Cours 1 : L'évolution de la famille Flashcards
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Pourquoi se pose-t-on la question “Quel est le lien entre l’évolution de la famille québécoise et le développement de l’enfant et de l’ado?”
Car l’environnement dans lequel l’enfant ou l’ado grandit affectera son développement.
Donc, les lois, valeurs,types de familles et la place de l’enfant ayant changés affecte cet environnement dans lequel l’enfant se développera.
Toutes ces conditions environnementales affectent comment on éduque les enfants aujourd’hui (ex: écrans)
L’approche écosystémique du développement de l’enfant
Approche qui nous dit que l’enfant est un système en soi et que celui-ci est entouré de plusieurs différents systèmes qui l’influenceront dans son développement.
Définition (prof) de approche écosystémique
Étude scientifique de l’accomodation graduelle entre un humain en développement et un environnement changeant.
Influencé par les éléments d’un milieu de vie, et ceux-ci sont influencés par les autres systèmes autours.
Approche écosystémique
Ontosystème
Il s’agit de l’enfant lui-même et ses caractéristiques dont plusieurs d’entres-elles sont innées.
Ex: sexe, tempérament, âge, TSA, trisomie
Approche écosystémique
Microsystème
Ce sont les milieux de proximités de l’enfant.
Ex: famille, garderie, pairs, religion, loisirs
Approche écosystémique
Mésosystème
Ce sont les liens (relations) entre les microsystèmes. Ces liens peuvent être positifs ou négatifs.
Ex: relation entre la fraterie, relation entre les parents, relation parent-enseignant, relations enfants-amis.
Ex de relation négative : Entraineur de hockey centré sur la performance alors que l’enfant non.
Approche écosystémique
Exosystème
Pas de relation de proximité directe avec l’enfant mais il a une influence sur les microsystèmes.
Ex: le travail des parents (ex infirmière qui travaille de nuit pourrait être moins présente pour ses enfants)
Approche écosystémique
Macrosystème
Il s’agit du contexte dans lequel l’enfant se développe. Il est très large et influence tout ce qui découle des autres systèmes.
Ex: gouvernement, valeurs dans la société, pandémie, guerre.
Ex: Une société axée sur la performance - bulletin dans les écoles - affecte relations entre parent et enfant - influence l’enfant (indirectement)
Approche écosystémique
Chronosystème
Ce sont les évènements de vie, ce qui change dans le temps qui vient nous marquer.
Ex: parents qui se séparent, la covid, premier amour
Dans le cadre du cours il faut concevoir la famille comme étant ( ). Pourquoi?
Dynamique!. Car la famille va toujours tendre vers l’équilibre. C’est-à-dire qu’elle va constamment tenter de retrouver son équilibre suite à des déséquilibres.
Dans le cadre du cours le modèle systémique de la famille regroupe comment tous les types de systèmes de Bronfenbrenner?
Microsystème = famille.
Mésosystème = interactions précises ; relations conjugales, fraterie.
Exosystème ET macrosystème = normes par rapport à la famille.
Facteur de risque déf
À quoi faut-il faire attention par rapport à ceux-ci?
Caractéristiques de l’individu (inné) ou de son environnement (acquis) qui peuvent nuire au développement de l’enfant.
Attention!! Il ne s’agit pas d’une finalité, les facteurs de risque augmentent la probabilité de nuire au développement de l’enfant mais il ne s’agit pas d’une relation causale.
Exemples de facteurs de risque innés
- Besoins spécifiques de l’enfant
- Maladies héréditaires
- Tempérament difficile
- la culture
- le sexe.
Exemples de facteurs de risque environnementaux
- Consommation des parents
- Pauvreté
- Violence (physique ou verbale)
- Séparation des parents
- Discipline parentale non adéquate
- Casier judiciaire des parents
Les facteurs de risque chez l’enfant sont ( ). Cela signifie que…
cumulatifs!. Cela signifie que plus il y a de facteurs de risque cumulés, plus l’enfant a des chances de vivre des difficultés au niveau de son développement.
Voir graphique dans les notes!
Facteurs de protection déf
Caractéristiques de l’individu ou de son environnement qui empêchent ou ralentissent l’effet des facteurs de risque. Ils se mettent donc en marche lorsque les facteurs de risque sont présents.
Donc, plus l’enfant cumule de facteurs de risque, plus il aura besoin de facteurs de protection pour contrebalancer l’effet sur son développement et être normal.
Facteurs de protection inné
- Tempérament facile
- Résilience
- bon état de santé
- sexe
- ethnie
Facteurs de protection environnementaux
- Revenu des parents
- Habiletés sociales de l’enfant
- Le fait de fréquenter l’école
- Fréquenter la garderie
Qu’est-ce qu’une famille?
Quels types de liens peuvent être présents?
Deux ou plusieurs personnes qui ont un lien entres-elles.
Dans ce lien, il peut y avoir un consentement consensuel (d’être une famille), un lien de naissance, un lien d’adoption, lien de placement.
Cette définition s’applique à TOUS les types de familles.
Quelles sont les responsabilités qu’assument une famille ensemble?
- Soins physiques (nourrir, laver)
- L’ajout ou non de nouveaux membres
- normes sociales
- normes de socialisation
- responsabilité de production et consommation de biens et services (épicerie)
- responsabilité d’amour et bienveillance
L’évolution de la famille en chiffres
Pourquoi plusieurs familles on au moins un enfant de moins de 24 ans à leur adresse?
Car les enfants d’aujourd’hui restent plus longtemps chez leurs parents qu’auparavant.
L’évolution de la famille en chiffres
Plus l’enfant est ( ), plus les parents sont ensembles
Il y a donc une ( ) des familles monoparentales lorsque l’enfant atteint un certain ( )
Plus l’enfant est jeune, plus les parents sont ensembles.
Il y a donc une augmentation des familles monoparentales lorsque l’enfant atteint un certain âge
L’évolution de la famille en chiffres
Les séparations sont ( ) fréquentes lorsqu’il y a ( ) enfant au sein d’un couple.
Les séparations sont plus fréquentes lorsqu’il y a un seul enfant au sein d’un couple.
L’évolution de la famille en chiffres
On observe que le mariage est ( ) présent. Il y a donc ( ) d’unions ( ).
On observe que le mariage est moins présent. Il y a donc plus d’unions libres.
L’évolution de la famille en chiffres
Qu’est-ce qu’une union simple vs une union recomposée ou complexe?
Union simple : Une seule entité familiale dans le lot (ex: j’ai un enfant et je me fait un nouveau chum)
Union complexe: Chaque conjoint a des enfants et se mettent ensembles (=dynamiques plus complexes)
L’évolution de la famille en chiffres
L’âge moyen de la maternité et de la paternité est en ( ), notamment car les femmes aujourd’hui sont plus ( ) qu’auparavant et donc elles ont des enfants plus tard dans leur vie.
L’âge moyen de la maternité et de la paternité est en hausse, notamment car les femmes aujourd’hui sont plus scolarisées qu’auparavant et donc elles ont des enfants plus tard dans leur vie.
L’évolution de la famille en chiffres
Le taux de natalité (pour 1000 personnes ratio %) a ( ) mais le taux de naissance a ( ).
Le taux de natalité (pour 1000 personnes ratio %) a diminué mais le taux de naissance a augmenté
L’évolution de la famille en chiffres
Dans le graphique des revenus médians selon le type de famille au Québec, le revenu médian des familles monoparentales soutenues par une femme est-il plus haut ou plus bas que le revenu médian des familles monoparentales soutenues par un homme?
Plus bas!
L’évolution de la famille en chiffres
En termes de conduites parentales à caractère violent dans les familles, on observe ( ) d’agression psychologique. De plus, la violence physique a ( ) notamment car (….)
En termes de conduites parentales à caractère violent dans les familles, on observe moins d’agression psychologique. De plus, la violence physique a diminué notamment car notre manière d’éduquer les enfants n’est plus la même.
L’évolution de la famille en chiffres
On remarque une ( ) de place pour ceux qui ont besoin d’un service de garde.
De plus, selon le type de service de garde fréquenté, 28,7% des enfants de la maternelle de 5 ans sont considérés comme vulnérables dans au moins 1 domaine de leur développement.
manque
L’évolution de la famille en chiffres
Vrai ou faux : il y a plus d’unions libres dans le reste du Canada qu’au Québec?
Faux! il y a plus d’unions libres au Québec que dans le reste du Canada.
Évolution de la famille
Nomme quelques modifications majeures par rapport à la religion au niveau législatif ayant des impacts sur la famille.
- Religion prônait la famille traditionnelle nombreuse (plus le cas aujourd’hui!)
- Femme : restait à la maison (donneuse de soins)
- Homme : pourvoyeur (l’autorité)
- Relation enfant parent plus présente avec la mère que le père
Évolution de la famille
Nomme quelques modifications majeures au niveau des lois et du gouvernement
- DPJ : Loi sur la protection de la jeunesse.
- Loi permettant le mariage de même sexe.
- Allocations familiales (subventions comme CPE)
- Congé parentaux distribué également entre les 2 parents.
- Conciliation entre le travail et la famille (travail à la maison)
- Subventions pour parents aux études
Évolution de la famille
Nomme quelques évolutions au niveau du rôle de la femme qui aurait pu impacter les familles
- Femmes sont de plus en plus scolarisées
- Accès à la contraception
- Divorce possible
- Nouveaux types de familles acceptés (ex monoparentale)
Évolution de la famille
Nomme quelques modifications majeures au niveau des valeurs
- Le besoin de paraître est valorisé (pression à être parfait)
- Enfants = de plus en plus consommateurs
- Performance est valorisée chez les enfants.
- Performance est valorisée chez les parents dans leur rôle de parent.
- Société de plus en plus individualiste.
Quelle est la conclusion sur le tableau de l’évolution de la famille?
Conclusion : nous avons beaucoup plus de choix aujourd’hui en terme d’union, de types de famille etc mais cela vient aussi avec une augmentation de la valorisation de la performance et donc anxiété ++
Nomme des facteurs de protection qui permettent d’aider l’enfant à s’adapter au sein d’une famille qui pourrait ou non être traditionnelle
- Bonne communication entre parent-enfant
- Transparence envers l’enfant sur les types de familles (adoption, parents gais etc)
- Communication maintenue entre parents surtout si séparés
- Assurer la réponse aux besoins de l’enfant
- Stabilité/routine
- le fait d’avoir plusieurs modèles positifs d’attachement
- Le choix éclairé de devenir parent
Nomme des facteurs de risque pour un enfant
- Le stress
- l’absence d’un parent
- la pauvreté
- mauvaise relation entre les parents
- Troubles de santé ou d’abus chez le parent
- Le fait d’avoir un enfant plus tôt ou plus tard
- Le fait de ne pas avoir de réseau de soutien
- La santé du parent (ex: cancer)
- L’instabilité dans la famille (ex: plusieurs chums)
Vrai ou faux : Les facteurs de risque et de protection précédents s’appliquent à tous les types de famille?
Vrai! ces enjeux ne s’appliquent pas juste au modèle familial typique.
Vrai ou faux : Le modèle familial affecte le développement de l’enfant (ex: 2 femmes lesbiennes)
Faux! Ce qui est important c’est que les besoins de l’enfant soient comblés de manière adéquate et non qu’il est un modèle familial typique.
