Cours 1: Les théoriciens Flashcards
Qui est le père du béhaviorisme ?
Watson
Je suis l’instigateur du conditionnement classique
Watson
Le conditionnement classique est défini par quels éléments ?
Le conditionnement classique est un processus d’apprentissage qui se produit par le biais d’associations entre un stimulus environnemental (objet: cloche, animal: rat) et un stimulus naturel (salivation, transpiration, peur).
Un stimulus amène une réponse (S-R). Nos comportements sont appris, conditionnés et non innés, il n’y a pas d’instinct.
Quel est le but de la théorie du conditionnement classique ?
De pouvoir prédire les comportements et réactions selon le stimulus présenté. Pouvoir contrôler les comportements et réactions.
Le conditionnement classique est un conditionnement non opérant et donc il est également nommé ?
Répondant
L’expérience _____ a permis à Watson de valider que le conditionnement classique pouvait être appliqué à ___ ?
a) du Petit Albert
b) l’humain
Vrai ou faux. La réaction, par exemple la peur créé par conditionnement classique, ne peut se transposer vers un autre stimulus.
Faux. La réaction de peur (réponse conditionnelle) peut se transposer vers un stimulus qui lui ressemble et même vers un stimulus qui lui ressemble peu. La preuve: l’expérience de peur des rats du petit Albert: cette peur a été transposée vers une barbe, un manteau de fourrure, un autre animal poilu, etc.
La peur peut avoir un impact sur le développement de ______
la personnalité
Qu’est-ce qu’à créé l’expérience du petit Albert ?
La peur qui s’est transformée en phobie des rats
Vrai ou faux. Une fois un comportement conditionné, on ne peut plus le changer.
Faux. Nous pouvons déconditionner un apprentissage par conditionnement classique. Par exemple: l’expérience du bébé Peter. Sa phobie a été retirée par un processus de renforcement + (donner des bonbons) en rapprochant un rat du bébé Peter).
Que disait Watson au sujet des problématiques en santé mentale développées chez les humains ?
Si une personne développe un problème de santé mentale, c’est qu’elle y a été conditionnée, elle est donc inadaptée à son environnement.
Décrivez la séquence des éléments qui composent le conditionnement classique.
1) stimulus inconditionnel entraîne une réponse inconditionnelle
2) stimulus inconditionnel + stimulus neutre entraîne une réponse inconditionnelle
3) Si l’on répète plusieurs fois l’étape #2: association du SN + SI, nous allons créer une réelle association. Le SN devient donc un SC
4) SC entraîne RC
Guthrie est l’instigateur de quelle théorie ?
Le conditionnement simultané
Qu’est-ce que le conditionnement simultané ?
Procédure de conditionnement classique au cours de laquelle le stimulus conditionnel et le stimulus inconditionnel, d’une durée équivalente, sont présentés en même temps.
Guthrie a fait quelle expérience pour valider sa théorie ?
L’observation de 800 sorties de chats à l’extérieur d’une boîte.
Le _______ de ______ est le résultat des travaux de Guthrie qui fait référence à son expérience de 800 sorties de chats à l’extérieur d’une boîte. Expliquez-le.
principe de contiguïté. C’est la tendance à faire la même chose dans une même situation à un autre moment. Ex: le chat sort la JG et après la JD, ensuite le BD et le BG, etc. Il sortira toujours de la même manière à chaque sortie à l’extérieur d’une boîte.
Définition officielle du principe de la contiguïté
Une 1re réponse (JG suivie JD) à un 1er stimulus (être dans la boîte) tendra dans l’avenir à accompagner le même stimulus.
Peut-on dire que l’expérience de Guthrie et de Thorndike sont identiques ?
Non car il n’y a pas de mécanisme spécial dans la boîte de l’expérience de Guthrie. Tandis que, pour l’expérience de Thorndike, le chat devait bouger un levier pour pouvoir sortir de la boîte. Thorndike n’évaluait pas la même chose que Guthrie, il évaluait le temps et la capacité du chat à sortir de la boîte par conditionnement, soit en recevant une motivation (nourriture) lorsqu’il réussissait.
Selon Guthrie, les habitudes crées avec le principe de la contiguïté peuvent ou ne peuvent être renversées ?
Les habitudes peuvent être renversées seulement si elles sont remplacées par de nouvelles habitudes.
Les habitudes qui sont bien établies disparaissent seulement s’il y a des nouvelles habitudes qui les remplacent.
Comment se nomme la théorie qui est basée sur les fonctions mathématiques ? Qui est le théoricien ?
La théorie de la connaissance de Hull.
Vrai ou faux. La théorie de la connaissance fait partie du béhaviorisme pure ?
Faux. Elle fait partie du néobéhaviorisme, elle fait une jonction entre le béhaviorisme et le cognitivisme.
Quels sont les principes de Hull et combien y en a-t-il ?
3 principes de Hull:
1) il existe une variable intermédiaire entre le stimulus et la réponse. Cette variable est non observable.
2) toute variable intermédiaire, non observable doit être accompagnée d’une variable observable.
3) les relations s’expriment sous forme de fonctions mathématiques.
Que veut dire SOR et ce concept provient de quel théoricien et de quelle théorie ?
SOR: stimulus, organisme = réponses physiologiques (variable intermédiaire non observable. Ex: faim, soif, libido), réponse. C’est la théorie de la connaissance de Hull.
Quel est le but de la psychologie selon Watson ?
- Faire des déductions sur ce qui a amené un comportement ou réaction = connaître la nature du stimulus
- Prédire le comportement qui va se produire selon un stimulus spécifique présent
- Établir des données et des lois
Les comportements sont ______ et non _____ selon le père du béhaviorisme.
a) acquis/appris
b) innés
Définition de comportement selon Watson
Une réponse donnée (suite) à un stimulus
Définition de stimulus selon Watson
Provoque une réponse/comportement
Définition de la pensée selon Watson
comportement comme les autres, discours silencieux
Définition du langage selon Watson
Comportement comme les autres, mouvement de la langue (moteur)
Dans l’expérience de Watson, afin de créer un conditionnement chez le Petit Albert, il a _______ ?
Frappé sur une barre d’acier avec un marteau à plusieurs reprises à chaque fois que l’animal était présent et proche du Petit Albert.
Quel est le lien entre les phobies et le conditionnement classique ?
Le conditionnement classique joue un rôle important dans le développement des peurs et des phobies et des associations: certaines phobies peuvent être dues, en partie à un conditionnement classique.
Quelles sont les questions que s’est posé Watson suite à son expérience du Petit Albert ?
- combien de temps le conditionnement durera-t-il ?
- dois-je renforcer le conditionnement afin qu’il continue à être présent ? (refaire l’expérience afin de renforcer la peur)
Vrai ou faux. Watson et la mère du béhaviorisme ont induit une phobie au bébé Peter.
Faux. Bébé Peter avait déjà une phobie des animaux (rats et lapins) et Watson voulait voir s’il pouvait déconditionner bébé Peter = pour qu’il n’ait plus peur des animaux.
Vrai ou faux. Le discours de Watson au sujet de la psychologie faisait partie de ce qui ce partageait dans le monde de la psychologie.
Faux. Il était à l’encontre de ce qui se partageait à l’époque où l’on croyait beaucoup à l’inconscient. Watson ne croyait pas à l’inconscient.
Comment Watson aurait aimé pouvoir conditionner les enfants par l’entremise de l’environnement ?
En créant une table qui produirait des chocs électriques lorsque l’enfant se rapprocherait de quelque chose de fragile, comme d’un vase. Il serait tout de même possible pour les enfants de jouer librement sans recevoir de choc électrique.
Qui a dit qu’il pouvait faire ce qu’il voulait avec les enfants, qu’il pouvait les mouler les enfants et les éduquer et ce peu importe la race, la culture ?
Watson
Qui a influencé Guthrie ?
Watson
Est-ce que tous les chats sortent de la même façon dans l’expérience des 800 sorties de chats de Guthrie ?
Non. Ils ne sortent pas de la même façon lorsqu’on les compare.
Donnez un exemple du principe de la contiguïté
Lorsque je prend ma douche, je lave mon BG et ensuite mon BD, ensuite mon torse et mon ventre, ensuite mon dos, ensuite, etc. et je répète cela à chaque fois que je prend une douche. C’est toujours la même séquence.
Quelle expérience personnelle a fait Guthrie concernant les mauvaises habitudes ?
Il a demandé à sa fille qui est entrée avec son imperméable et qui l’a déposé au sol, de ressortir de la maison et d’entrer en accrochant son imperméable. Il voulait corriger le comportement de sa fille avant que ça se transforme en une mauvaise habitude.
Quel théoricien n’était pas d’accord avec les travaux de Watson car il disait que la conception de celui-ci était trop simple et que c’est certain qu’il y avait autre chose ?
Hull
Hull voulait créer une véritable théorie _______
de la connaissance
____ souhaite établir les lois de tous les comportements des ______ ________
a) Hull
b) organismes supérieurs
Qu’avait-on appris avant Hull ?
S-R: qu’un stimulus provoque une réponse
Que veut dire organisme selon Hull ?
les signes physiologiques, c’est la variable intermédiaire non observable. Existe entre le stimulus et la réponse.
_____ fait la jonction entre le béhaviorisme et le ___________
a) Hull
b) cognitivisme
Je suis le théoricien qui vint après Watson et qui se distingue du conditionnement classique. Qui suis-je et quel est le nom de ma théorie ?
Skinner. Le conditionnement opérant.
Quelle est la différence entre un comportement répondant et un comportement opérant ?
Répondant: fait référence au stimulus réponse du conditionnement classique. Concerne les réflexes innés = très rare que nous présentons cela dans la vrai vie.
Opérant: ensemble des autres comportements.
- Si un comportement est suivi de quelque chose d’agréable, + nous aurons tendance à reproduire le comportement.
- Si un comportement est suivi de quelque chose de négatif ou de désagréable, - nous aurons tendance à reproduire le comportement. Ceci nous permet d’éviter quelque chose de négatif, qu’on n’aime pas.
Quelle est la différence entre Skinner et Thorndike ?
**Thorndike a été un précurseur dans le domaine du comportementalisme. Sa théorie est basée sur l’expérience des chats (la boîte à problèmes) qui doivent sortir de la cage par essais-erreurs. Il nomme sa théorie la loi de l’effet et la loi de l’exercice (fréquence d’association: plus souvent une association est fait, plus elle devient forte).
Skinner lui a repris les mêmes idées que Thorndike, mais a appelé sa théorie le conditionnement opérant.
Les théories de Thorndike et de Skinner présentent de nombreuses similitudes et différences.** Les deux théories reconnaissent que les conséquences dues aux comportements ont un impact direct sur le conditionnement du comportement humain.** Cependant, dans la théorie de Skinner, un comportement est susceptible de se reproduire en fonction d’un renforçateur plutôt que de savoir si le stimulus est positif ou négatif.
La théorie de Thorndike, quant à elle, repose principalement sur les renforcements et les punitions, qui en théorie pourraient être stimulants.
Les deux théories peuvent se croiser pour tenter de renforcer positivement quelqu’un pour un bon comportement. Les théories sont moins susceptibles de coexister dans les comportements négatifs. Par exemple, si un enfant fait quelque chose qu’il n’est pas censé faire, vous êtes susceptible de lui crier non, ce qui est une punition négative, mais toujours très stimulante pour un enfant.
Que stipule la Loi de l’effet de Thorndike ?
Une réponse/comportement suivie d’une conséquence agréable est plus susceptible d’être répétée, alors qu’une réponse/comportement suivie d’une conséquence désagréable est plus susceptible d’être diminuée ou cessée.
Quel était le but de la cage de Skinner ?
Renforcer l’apprentissage en faisant du renforcement + (le rat obtient une récompense = nourriture quand son comportement correspond au stimulus que l’on veut renforcer) et renforcement négatif (le rat va recevoir une punition= décharge électrique , quand son comportement ne correspond pas au stimulus que l’on veut renforcer).
Selon Skinner, les animaux ont une grande capacité de _______
réflexion
La ____ des _____ et le ___ ____ ont sont des expériences qui ont permis à Skinner de renforcer l’apprentissage grâce au conditionnement opérant.
danse des pigeons et le ping-pong des pigeons.
Qu’est-ce que le projet Pellican ?
C’est un des projet de Skinner, cela visait à former des pigeons pour les guider à lancer des missiles. Un projet payé par le Pentagone.
Quelle objet a inventé Skinner suite à une expérience personnelle ? Décrivez cette expérience.
La boîte nouveau genre. C’est une boîte vitrée avec un environnement sécuritaire très contrôlé (air filtré, température, humidité). Skinner a placé sa fille dans cette boîte pour permettre à sa femme de vaquer à ses occupations.
