Cours 11 - Comportement

Question 1

Nommez 3 types de mouvement en fonction de leur input

Answer 1

1) Origine Myogénique
2) Origine Neurogénique
3) Origine Sensorielle (Réflexe)

Question 2

Décrivez 2 expériences qui démontre l’existance d’une origine myogénique pour le mouvement

Answer 2

1) Mouvements visibles chez la drosophile avant que leurs neurones puissent évoquer des PA
2) Mouvements visibles même si on bloque les inputs du muscle

Question 3

Décrivez 2 expériences qui démontre l’existance d’une origine neurogénique pour le mouvement

Answer 3

1) Enregistrement des racines motrice d’un poussin avant et après le retrait de la partie sensorielle de la moelle lombo-sacré => Mvts des membres inférieurs associés à l’activité

2) Mouvements associés à l’activité des motoneurones avant la maturation des cellules sensorielles

Question 4

Décrivez 1 expérience qui démontre l’existence d’une origine sensorielle pour le mouvement

Answer 4

Injection d’un anesthésique dans la racine dorsale d’un poussin dans un oeuf de verre
=>Perte d’un mouvement spécifique pour l’éclosion

Question 5

Nommez 2 éléments importants de la complexification des mouvement

Answer 5

1) Apparition de l’inhibition
2) La complexification des réseaux neuronaux impliqués

Question 6

Décrivez 2 expériences qui ont démontré que le développement de l’inhibition participe à la complexification du mouvement

Answer 6

1) Sangue
Le developpement d’une flexion latéral locale depuis une flexion circonférentielle est réversé avec la bicuculine (Antagoniste GABA)

2) Rat
Le développement d’une activité ALTÉRNÉE entre les membres d’un même côté (L2 et L5) et des 2 côtés est dépendant de CONNEXIONS et de changement de l’EFFET du GABA et de la glycine

Question 7

Nommez 3 exemples de la complexification des réseaux neuronaux dans la complexification du mouvement

Answer 7

1) Ajout d’un INTERNEURONE permet la nage (Samandre)
2) Apparition de la BRANCHE descendante et la complexification des DENDRITES permet la nage (Poisson zèbre)
3) Le raffinement et la POTENTIALISATION des projections CORTICOSPINALES de M1 permet des mouvement plus latéralisés, localisés, et efficaces (Chat)

Question 8

Nommez 2 capacités du système auditif qui se développe

Answer 8

1) Capacité de détection (Forme et Amplitude)
2) Capacité de localisation

Question 9

Décrivez 2 mécanismes qui pourraient expliquez le développement du système auditif

Answer 9

1) Myélinisation du cortex auditif (Pendant > 10ans)
2) Changement de l’oreille interne (plus) et externe (moins)

Question 10

Nommez 2 capacités du système visuel qui se développe

Answer 10

1) Acuité visuelle (Progressif)
2) Perception de la profondeur (Abrupte)

Question 11

Nommez 3 mécanismes qui pourraient expliquer le développement de l’acuité visuel

Answer 11

** Chez le primate **
1) La rétine est initialement mature (Ne justifie vrm pas tt)
2) Maturation de V1 (Limitation pour les semaines 0-8)
3) Maturation d’autres régions corticales (Limitation > 8 semaines)

Question 12

Comment se nomme le test pour évaluer la perception de la profondeur chez les nouveaux-nés

Answer 12

Le test de la falaise

Question 13

Nommez 1 changement anatomique du cortex visuel lors du développement

Answer 13

Changement de sous-unité du GABA-A (Alpha 2 => Alpha 1)
- Durant les 10 premières années
- Alpha 1 permet des PPSI plus rapides
** Il existe beaucoup d’autres changement anatomiques **

Question 14

Vrai ou Faux
L’activité influence le développement d’un circuit de base

Answer 14

Faux*
L’activité influence le raffinement d’un circuit de base mais pas le développement (Ex: Nage de la grenouille)

Question 15

Nommez 2 facteurs qui influencent le développement d’un comportement

Answer 15

1) Les gènes
2) L’environnement

Question 16

Décrivez un exemple (+ mécanisme) de facteur environnemental qui influencent le développement d’un comportement

Answer 16

** Épigénétique **
L’exposition à du toilettage maternel durant l’enfance
1) Augmentation de la sérotonine
2) Augmentation de l’activité de l’histone acétylase
3) Augmentation de la dé-méthylation du promoteur du récepteur de l’oestrogène
=> Augmentation du comportement de toilettage
=>Influence aussi les voies de stress/santé (Glucocorticoïdes)

Question 17

Décrivez un exemple de facteur génétique qui influencent le développement d’un comportement

Answer 17

** Gènes spécifiques (Ex: Hox) aux segments spinaux influence le comportement / construction des circuits **
A) Remplacement de la ME lombaire par une ME brachiale
=> Mvts simultanés des jambes (comme les ailes)
B) Remplacement de la ME brachiale par une ME lombaire
=> Mvts alternés des ailes (comme les jambes)

Question 18

Vrai ou Faux
Les hormones peuvent modifier le comportement

Answer 18

Vrai
C’est le cas des comportements d’accouplements lors de la castration des mâles (ou l’inverse chez les femelles)

Question 19

Qu’est-ce que 5alpha-réductase

Answer 19

Il s’agit d’une enzyme qui convertie la testostérone en DHT
** L’absence de cette enzyme provoque le développement d’organes femelle chez le mâle (Identité still mâle) **

Question 20

Nommez 3 exemples de dimorphisme sexuel

Answer 20

1) Noyau accumbens
=>Femelle plus sensible à l’addiction
2) HVc et du RA (Pas lié aux hormones: 1/2 H-F)
=> Mâle développe une meilleur vocalisation
3) DSN-POA (secondaire aux hormones)
=> Mâle développe un plus gros noyau

Question 21

Vrai ou Faux
Les comportements sexuels sont liés à la balance hormonale d’un sujet

Answer 21

Vrai*
Il existe aussi des contrôles génétiques (Ex: Tissu femelle qui exprime plus la prolactine)

Question 22

Qu’est-ce que l’empreinte génétique

Answer 22

Il s’agit d’une expression monoallèlique d’un seul parent
- Expression plus maternelle durant le développement
- Expression plus paternelle à l’âge adulte

Question 23

Nommez 2 maladies qui découle d’un problème d’empreinte génétique

Answer 23

1) Syndrôme d’Angelman
2) Syndrome de Prader-Willi

Question 24

Nommez 3 types d’apprentissage

Answer 24

1) Apprentissage par association négative
2) Apprentissage par association positive
3) Apprentissage par la pratique

Question 25

Nommez 1 caractéristique de l’apprentissage par association négative

Answer 25

1) Beaucoup moins efficace (Surtout s’il y a un délai)

Question 26

Nommez 1 caractéristique de l’apprentissage par delayed non-match

Answer 26

** Association positive **
Les performances augmentent avec l’âge

Question 27

Vrai ou Faux
L’apprentissage est faible chez le jeune animaux

Answer 27

Faux
C’est que les mécanismes d’apprentissage aux divers âges favorisent l’acquisition de certains comportements (Ex: odeur associée avec douleur chez les nouveaux-nés)

Question 28

Nommez 1 caractéristique de l’apprentissage par association par la pratique

Answer 28

Faible transfert des acquis

Question 29

Nommez une structure essentielle à la période critique d’apprentissage

Answer 29

** Chez le canarie **
LMAN (Noyau Magnocellulaire Latéral du Néostriatum Antérieur)
=> Une lésion affecte l’apprentissage
=> Son volume diminue après la période critique

Question 30

Décrivez l’hypothèse moléculaire derrière l’apprentissage (+ preuves à l’appui)

Answer 30

A) Diminution du nombre de NMDA dans le LMAN après la période critique
B) Antagoniste du NMDA diminue l’apprentissage
=> NMDA est impliqué dans les LTP et dans l’apprentissage dans LMAN

Question 31

Vrai ou Faux
Certaines réflexes présents à la naissance disparaissent pendant le développement

Answer 31

Vrai
Ex: La marche, la nage, le réflexe d’agrippement, etc

Question 32

Vrai ou Faux
Des gènes spécifiques peuvent créer des circuits qui contrôle le mouvement

Answer 32

Vrai
Ex: les gènes Hox

Question 33

Qu’est-ce que la Trichostatine A (TSA)

Answer 33

Un inhibiteur de l’histone déacétylase
=> Favorise la déméthylation (comme l’histone acétylase)

Question 34

Vrai ou Faux
Un enfant de 11 ans va performer moins bien que les adultes pour détecter la forme temporelle d’un son

Answer 34

Faux
La performance s’améliore jusqu’à 5 ans

Question 35

Vrai ou Faux
Un enfant de 11 ans va performer moins bien que les adultes pour détecter l’amplitude d’un son

Answer 35

Faux
La capacité de détecter un son s’améliore jusqu’à 10 ans

Question 36

Vrai ou Faux
Un son d’environ 1ms peut être détecté chez les nouveaux-nés

Answer 36

Faux
Minimum 1s pour les nouveaux-nés pour la détection
- Réponse initiée après plus de 4s et complété >9s

Question 37

Vrai ou Faux
Un son d’environ 1ms peut être détecté chez l’adulte

Answer 37

Vrai
La réponse est initiée autour de 0.5s et complétée en <1s

Question 38

Quel test permet de mesurer l’acuité visuel chez le nouveau-né

Answer 38

À l’aide de stimuli de barres verticales alternée blanc et noir
=> Capacité à différencier le nombre de barres par degré du champs visuel (Nouveaux-nés = 1; Adulte = 30)

Question 39

Que signifie RA dans le dimorphisme sexuel

Answer 39

noyau Robust de l’Archistriatum

Question 40

Quel test peut évaluer le développement de la mémoire chez le primate

Answer 40

Delayed nonmatch

Question 41

Qu’est-ce qu’AP5

Answer 41

Un antagoniste du NMDA