Cours 10 Flashcards

1
Q

Quelle est la tâche centrale à l’adolescence et en quoi consiste-t-elle ?

A

Construction de l’identité :
-intégration des changements majeurs vécus
-Influence du groupe de pairs
-Ambivalence à l’égard des parents (émancipation vs dépendance)

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Q

Que doit découvrir les jeune lors de sa quête d’identité ?

A

-qui il est et quoi faire de sa vie
-se valeurs, croyances et objectifs
-différents rôles sociaux

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3
Q

Selon Erikson, quelle est la crise que vit l’individu à l’adolescence ?

A

Identité vs confusion

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4
Q

Qu’est-ce que l’identité ?

A

conception unifiée du soi composée d’objectifs, de valeurs et de croyances auxquels l’individu est fortement attaché.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un moratoire psychosocial ?

A

Temps d’arrêt qu’apporte l’adolescence et qui permet aux jeunes de chercher des engagements qu’ils peuvent tenir.

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6
Q

En quoi consiste la crise identité vs confusion ?

A

-Recherche d’un sens cohérent du soi et du rôle dans la société
1 choix d’une activité professionnelle
2 valeurs
3 identité sexuelles satisfaisante

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7
Q

Comment décrire une crise bien résolue ?

A

-Nouvelle force adaptative : fidélité et loyauté envers soi-même
-prolongement de la confiance à l’égard des autres pour devenir digne de confiance
-identification à valeurs, idéologie, croyances, grp ethnique
-intégration de plusieurs éléments, forces des stades précédents et compétences

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8
Q

Comment décrire une crise non résolue ?

A

Confusion identitaire pouvant retarder maturité psychologique
Un certain degré de confusion identitaire est normal

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9
Q

Qu’est-ce que l’identité selon marcia ?

A

état de structuration progressive du moi qui émege pour la première fois à l’adolescence ; réalité subjective accsessible par l’introspection

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10
Q

Sur quels domaines pourtent ses entrevues semi-structurées ? (marcia)

A

-idéologie (région et politique)
-choix professionnel (aspirations et emplois)
-relations interpersonnelles (roles sexuels, amitié, relations amoureuses)

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11
Q

Qu’est-ce qu’un état identitaire, cobien y en a t il ?

A

4 types ; configurations caractérisées par la présence d’une crise et la capacité de contracter des engagements

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12
Q

Quels sont les deux élément essentiels à la formation de l’identité ?

A

Crise/exploration : p. de questionnement
Engagement : implication ou investissement affectif dans une activité professionnelle relation sys de croyance…..

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13
Q

Quels sont les 4 types d’états identitaires ?

A

-Surdéterminés
-Diffuse
-Mature ou en réalisation
-Moratoire

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14
Q

Qu’est-ce qu’une identité surdéterminée ?

A

-engagement sans crise
-N’explore pas possibilités
-engagement en fct de projets choisis par d’autres

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15
Q

Qu’est-ce qu’un identité diffuse ?

A

-Pas d’engagement, ni de crise
-Individu ne s’engage pas et ne considère pas les posisbilités
-évitement

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16
Q

Qu’est-ce qu’une identité mature ou en réalisation?

A

-crise mène à engagement
-engagements prise suite à questionnement
–plus matures et compétents que les autres

17
Q

Qu’est-ce que l’identité moratoire ?

A

-crise sans engagement pour le moment
-réflichie aux possibilités et semble être en voie de s’engager
-caractérisé par gamme d’Émotion d’enthousiaste à anxieux.

18
Q

L’identité de genre se développe-t-elle de la même manière chez les filles que chez les garçons?

A

Non

19
Q

Comment se développe l’identité de genre chez les garçons?

A

-Identité stable avant intimité réelle
-Estime de soi lié à réalisation individuelle

20
Q

Comment l’identité se developpe-t-elle chez les filles ?

A

-Intimité en même temps que l’identité
-Basée sur relation avec les autres (mariage maternité)
-Estime de soi liée aux liens avec les autres

21
Q

Comment le fait d’appartenir à une minorité influence-t-il la formation de l’identité d’un adolescent?

A

Défi supplémentaire : dév. de l’id ethnique en plus de personnelle ; doit combiner valeurs culturelles du pays original et pays d’accueil.

22
Q

Quelle est la distinction entre l’ethnicité et l’identité ethnique ?

A

Ethn : fait d’appartenir à une ethnie
Id ethn : sentiment d’appartenance à un grp culturel personnel.

23
Q

Quels sont les facteurs d’influence sur le développement de l’id. ethnique ?

A

–Perception de discrimination à l’égard de grp ethnique.
-+Socialisation culturelle (pratiques parentales, transmission de patrimoine, tradition et fierté culturelle)

24
Q

La quête identitaire des jeunes autochtones est-elle eindividuelle ou collective ?

A

Les deux

25
Q

Autour de quoi l’identité des autochtones se construit-elle ?

A

La migration

26
Q

En quoi l’identité des jeunes autochtones se construit-elle autour

A

-Quitter communauté pour étude ou travail
-choc culturel, remise en question de valeurs
-fierté de son appartenance
-attachement aux valeurs traditionnelles (ex : famille et la nature)
-Reconnaissance de difficulté dans le milieud d’origine

27
Q

Par quoi est marquée la construction identitaire dans un contexte d’affirmation et d’ambivalence ?

A

-échange interculturel
-intégration des valeurs contemporaines (sans renoncer aux siennes)
-va-et-vient entre milieu naturel, rura et urbain ; langue maternelle et langue de majorité.

28
Q

Quel est le stade de Freud associé à l’adolescence?

A

Génital (puberté à vie)

29
Q

Quelles sont les caractéristiques du stade génital ?

A

-acquisition de maturité sexuelle
-pulsions sexuelles ressurgissent
-ado commencent à avoir rel. sex. complètes et mode de gratification similaire à adulte

30
Q

Qu’est-ce que la maturation sexuelle ?

A

Un des principaux changement physique à la puberté qui comprend l’appartion de carac. sexuels primaires et secondaires et qui rend lmindividu apte à se reproduire.

31
Q

Quel est un aspect important de la formation de l’identité à l’adolescence ?

A

Prise de conscience de la sexualité ; elle inflluence l’image de soi et de relations ; amène à connaitre son orientation et vivvre un attachement amoureux ou sexuel.

32
Q

Par quoi est définie la sexualité ?

A

Grandement par la culturelle, même s’il s’agit d’un processus biologique.

33
Q

Qu’est-ce que l’orientation sexuelle ?

A

Attirance sexuelle et intérêt émotif systématique pour une personne en fonction de son genre

34
Q

Qu’est-ce que l’identité sexuelle ou de genre ?

A

Genre auquel une personne s’identifie, lequel peut correspondre ou non au sexe assigné à la naissance (comprend conscience personnelle du corps et expressions du genre)