Cours 1 (introduction) Flashcards
Vrai ou Faux? L’humain fait de l’observation depuis le tout début de sa vie.
Vrai. On observe notre entourage depuis notre plus tendre enfance.
Pourquoi l’homme observe-t-il?
Pour apprendre (permettre à l’homme d’évoluer) et pour survivre.
Quels sont les 2 types d’observation et quelles sont les manières de les utiliser pour l’intervenant psychosocial?
L’observation indirecte et l’observation directe. L’observation indirecte s’effectue par le biais d’outils ou de questionnaires et l’observation directe s’effectue par des entrevues ou des observations dans leur milieu naturel.
Quelle est la notion particulière dans l’observation participante? Comment la définir?
La notion de vivre avec.
Elle implique une cohabitation entre l’observateur et le sujet, peut-être même le partage d’une ou plusieurs activités de la vie quotidienne.
Qu’est-ce que l’intervenant doit nécessairement faire dans l’observation participante?
L’intervenant doit être présent, visible, même mêlé aux situations vécues par le sujet. Il partage donc avec lui le moment à son temps réel, pour ensuite en rendre compte.
Avec quelle spécificité de l’accompagnement clinique l’observation participante s’imbrique-t-elle particulièrement bien?
Avec le partage du vécu.
À quoi sert la proximité entre le sujet et l’observateur dans l’observation participante?
Elle donne à l’intervenant un accès direct et privilégié à des événements significatifs vécus par le sujet.
Selon Peretz, quelles sont les 4 tâches à accomplir pour réaliser une observation directe?
1- Être sur place parmi les personnes observées et s’adapter à ce milieu
2- Observer le déroulement ordinaire des événements
3- Enregistrer ceux-ci en prenant des notes ou par tout autre moyen
4- Interpréter ce qu’il a observé et en rédiger un compte rendu.
Vrai ou faux? Il est très difficile de faire une observation clinique.
Vrai
Quelles sont les difficultés de l’observation clinique?
De rendre compte des séquences détaillées (surtout quand elles concernent un groupe ou une famille), de sélectionner assez le matériel pour voir la logique qui a conduit au modèle et aussi de donner assez d’éléments pour éviter la distorsion qui invaliderait l’observation.
Vrai ou Faux? L’observation directe et participante ne nécessite pas de formation professionnelle pour l’effectuer.
Faux. Elle exige une formation en la matière
En contexte d’observation, quand l’observateur doit-il faire preuve de savoir-faire?
Dans la prise de notes, dans le repérage de moments significatifs, dans leur mémorisation et dans le développement de ses aptitudes en matière de communication écrite.
Vrai ou Faux? Il est important d’arriver sur le terrain en sachant où on s’en va dans notre observation.
Faux. Il est nécessaire d’assumer l’impression de partir sur le terrain en ne sachant pas bien où l’on va.
Quelle est la meilleure méthode pour apprendre l’art de l’observation et de la participation?
Par la pratique.
Nous avons un « 6e sens » en observation. Lequel?
Le « gut feeling », notre intuition. Il est important de faire confiance à son instinct
