COURS 1 - INTRODUCTION Flashcards
Pourquoi étudier la personnalité?
- On s’intéresse à l’individu ‘’en entier’’ plus d’une facette, globalité de la personne ; dans ses relations, emplois, etc.
- Les théories de la personnalité font partie inhérente de la tradition intellectuelle du dernier siècle (toujours fait partie de notre culture, partie inhérente)
- Expliquer la dynamique des personnes dans le but de les aider
- Prédiction en général (la personnalité permet de prédire le comportement, le potentiel, etc. / besoin fondamental de survie sentiment de connaître l’autre, savoir à quoi s’attendre, ce qui est connu/familier est agréable)
Quels sont les 5 objectifs d’un théoricien de la personnalité?
- Une observation scientifique
- Une théorie systématique
- Une théorie qui est vérifiable
- Une théorie qui est exhaustive
- Une théorie qui a des applications pratiques
Que veut-on dire par une observation scientifique?
a) Étude de populations larges et diversifiées (on veut se rapprocher de l’ensemble de la population, représentativité de l’information)
b) Observations objectives
- mettre de côté les stéréotypes (s’intéresser au développement de la personne, comment elle est devenu telle qu’elle est, esprit de non-jugement/curiosité)
- fournir des détails pour pouvoir répliquer l’étude (recueillir des faits, des exemples)
c) Utiliser des instruments spécialisés
- Processus mentaux, réactions émotionnelles, systèmes biologiques ex. : mesurer les niveaux de cortisol pour évaluer le niveau de stress
Que veut-on dire par une théorie systématique? Donne 2 exemples
mettre en relation les différents éléments
Exemple la dépression (facteurs héréditaires, facteurs situationnels, facteurs de maintien) Ex. : combinaison facteurs héréditaires et facteurs de stress a induit la dépression
Exemple la relation entre la santé et la qualité des relations interpersonnelles ex. : j’ai une meilleure qualité de vie car j’ai de bons amis qui p.ex. : m’aide à m’entrainer mais aussi contre carre mon stress + la façon dont je perçois le soutien reçu de mes amis
Que veut-on dire par une théorie vérifiable?
Pas autant facile dit que fait !
Certains domaines d’études sont difficiles à étudier (rêves, souhaits, pulsions et mécanismes inconscients)
Mais au-delà de ça, quels sont nos critères pour dire qu’une théorie est vérifiable? Les statistiques… même si elles ne sont pas infaillibles
Que veut-on dire par une théorie exhaustive?
Un théoricien tente de poser toutes les questions d’intérêt, (c’est ce qui nous permet une théorie systématique)
Ne pas s’arrêter au besoin principal seulement
On fait le tour de la question au complet; p.ex. : comment le trait a été renforcé, comment elle bénéficie du trait, a-t-elle des prédispositions à avoir ce trait?
S’intéresser à tout et circonscrire le phénomène
Que veut-on dire par une théorie avec applications pratiques?
Distingue particulièrement le travail des psychologues
Thérapies
- Basées sur les connaissances acquises
- Brèves vs longues? Réalisme? Changement de personnalité?
Tests de personnalité
Ex. : de la cliente qui ne pouvait pas maintenir 1 emploi longtemps - Refléter la personnalité de la personne en consultation peut l’aider à se voir comme elle est réellement
Quelles sont les trois questions sur lesquelles la personnalité se posent?
Le domaine de la personnalité pose des questions qui sont souvent difficilement conciliables:
¤ Les tendances universelles
(i.e. émotions) peur, dégoût, joie, surprise, colère, … (6)
¤ Les différences individuelles p.ex. : introversion vs extraversion
¤ L’unicité de l’individu ce qui rend une personne unique
Comment se définit la personnalité?
Personnalité: Caractéristiques de la personne qui contribuent à sa manière habituelle et distinctive de se sentir, de penser et de se comporter
¤ “Habituelle”: persistent à travers le temps et les différentes situations
¤ “Distinctive”: facettes qui différencient les gens l’un de l’autre
¤ “Contribuent à”: facteurs causaux peuvent expliquer en partie les tendances d’un individu
¤ “Penser, ressentir et agir”: tous les aspects du fonctionnement d’une personne
Décrit le diagramme des sphères de fonctionnement de la personne
Cognitions : pensées, interprétations, conceptions du monde et de soi
Comportements: ce que l’on fait ou qu’on ne fait pas
Émotions: Émotions et sensations physiques
ex.: Personne qui se sent persécutée, aliénée, etc. et qui s’isolent des autres pour enfin percevoir que les gens la perçoivent négativement. (cercle vicieux répété)
À quelles questions une théorie complète doit s’intéresser?
Une théorie complète devrait répondre aux questions suivantes:
1. “QUI” = caractéristiques de la personne et comment ses caractéristiques sont organisées
2. “COMMENT” = déterminants génétiques ou environnementaux de la personnalité
3. “POURQUOI” = causes ou raisons derrière le comportement d’un individu
Quels sont les différents angles d’analyse d’une théorie?
Les différents angles d’analyse ou d’étude
¨ La structure
¨ Les processus, rouages, mécanismes
¨ Le développement et la croissance
¤ Déterminants génétiques
¤ Déterminants environnementaux (la culture, la classe sociale, la famille, les pairs)
Donne une brève description de la théorie psychodynamique
¨ Tire son origine de Freud
¨ Les énergies mentales sont dirigées vers la satisfaction de pulsions biologiques
¨ La motivation à satisfaire nos besoins pulsionnels contredisent souvent les attentes en société
¨ L’activité mentale est souvent inconsciente
Donne une brève description des théories phénoménologiques
Théories phénoménologiques
¨ S’intéresse à l’expérience des gens tel qu’elle se présente à la conscience
¨ Les gens ont des besoins biologiques, mais ont également des besoins plus élevés, comme l’actualisation ou l’accomplissement de soi
¨ Le développement d’une bonne compréhension de soi et d’une identité intégrée et stable = bonne santé psychologique
Donne une brève description de l’approche par traits
¨ Afin de construire une théorie de la personnalité, on doit se pencher sur deux problèmes:
¤ Développer une mesure valide et fiable d’un trait de personnalité
¤ Déterminer quelles sont les différences individuelles les plus importantes à mesurer (i.e leadership?)
¨ Une fois ces problématiques répondues, on peut se baser sur ces mesures pour développer une théorie de la personnalité
¨ On s’intéresse aux dispositions individuelles, et à les quantifier en termes de degré
