Cours 11 - Comprendre le fonctionnement des familles (Bowen)

Question 1

Murray Bowen: théorie des systèmes familiaux

Pourquoi dit-on que Bowen est une figure majeure du développement de la thérapie familiale et de la perspective systémique?

Answer 1

C’est à partir de nombreux éléments théoriques proposés par Bowen
que se sont échafaudés beaucoup de modèles d’intervention familiale.

Question 2

Murray Bowen: théorie des systèmes familiaux

Les contributions de Bowen forment un pont entre deux perspectives. Lesquelles?

Answer 2

La perspective psychodynamique et la perspective systémique.

Question 3

Murray Bowen: théorie des systèmes familiaux

Pourquoi les contributions de Bowen forment un pont entre la perspective
psychodynamique et la perspective systémique?

Answer 3

Puisqu’il accorde une
importance aux :
* Relations familiales passées d’un individu (psychodynamique)
* Familles comme unité d’analyse telle qu’elles sont constituées actuellement
et à la façon dont leurs membres interagissent entre eux (systémique)

Question 4

Mise en contexte

Bowen s’inscrit dans quel courant?

Answer 4

Il s’incrit dans le courant des approches transgénérationnelles.

Question 5

Mise en contexte

Comment les approches transgénérationnelles conçoivent les problèmes familiaux actuels?

Answer 5

Celles-ci conçoivent les problèmes familiaux actuels comme le
résultat d’une transmission intergénérationnelle d’enjeux non résolus dans les générations précédentes.

Question 6

Vrai ou faux. Les approches transgénérationnelles considèrent que les générations précédentes causent les problèmes actuels des familles.

Answer 6

Faux. Il ne s’agit pas d’une relation de cause à effet. Il s’agit plutôt de considérer que lorsque des difficultés demeurent non résolues, elles tendent à persister et à se répéter de génération en génération.

Question 7

Postulat: Individuation vs unité

Pour Bowen, quelles sont les deux forces qui s’opposent en nous et dans nos relations?

Answer 7

La force motivationnelle et la force instinctuelle.

Question 8

Postulat: Individuation vs unité

Pour Bowen, en quoi consiste l’individuation?

Answer 8

C’est le besoin de se distinguer, d’acquérir de l’autonomie/indépendance. C’est la force motivationnelle.

Question 9

Postulat: Individuation vs unité

Pour Bowen, en quoi consiste l’unité (togetherness)?

Answer 9

C’est le besoin de contact, de fusion. C’est la force instinctuelle.

Question 10

Postulat: Individuation vs unité

Pourquoi dit-on que l’opposion entre la force motivationnelle et la force instinctuelle est à la fois intrapsychique et interpersonnelle?

Answer 10

• Opposition intrapsychique : face à l’anxiété, une personne doit développer la capacité à distinguer les émotions des pensées et à être en mesure de choisir par quelle composante il guidera ses actions.
• Opposition interpersonnelle : se montrer capable de vivre de l’intimité avec d’autres, mais comme un être à part entière.

Question 11

Postulat: Individuation vs unité

Que se passe-t-il avec l’unité à mesure que l’individu se développe?

Answer 11

L’unité est d’abord une force primaire (la plus importante), pour
ensuite devenir secondaire alors que l’individu se développe. Ce processus nécessite par contre que ce dernier soit supporté et reconnu
dans son désir d’autonomie et de différenciation.

Question 12

Postulat: Individuation vs unité

Que se passe-t-il si un individu ne peut investir le processus d’individuation?

Answer 12

Il demeurera fusionné à sa famille d’origine.

Il pourrait aussi vouloir s’en distancer physiquement et ou
psychologiquement de façon défensive ou exagérée ( cut off émotionnel). D’une manière ou d’une autre, la fusion et la coupure émotionnelle démontrent une emprise émotionnelle par la famille d’origine.

Question 13

Différenciation du Soi

En quoi la différenciation du Soi est liée au processus d’individuation?

Answer 13

Plus un enfant est encouragé à investir son énergie dans un processus d’individuation plus il deviendra différencié.

Question 14

Différenciation du soi

Comment un enfant peut investir son processus d’individuation?

Answer 14

• Acquérir de l’autonomie
• Faire ses propres choix
• Être reconnu comme un être à part entière (avec ses propres émotions, goûts, intérêts)
• C’est aussi par l’établissement de frontières intergénérationnelles claires (rôles, règles, distribution du pouvoir) que le processus de différentiation des membres
  de la famille est nourri.

Question 15

Différenciation du Soi

Vrai ou faux. Les familles peu différenciées sont incapables de tolérer un haut niveau d’anxiété provoquée par les désirs d’individualité et d’intimité de ses membres.

Answer 15

Vrai.

Question 16

Différenciation du Soi

Qu’est-ce qui se passe avec une famille peu différenciées qui sont incapables de tolérer un haut niveau d’anxiété provoquée par les désirs d’individualité et d’intimité de ses membres.

Answer 16

Ces familles forment une ‘‘masse du Moi familial indifférencié’’.

Question 17

Niveaux de différenciation

Comment fonctionnent les individus avec un niveau de différenciation faible (0-50)?

Answer 17

Les individus peu différenciés fonctionnent automatiquement sous l’emprise de leurs émotions.

• Il y a fusion entre émotions et pensées. Donc, une difficulté à prendre du recul, à réfléchir dans une situation. Cela entraine soit l’inhibition ou l’impulsivité.
• Il y a un désir de fusion aux autres. Ces personnes se conforment donc aux attentes par crainte de perdre les liens qui les unissent aux autres. Ils peuvent aussi prendre une position contraire au désir de fusion en adoptant une attitude opposante, en effectuant une coupure émotionnelle ou en adoptant une position retirée face aux relations.

Question 18

Niveaux de différenciation

Comment fonctionnent les individus avec un niveau de différenciation moyen (51-75)?

Answer 18

Ces personnes ont un système de croyances et de valeurs peu défini. Elles se montrent très concernées par les opinions des autres à cet égard.

Ces personnes sont sujettes à prendre leur décisions impulsivement, particulièrement lorsque celles-ci risquent de déplaire à leurs proches

Question 19

Niveaux de différenciation

Comment fonctionnent les individus avec un niveau de différenciation élevé (76-100)?

Answer 19

Ces personnes ont des croyances et des valeurs clairement définies. Le Soi est donc bien défini.

Elle se montrent en mesure de tolérer les conflits. Elles sont donc flexibles, sécures et autonomes.

Niveau de différenciation élevé = personne qui a été capable de faire le tri entre ce qu’elle veut garder de sa famille parce que ça lui correspond et ce qu’elle ne souhaite pas conservé.

Personnes sécures, autonomes, flexibles.

Question 20

Triangles

Selon Bowen, quelle est la plus petite unité relationnelle stable et pourquoi?

Answer 20

Selon Bowen, le triangle est la plus petite unité relationnelle stable.

Une dyade est décrite comme instable; lorsqu’elle est soumise à un stress important, elle cherche une troisième personne pour se stabiliser, afin de réduire l’anxiété.

Question 21

Triangles

Vrai ou faux. Plus le niveau de différenciation est faible dans les membres d’une dyade,
plus grande sera la chance de voir apparaitre des triangulations. Inversement, plus les partenaires ont un niveau de différenciation élevé, plus ils seront à même de réguler l’anxiété sans avoir recours à la triangulation.

Answer 21

Vrai.

Question 22

Triangles

Dans une famille, qui est la personne la plus vulnérable à être triangulée?

Answer 22

Dans une famille, la personne avec le plus faible degré de différenciation
sera la plus vulnérable à être triangulée afin de réduire les tensions.

Ce sont donc les enfants bien souvent qui se retrouvent triangulés. Beaucoup d’enfants triangulés deviennent patients identifiés.

Question 23

Le système émotionnel de la famille nucléaire

Pour Bowen, on aurait tendance à choisir un partenaire présentant quel niveau de différenciation?

Answer 23

Pour Bowen, on aurait tendance à choisir un partenaire présentant un
niveau de différenciation similaire au nôtre. Ainsi, deux partenaires présentant un faible niveau de différenciation formeront
une famille présentant ces mêmes caractéristiques.

Question 24

Le système émotionnel de la famille nucléaire

Que se passe-t-il pour les couples ou les familles peu différenciés?

Answer 24

Les couples ou les familles peu différenciés présentent des processus émotionnels caractérisés par un haut degré de fusion. Plus la fusion est élevée, plus grande sera l’anxiété émotionnelle et
l’instabilité. Plus la famille cherchera à diminuer la tension et à maintenir son unité par les conflits (répétitif, explosifs, violent parfois), la mise à distance (bouder, ignorer quelqu’un), ou encore par la triangulation

Question 25

Le système émotionnel de la famille nucléaire

Quels sont les trois (3) patterns symptomatiques dans les processus émotionnels familiaux caratérisés par un haut degré de fusion?

Answer 25

• Des problèmes émotionnels ou physiques chez un des partenaires
• Des conflits conjugaux récurrents
• Des troubles psychologiques chez l’enfant

Question 26

Le système émotionnel de la famille nucléaire

Comment se manifeste le pattern symptomatique des problèmes émotionnels ou physiques chez un des partenaires?

Answer 26

Cela pourrait être vu comme une alternative à résoudre directement les conflits.

L’anxiété, la tension générée par les processus émotionnels fusionnels est absorbée de manière disproportionnée par un parent symptomatique.

Question 27

Le système émotionnel de la famille nucléaire

Comment se manifeste le pattern symptomatique des conflits conjugaux récurrents?

Answer 27

C’est caractérisé par de nombreuses séquences de mise à distance et de rapprochement ; les rapprochements et conflits sont d’intensité égales, tels des montagnes russes

L’anxiété familiale est absorbée par les partenaires.

Question 28

Le système émotionnel de la famille nucléaire

Comment se manifeste le pattern symptomatique des troubles psychologiques chez l’enfant?

Answer 28

Les parents tournent leur attention sur les difficultés de l’enfant, ce qui leur permet d’ignorer leurs conflits, ou fait momentanément diminuer la tension entre eux.

L’anxiété familiale est absorbée par le trouble psychologique.

Toute augmentation de l’anxiété parentale déclenche des dysfonctionnement chez l’enfant.

Question 29

Les processus de projection familiale

Explique les processus de projection familiale.

Answer 29

Ce processus se réfère spécifiquement au 3e point des processus émotionnels dans la famille nucléaire: ;e trouble psychologique chez l’enfant.

L’un des enfants, symptomatique, devient l’objet d’investissement
excessif de la part de l’un (ou des deux parents).

Dans cette situation, on est moins dans le « prendre soin de », mais
plutôt dans une relation basée sur l’anxiété du parent, qui adopte des
comportements surprotecteurs. Ce parent, sans s’en rendre compte,
remplit ses propres besoins émotionnels avant tout.

Question 30

Les processus de projection familiale

Que se passe-t-il avec le processus de différentiation de l’enfant pris dans les processus de projection familiale?

Answer 30

Plus l’enfant est surprotégé, moins il manifeste d’autonomie, ce qui
en retour justifie et renforce la surprotection.

Question 31

La coupure émotionnelle

À quoi correspond la coupure émotionnelle?

Answer 31

C’est un mécanisme de défense qu’un enfant peut mettre en place pour gérer l’anxiété générée par les processus émotionnels de ses parents.

Question 32

La coupure émotionnelle

Comment se manifeste la coupure émotionnelle?

Answer 32

C’est face à des parents trop anxieux ou surprotecteurs que l’individu met une distance émotionnelle, voir une coupure complète.
* Soit en s’éloignant physiquement (en allant vivre dans une autre ville, par exemple)
* Soit en vidant la relation de tout contenu émotionnel (en s’arrangeant pour ne pas rencontrer ses parents en étant seul avec eux, ou en ne parlant que de choses concrètes et instrumentales).

Question 33

La coupure émotionnelle

Pourquoi dit-on que le processus de coupure émotionnelle peut être à tort pris pour de la maturité?

Answer 33

Les émotions masquée par l’individu vont malgré tout se retrouver dans les futures relations de cette
personne. Que ce soit dans ses relations conjugales ou dans la famille qu’il fondera, l’anxiété sera apparente à nouveau.

Question 34

Les processus émotionnels sociétaux

Vrai ou faux. Pour Bowen, une famille avec un haut niveau de différenciation sera mieux armée pour faire face à des événements sociaux adverses (chômage, environnement précaire ou insalubre, faire partie d’une
minorité ethnique, etc.).

Answer 34

Vrai.

Question 35

Les processus émotionnels sociétaux

Que se passera-t-il avec une famille avec un bas niveau de différentiaton confrontée à des évènements sociaux adverses (chômage, environnement précaire ou insalubre, faire partie d’une
minorité ethnique, etc.)?

Answer 35

Une famille avec un bas niveau de différenciation réagira avec une anxiété accrue à ces situations, qui se répercuteront alors sur la qualité des relations intrafamiliales.

Question 36

Les processus de transmission intergénérationnelle

Décrit les processus de transmission intergénérationelle.

Answer 36

1. Deux parents avec un niveau de différenciation bas vont projeter leur anxiété sur un de leurs enfants (selon les processus de projection et/ou de triangulation).
2. Cet enfant, porteur de l’anxiété de ses deux parents, va se développer avec un niveau de différenciation encore plus bas que celui de ses parents.
3. Une fois devenu adulte, il va choisir un partenaire qui a le même niveau de différenciation que lui.
4. Ce couple avec niveau d’anxiété plus élevé encore que dans la génération précédente va projeter à son tour sur l’un de ses enfants l’anxiété relationnelle, et le processus va se répéter de génération en génération.
5. L’anxiété et l’indifférenciation s’aggravent donc d’une génération à l’autre, jusqu’à atteindre un seuil clinique avec la production de symptômes dans la dernière génération en date.
6. À l’inverse, celui ou ceux des enfants sur qui l’anxiété des parents n’était pas projetée auront tendance à évoluer vers plus de différenciation en fondant leur propre famille, et dans ce cas un processus d’amélioration se met en place.