Cours 11 Flashcards
Les études récentes montrent que le vieillissement est caractérisé par une double variabilité. Lesquelles?
- variabilité entre les individus
- Variabilité selon les diverses fonctions cognitives étudiées
Le vieillissement cognitif est caractérisé par quoi?
des changements dans les capacités cognitives liées aux modifications neurophysiologiques qui s’opèrent avec l’avancée en âge.
Quel type de mémoire est le plus sensible aux effets délétères du vieillissement?
Mémoire épisodique
Quel type de mémoire est sensible à un degré moindre des effets délétères du vieillissement?
MdT
Quels sont les trois types de mémoire relativement préservées aux effets délétères du vieillissement?
Mémoire procédurale, sémantique et perceptive
Qu’est-ce que propose la conception des niveaux de traitement (Craik & Lockhart, 1972)?
la persistance de la trace mnésique est fonction de la profondeur de traitement.
Quels niveaux sont associés à des traces mnésiques plus élaborées et plus résistantes dans le temps.
Les niveaux de traitement profond
Les tests de reconnaissance avec distracteurs sémantiques entrainent quoi?
plus de fausses reconnaissances chez les sujets âgés que chez les jeunes.
Quels sont les deux difficultés des sujets âgés au niveau de l’encodage de la mémoire épisodique?
- À utiliser spontanément des stratégies de traitement sémantique au moment de l’encodage.
- À encoder ces informations contextuelles et ne peuvent s’en servir comme indices de récupération.
Le stockage, ou maintien des informations en mémoire, est possible grâce à quoi?
la consolidation de l’information encodée
Qu’est-ce que montre les études portant sur le stockage lorsque le délai est court?
Les études ne montrent généralement pas de différence de taux d’oubli en fonction de l’âge.
Qu’est-ce que montre les études portant sur le stockage lorsque le délai est d’environ 24h?
Les informations encodées en mémoire sont oubliées plus rapidement chez les sujets âgés que chez les sujets jeunes.
De nombreuses études ont montré l’importance de quoi dans la consolidation des informations épisodiques? Et plus particulièrement quoi?
L’importance du sommeil, et plus particulièrement le sommeil lent profond.
Le sommeil paradoxal intervient dans quoi?
la consolidation, mais plutôt sur les aspects spatiaux du souvenir et des détails contextuels
En situation de récupération, les diminutions de performances chez les sujets âgés par rapport aux jeunes varient selon quoi?
Les modes de rappel
Qu’est-ce qui entraine le plus de difficultés chez les sujets âgés en terme de récupération?
le rappel libre
Qu’est-ce qui entraine un peu moins de difficultés chez les sujets âgés en terme de récupération?
le rappel indicé
Qu’est-ce qui entraine des performances équivalentes à celles des jeunes en terme de récupération?
la reconnaissance
La reconnaissance serait supporté par deux types de processus de nature différentes. Lesquels?
Processus automatiques assimilables au sentiment de familiarité
Processus contrôlés
Qu’est-ce qui est récupéré et ce qui ne l’est pas dans les processus automatiques assimilables au sentiment de familiarité?
L’information est récupérée, mais pas son contexte spatio-temporel.
Qu’est-ce qui est récupéré dans les processus contrôlés?
L’information et son contexte d’encodage
La distinction entre les deux types de récupération peut se faire à l’aide de quoi? Proposé par qui? permet quoi?
paradigme Remember/Know
Tulving
permet d’étudier la conscience associée à la récupération de l’information
Les réponses « je me souviens » relèvent de quoi?
la mémoire épisodique (reconstruction consciente de l’événement)
Les réponses « je sais » relèvent de quoi?
la mémoire sémantique (sentiment de familiarité)
Quel est le type de réponses qui diminuent avec l’âge en terme de récupération de l’information?
les réponses « je me souviens »
Les effets de l’âge affectent quel processus?
Les processus de récupération contrôlés
Quelle est l’une des tâches les plus couramment utilisées pour évaluer la MdT?
La mesure de l’empan
Quel type d’empan des adultes âgés est comparable à celui des jeunes?
L’empan endroit
Qu’est-ce qui est préservé avec l’âge au niveau de la MdT?
La boucle phonologique et le calepin visuospatial
Quel d’empan est sensible aux effets de l’âge?
L’empan envers ou empan alphabétique
Qu’est-ce qui diminue avec l’âge au niveau de la MdT?
les capacités de l’administrateur central
Quelles sont les difficultés avec l’âge au niveau de la MdT?
Les difficultés se situeraient au niveau de la manipulation d’informations et non pas du stockage.
L’intégrité des représentations sémantiques est avérée par des très bonnes performances aux tests de quoi? (4)
vocabulaire
connaissances générales
similitudes sémantiques
definition de proverbes
Qu’est-ce qui diminue avec l’âge au niveau de la mémoire sémantique?
la fluence verbale
La réduction de la production avec l’âge est expliquée par quoi?
un fonctionnement exécutif moins efficace
Comment appelle-ton cette capacité? Les sujets âgés sont aussi rapides que les jeunes pour identifier des dessins dégradés lorsqu’ils ont vu les dessins dans leur intégrité auparavant.
Les effets d’amorçage perceptif
Il n’y a pas d’effet de l’âge sur la mémoire procédurale. Néanmoins, les sujets âgés présentent quoi?
un ralentissement de la dynamique de l’apprentissage
Dans le domaine de la production, quelles sont les expériences dont la survenue s’accroit avec l’âge? (3)
la manque du mot
l’incapacité à produite le bon mot au bon moment
L’avoir sur le bout de la langue
L’effet de l’âge affecte surtout quoi au niveau du langage?
les mots de basse fréquence et plus particulièrement es noms propres
Quel est le type de capacités langagières qui est affecté par le vieillissement? Et lequel est préservé?
Les capacités de production sont affectées
Les capacités de compréhension sont préservées
Les capacités de production sont affectées. Ce phénomène serait la conséquence de quoi?
un défaut d’activation de la représentation phonologique d’un mot correctement sélectionné
Qu’est-ce qui est sensible aux effets de l’âge au niveau des fonctions exécutives et de l’attention? (3)
la flexibilité
la mise à jour
l’inhibition
Les perturbations liées à l’âge ont été classiquement attribuées à quoi?
Au ralentissement cognitif ou aux déficits attentionnels mais, plus récemment, à un déclin du contrôle exécutif.
Quelles sont les deux approches qui cherchent à expliquer les modifications cognitives au cours du vieillissement normal?
L’approche globale
L’approche neuropsychologique
Qu’est-ce que stipule l’approche globale?
Un petit nombre de facteurs généraux expliquent l’ensemble des effets du vieillissement.
Qu’est-ce que stipule l’approche neuropsychologique?
Les effets du vieillissement sont dus à la détérioration de certains processus spécifiques au sein de la fonction concernée et/ou des structures anatomiques qui les sous-tendent.
Nomme un lien entre les deux approches.
L’hypothèse globale qui privilégie le déficit des capacités d’inhibition ou de la MdT et l’hypothèse neuropsychologique « frontale ».
Vrai ou Faux. Aucune des deux approches ne permettent à elle seule de rendre compte de l’ensemble des phénomènes observés au cours du vieillissement.
Vrai, elles sont complémentaires.
Quelles sont les trois hypothèses de l’approche globale?
- L’hypothèse d’une diminution de la vitesse de traitement de l’information
- L’hypothèse d’une diminution des capacités de la MdT avec l’âge
- L’hypothèse d’une diminution des capacités d’inhibition des informations non pertinentes
Quels sont les deux mécanismes qui seraient responsables de la relation entre la vitesse et la cognition?
- Les opérations cognitives sont exécutées trop lentement pour être achevées en un temps limité, et moins de traitement cognitif équivaut généralement à un moins bon niveau de performance.
- Le ralentissement réduit la quantité d’informations disponibles simultanément, nécessaires à un traitement cognitif de plus haut niveau. Les produits d’une première étape de traitement risquent alors d’être perdus au moment où les traitements ultérieurs sont accomplis.
Quelle est l’idée centrale de l’approche neuropsychologique?
L’atteinte sélective de certaines structures cérébrales est responsable du déclin des performances.
L’analyse du fonctionnement de la mémoire épisodique chez des sujets âgés a plutôt orienté les recherches vers quoi?
Une comparaison avec les patients avec un syndrome frontal.
Quelles sont les cinq différences quantitatives entre un patient avec un syndrome frontal et un sujet âgé normal?
Difficultés dans l’organisation du matériel
Stratégies spontanées d’encodage et de récupération insuffisamment efficaces
Difficultés d’inhibition et sensibilité aux interférences
Problèmes de jugement temporel
Amnésie de la source et risque accru de faux souvenirs
Vrai ou Faux. L’influence du niveau d’éducation sur les systèmes mnésiques est homogène. Justifiez votre réponse.
Faux, la mémoire épisodique, la MdT et la mémoire sémantique y sont plus sensibles que les effets d’amorçage et la mémoire procédurale.
Le niveau d’éducation des sujets peut moduler quoi?
l’influence de l’âge sur la mémoire
Complète la phrase. Plus le niveau d’éducation est ..1.., plus les effets délétères de l’âge sur l’apprentissage d’une liste de mots et sur la capacité d’inhiber les mauvaises réponses sera ..2..
- bas
- importante
La notion de vieillissement réussi s’opposer à quoi?
au vieillissement habituel ou normal et au vieillissement pathologique
Les études des facteurs prédictifs d’un vieillissement réussi ont souligné l’importante de quoi? (5)
a. du niveau d’éducation
b. de la bonne santé
c. d’une nutrition de bonne qualité
d. de l’exercice physique et intellectuel
e. du maintien des liens sociaux
La réserve cognitive a été proposée pour expliquer quoi?
L’écart observé chez certains individus entre le degré de leur atteinte cérébrale et son expression sur le plan cognitif.
La réserve cognitive serait modulée par quoi?
des facteurs environnementaux tels que le niveau d’éducation, la pratique d’activités cognitivement stimulantes, la pratique régulière d’activités physiques au cours de la vie.
Les résultats de l’étude SHARE ont montré quoi?
Que le fait de rester en activité ainsi que la pratique d’une activité non professionnelle ou d’activités physiques sont favorables à la constitution de la réserve cognitive.
