Cours 1 : Introd. au concept de la crise Flashcards

1
Q

Qu’elle est la définition de la crise?

A
  • Déséquilibre dans les émotions
  • Perte des moyens adéquats
  • Déconnexion de la réalité
  • Détresse
  • Instable, temporaire
  • Danger pour soi-même et pour autrui.
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2
Q

Comment définir l’intervention de crise?

A
  • Réussir à rétablir un état stable chez la personne.
  • Accompagner l’autre
  • Normaliser, ne pas banaliser.
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3
Q

Qu’est-ce qu’on entend par «Faire une crise» ?

A
  • État de crise vs conduite colérique (enfant qui fait le bacon)
  • Généralisation
  • Banalisation
  • Importance du contexte
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4
Q

Quels sont les 3 états de l’évolution de la crise?

A
  • État d’équilibre
  • État de vulnérabilité
  • État de crise
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5
Q

Que ce passe-t-il à l’état d’équilibre?

A
  • Apparition d’un ou de plusieurs événements stressants
  • Gestion de la tension par l’utilisation de stratégies d’adaptation
    (Comportementales,affectives,cognitives.)
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6
Q

Quels sont les types de stresseurs possibles? (4)

A
  1. Par accumulation: différents stresseurs environ en même temps.
  2. Chronique: répétitif à chaque jour
  3. En série : un premier stresseur génère un deuxième qui en génère un autre
  4. Choc : traumatisant
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7
Q

Quel est l’objectif de l’état d’équilibre?

A

-Maintenir l’homéostasie

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8
Q

Que ce passe-t-il à l’état de vulnérabilité?

A
  • Événement(s) stressant(s) non résolu(s)
  • Hausse de la tension
  • Épuisement des capacités personnelles
  • Épuisement du répertoire de solutions adéquates
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9
Q

Quelles sont les 3 phases de l’état de crise?

A
  1. La phase de désorganisation
  2. La phase aiguë - de passage à l’acte
  3. La phase de récupération
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10
Q

Qu’est-ce que la phase de désorganisation?

A
  • La personne est submergée par les émotions
  • La tension émotive provoque un épuisement des ressources cognitives
  • La perception de la réalité est embrouillée
  • La personne se centre sur des solutions inadéquates
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11
Q

Qu’est-ce que la phase aiguë - passage à l’acte?

A
  • Tentative ultime afin de faire diminuer la tension, faire cesser la souffrance, de reprendre le contrôle
  • Comportement hétéroagressif (acting out), l’automutilation et comportement suicidaire (acting in)
  • ***Il peut ne pas avoir de passage à l’acte.
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12
Q

Qu’est-ce que la phase de récupération?

A
  • Relâchement temporaire de la tension
  • La personne est généralement plus réceptive à recevoir de l’aide
  • Une grande vulnérabilité demeure présente
  • Risque de récidive/rechute/nouveau passage à l’acte
  • *** La personne est très fragile
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13
Q

Quelle est la position de l’intervenant dans un situation de crise?

A
  • Prendre des décisions pour la personne contenu du contexte
  • Par contre, il ne faut pas tout faire pour elle, car si elle se retrouve dans la même situation elle ne sera pas capable de le faire seul.
  • Développer l’autonomie de la personne
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14
Q

Qu’est-ce que les effets iatrogènes?

A

La personne devient dépendante de l’intervention et de l’intervenant.

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15
Q

Quelles sont les issues possibles de la crise?

A
  • Issue favorable (atteinte d’un meilleur équilibre)
  • Issue défavorable (détérioration de l’équilibre de la personne)
  • Issue neutre ( retour à l’état antérieur)
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16
Q

Vrai ou faux? La crise est une période de changement ou de résistance au changement.

A

Vrai.

17
Q

Vrai ou faux? La crise est une demande d’aide ou l’expression de besoins insatisfaits

A

Vrai.

18
Q

Vrai ou faux? La crise n’est pas différente d’une personne à l’autre, d’une fois à l’autre.

A

Faux. C’est différent d’une personne à l’autre et d’une fois à l’autre.

19
Q

Vrai ou faux? Il n’y a pas de différence entre des problèmes, une crise et une urgence.

A

Faux.