveau de cortisol trop élevée (trop de stress) joue sur son niveau de base

45
Q

Quels sont les deux types de stress

A

Le stress absolu, ex: vie en danger
Le stress relatif: relatif car les gens sont pas stressé pour les mêmes choses

46
Q

Quelle est la différence entre le stress et l’anxiété

A

Comparativement au stress, l’anxiété est associé à une peur irrationnelle (ex: stressé pour l’examen final dès la première semaine)

47
Q

Quels sont les ingrédiants du stress relatif

A

CINÉ: Contrôle, Imprévisible, Nouveauté, Égo menacé