Cours 1 - Introduction Flashcards
Quelle est la définition de la prévention centrée sur la personne ?
Ensemble des efforts constants qui sont faits en vue de concevoir, d’implanter et de conserver des conditions
de travail qui assurent le respect de la santé, de la
sécurité et de l’intégrité des personnes.
Quelle est la définition de la prévention centrée sur la production / performance ?
Prévention des dommages aux équipements et à
l’environnement, les arrêts non planifiés de production,
les gaspillages, les pertes de produits ou les rejets de
produits non-conformes.
Quels sont les objectifs (5) de l’OMS et l’OIT pour atteindre la santé au travail
Promouvoir et maintenir le plus haut degré de bien-être physique, mental et social des travailleurs
Prévenir tout dommage causé à la santé de ceux-ci par leurs conditions de travail
Les protéger dans leur emploi contre les risques résultant de la présence
d’agents préjudiciable à leur santé
Placer et maintenir le travailleur dans un emploi convenant à ses capacités
physiologiques et psychologiques
En somme, adapter le travail à l’homme
Donnez des exmples de bénéfices autres que ceux sur le plan humain de la prévention des accidents en milieu de travail.
Quels sont les avantages (3) par rapport aux enjeux humains ?
- La santé des salariés est préservée
- Le travail est + intéressant (offre + de confort et offre – de contraintes, d’efforts inutiles et de pénibilité)
- L’ambiance de travail est meilleure
Quels sont les avantages par rapport aux enjeux économiques ?
- ↓ des incidents et les accidents
- Gains de productivité
*Amélioration des postes
*↓ des dysfonctionnements et ↓ de la pénibilité du travail - Meilleure transmission des infos
- ↓ roulement de personnel
*↓ coûts liés au recrutement et formation - ↓ pertes
- Pièces gaspillées ou jeter, machines endommagées
- ↓ cotisation CNESST
Quels sont les avantages par rapport aux enjeux sociétaux ?
- ↑ de la qualité des produits et des services
- Climat social améliorer dans l’entreprise
- Maintien ou ↑ de l’image de marque de l’entreprise
Quels sont les 9 principes généraux de prévention des risques professionnels
- Éviter les risques
- Évaluer les risques qui ne peuvent être évités
- Combattre les risques à la source
- Adapter le travail à l’homme
- Tenir compte de l’évolution de la technique
- Remplacer ce qui est dangereux par ce qui n’est pas ou moins dangereux
- Planifier la prévention
- Prendre des mesures de protection collective
- Données des instructions appropriées aux travailleurs
Donnez un exemple pour le principe : Éviter le risque.
Supprimer le danger ou l’exposition
Exemple
Danger : Présence d’un compresseur dans la zone de travail
Situation dangereuse: : Bruit occasionné par le compresseur
Risque : Perte auditive, surdité, gêne
Solution : retirer le compresseur de la zone de travail
Expliquer le principe général : Évaluer le risque
Apprécier leur nature et leur importance afin de déterminer les actions à mener
Expliquer le principe général : Combattre le risque à la source
Intégrer la prévention le plus en amont possible,
notamment dès la conception des lieux de travail, des
équipements ou des modes opératoires
Expliquer le principe général : Adapter le travail à l’homme
Concevoir les postes de travail et choisir les
équipements, les méthodes de travail et de production pour limiter les contraintes
Expliquer le principe général : Tenir compte de l’évoultion de la technique
Assurer une veille pour mettre en place des moyens
de prévention en phase avec les évolutions techniques
et organisationnelles
Expliquer le principe général : Remplacer ce qui est dangereux par ce qui ne l’est pas ou moins
Éviter l’utilisation de procédés ou de produits
dangereux lorsqu’un même résultat peut être obtenu avec une méthode présentant des dangers moindres
Expliquer le principe général : Planifier la prévention
Intégrer dans un ensemble cohérent la technique,
l’organisation du travail, les conditions de travail, les
relations sociales et l’environnement
Expliquer le principe général : Prendre des mesures de protection, en privilégiant les mesures collectives sur les mesures individuelles
L’employeur doit donner la priorité aux mesures de protection
collective. L’utilisation des équipements de protection
individuelle intervient uniquement en complément des
protections collectives si elles se révèlent insuffisantes.
Expliquer le principe général : Donner les instructions appropriées aux salariés
Donner aux salariés les informations nécessaires à l’exécution
de leurs tâches dans des conditions de sécurité optimales.
Il s’agit notamment de leur fournir les éléments nécessaires à la
bonne compréhension des risques encourus et ainsi de les
associer à la démarche de prévention.
Quels sont les 3 droits du travailleur ?
Droit de savoir
Droit de participer
Droit de refuser
V/F. Par goupe d’âge, le risque de blessure entraînant des jours de travail perdus est + important chez les nouveaux travailleurs de + de 45 ans
V
V/F. Tous les travailleurs quel que soit l’âge, ont de 5 à 7 fois + de chances de se blesser au cours du 1er mois de travail
V
V/F. Au canada 1/4 (21%) des travailleurs a reçu une formation en sécurité dans la première année chez un nouvel employeur.
V
Que peuvent faire les travailleurs en matière de sécurité ?
Posez des questions aux employés expérimentés ou à votre superviseur concernant les dangers pour la sécurité
Apprenez ce qu’il faut faire en cas d’urgence, en cas d’alarme incendie, de pannes de cournat ou de toute autre situation
**Demandez une copie des règles **de sécurité, si vous ne les avez pas reçues
Respectez toutes les mesures de sécurité
Signaler immédiatement tous accidents ou conditions non sécuritaires à votre superviseur
Demandez à votre employeur de consulter toutes procédures ou pratiques qui vous posent question. Demandex que l’on vous observe dans l’exécution de vos tâches pour s’assurer que vous les faites correctement
Que peuvent faire les employeurs en matière de sécurité ?
Élaborez un programme exhaustif de santé et sécurité avec des buts clairs et mesurables
Fournissez aux employés des possibilités de contribuer à rendre leur milieude travail + sécuritaire
Recensez et corriger les dangers présents
Évaluez votre programme de sécurité pour continuellement l’améliorer et en assurer la réussite
Attribuez des tâches appropriées. Éviter d’assigner aux nouveaux des tâches qui demandent de longues périodes d’instruction, un haut niveau de responsabilité ou risquées, de travailler seul
Demandez aux travailleurs de ne pas exécuter de tâches pour lesquelles ils n’ont pas été formés adéquatement
Fournissez une formation détaillée sur l’équipement, les dispositifs de sécurité et les systèmes de contrôle
**Communiquez clairement et fréquemment **avec le nouveau travailleur sur les tâches de l’emploi, en répétant et en confrimant la formation au cours des premières semaines de travail
**Encouragez **les travailleurs à penser à leur travail d’une façon qui soit axée sur la sécurité. Dites aux travailleurs de demander de l’aide s’ils ont des doutes ou ne connaissent pas quelque chose
Formez les travailleurs sur la marche à suivre en cas d’incendie, de blessure ou autre situatuion d’urgence
Quelles sont les méthodes de formation efficaces ?
Formation pratique à l’extérieur du milieu de travail
Mentorat par des travailleurs expérimentés
Programmes maitre-apprenti
Procédures écrites courtes, claires et concises
Temps et occasions de pratique
Voix active avec instructions claires
