Cours 10 - FINAL Flashcards
+ gros facteur a prendre en compte lors de test de toxicite?
stades de vie et de developpement
En general, comment fait on pour prendre en compte le facteur debut de developpement?
avec des bb daphnes car stade le plus critique est le stade le + critique car cela va assurer la protection de tous les stades de vie
dautre facteurs pour definir un test de toxicite?
- Solubilité/ lipophilicité
- Température
- Lumière (UV)
- Dureté de l’eau douce ( = [Ca2+] +
[Mg2+]) - pH
- Matière organique dissoute (MOD)
Pourquoi est il important de rapporter ces facteurs?
speciation
produits de degradation
limites des DSE?
-Organismes modèles non représentatifs
• Durée d’exposition non représentative
• Souvent calculée avec mortalité aigue (qui n’est pas le
paramètre le plus sensible)
• Considère seulement les effets directs
• Seuil arbitraire de 95%: potentiel de perte d’espèces
importantes
• Ne considère pas les espèces clé de voûte
• Manque d’interactions écologiques entre espèces
Definition espece cle de voute?
role dsproportionne par rapport a son abondance
ex: ver de terre
DSE ne prend pas en compte les effets indirect, interraction entre espece, donner un ex ?
ex: vautour
avec un effet toxique d’un anti-inflamatoire
Type d’interraction d;espece?
predation et broutage competition Cascade trophique Effet du stress environnemental
Donner un exemple de predation
crevette dans le hudson river –> perte d’efficacite de predation a cause du cadmium dans la diete
donner un exemple de broutage
daphnia avec les algues –> avec un sulfactant –> nbr d’algue multicellulaire (auparavant unicellulaire) augmentent
Donner un exemple de competition
gammarus et asellus lorsquils sont en competition –> effet de lindane est + fort
donner un exemple de cascade trophique
pas dimpact sur le bouleau et le papillon mais sur les parasites donc les papillons sont favorisé
donner le nom du modele pour comprendre leffet prdateur/proie
trois vague
- predation
- competition
- disturbance
Donner les 2 facons de reccuperer des indices de communaute
- reponses fonctionnelles
- reponses structurelles
donner les 2 facons de reccuperer les reponses fonctionnelles
- flux d’energie (production primaire, respiration)
- flux des elements nutritifs (decomposition)
Donner un exemple de reponses fonctionelles
Effet de plusieurs contaminants sur l’activité photosynthétique des communautés de périphyton --> Effet sur le communauté = augmentation du réalisme environnementale
autre exemple (decomposition)
decomposition de la litiere suite a une exposition a un drainage minier acide —> cause un ralentissement
de la décomposition des
feuilles dans les milieux
humides
Donner les facons de reperer des reponses structurelles
-Richesse des espèces : # d’espèces
• Régularité des espèces : # d’espèces et abondance
relative
• Diversité spécifique : # d’espèces et abondance relative
Quelle est la methode pour calculer la richesse des especes?
Augmentation rapide de nombre d’espèces au début de l’échantillonnage et ensuite une augmentation graduelle jusqu’à la limite estimée de nombre d’espèces