Cours 11 Flashcards

1
Q

Les approches humanistes existentielles contemporaines se proposent de penser la
sexualité comme une expérience humaine qui relie _____________ à sa _________________ et à son
______________; arrière-fond de sociologie critique.

A

Les approches humanistes existentielles contemporaines se proposent de penser la
sexualité comme une expérience humaine qui relie L’INDIVIDU à sa SUBJECTIVITÉ et à son
HISTOIRE; arrière-fond de sociologie critique.

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2
Q

Comparativement à l’approche TCC, l’approche HE se concentre sur une approche plus inclusive. Comment est décrite la sexualité selon l’approche HE?

A

Une sexualité qui prend en considération une diversité
d’expression en remettant en question le modèle médical.

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3
Q

Que propose l’approche inclusive de la sexualité de l’HE? (3)

A
  • des pratiques de recherche créatives
  • un respect de la diversité sexuelle
  • une compréhension du fait que, bien que les aspects physiologiques de la sexualité soient similaires d’une personne à l’autre, il existe une variabilité significative dans les
    significations qui sont données aux expériences sexuelles (subjectivité)

➢Approches antioppressive, affirmatives et féministes.

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4
Q

La ________________ et la ____________ ___ _______ sont au coeur de l’intervention humaniste.

A

La RÉFLEXIVITÉ et la RELATION À L’AUTRE sont au coeur de l’intervention humaniste.

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5
Q

Quels sont les 2 facteurs communs qui favorise le changement dans l’intervention d’ordre général?

A
  • Travail émotionnel
  • L’alliance
    ➢ Concepts clés de l’approche HE.

Concevoir la sexualité non pas comme une partie de soi, mais comme un des lieux fondamentaux de création de soi et
d’expression où la personne se sent être.

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6
Q

Concevoir la sexualité non pas comme une partie de soi, mais comme un des lieux fondamentaux de ____________ ___ _____ et
d’_____________ ___ __ ____________ __ ______ _____.

A

Concevoir la sexualité non pas comme une partie de soi, mais comme un des lieux fondamentaux de CRÉATION DE SOI et
d’EXPRESSION OÙ LA PERSONNE SE SENT ÊTRE.

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7
Q

Quelles sont les 3 bases de l’intervention HE?

A

1- Être centré sur la relation

2- Construire un espace thérapeutique sécuritaire

3- Travailler avec le client dans une optique dialectique

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8
Q

Que veut dire l’élément de vase de l’intervention ÊTRE CENTRÉ SUR LA RELATION? (7)

A
  • Coconstruction; l’autre dans un rapport de mutualité.
  • Relation égalitaire.
  • Suivi considéré comme un échange.
  • Attention constante sur ce qui se passe ici et maintenant.
  • Présence dans le moment.
  • L’intervenant est encouragé à travailler sur lui-même; apprendre à se centrer sur ce qu’il ressent corporellement.
  • L’expérience propre de l’intervenant ne peut pas être dissociée de l’expérience de l’intervention (champ thérapeutique); vision circulaire des éléments transférentiels (intersubjectivité).
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9
Q

Que veut dire l’élément de vase de l’intervention CONSTRUIRE UN ESPACE THÉRAPEUTIQUE SÉCURITAIRE? (4)

A
  • Espace sécuritaire capable de contenir: offre une liberté d’expression.
  • Variable en fonction des besoins des personnes et de leur rapport personnel à la
    sécurité.
    ➢Personne avec vécu traumatique de violence
    ➢Fragile à l’abandon
  • On dépasse l’idée de bien s’entendre; permet une alliance solide qui identifie le plan
    d’intervention.
  • Les bris d’alliance sont réparés et permettent un approfondissement de la relation.
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10
Q

Que veut dire l’élément de vase de l’intervention TRAVAILLER AVEC LE CLIENT DANS UNE OPTIQUE DIALECTIQUE? (7)

A
  • Toute compréhension de la situation n’est qu’hypothèse; elle peut induire un changement,
    mais elle n’est jamais une vérité.
  • L’intervenant n’interprète pas; il est un facilitateur qui permet à la personne de dégager un sens à son existence.
  • On suit le rythme de la personne.
  • Posture d’humilité; exemple lorsqu’il travaille avec une personne dont la culture est différente.
  • Il se montre curieux.
  • Les hypothèses sont proposées et deviennent des outils de changement.
  • La quête de sens est un élément dynamique; l’intervenant adapte son plan de traitement
    aux besoins qui évoluent.
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11
Q

Quelles sont les 4 dimensions présentes dans l’évaluation multidimensionnelle?

A

Somatique: corps

Psychologique: pensées, valeurs, croyances

Relationnelle: manière d’être en relation

Sociale: société actuelle et passée

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12
Q

Que signifie la fin d’un suivi sexologique?

A
  • Période sensible qui se prépare
  • Elle permet la consolidation des acquis (bilan)
  • Une attention est portée à la fin de la relation thérapeutique.
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13
Q

Quels sont les 4 angoisses existentielles?

A
  • Mort / finitude
  • Isolement / solitude
  • L’absence de sens / quête de sens
  • Liberté / responsabilité
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14
Q

Définit l’angoisse existentielle de la MORT/FINITUDE.

A

Idée terrifiante qui invite à mettre en place une vie authentique.

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15
Q

Définit l’angoisse existentielle de la ISOLEMENT/SOLITUDE.

A

Chacun de nous arrive seul en ce monde et doit le quitter tout
aussi seul. L’amour compense la souffrance l’isolement

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16
Q

Définit l’angoisse existentielle de la L’ABSENCE DE SENS/QUÊTE DE SENS.

A

L’absence d’une signification de ce qui est vécu.

17
Q

Définit l’angoisse existentielle de la LIBERTÉ/RESPONSABILITÉ.

A

Conflit entre l’absence et le désir de structure. Capacité de
faire et assumer ses choix (responsabilité).