Cours 1 Démarche scientifique

Question 1

Qu’est-ce que la recherche?

Answer 1

-Vise à générer nouvelles connaissances
-Permet de généraliser à d’autres connaissances

Question 2

Qu’est-ce que de l’évaluation?

Answer 2

-Évalue quelque chose de concret qui existe déjà
-But est d’améliorer l’efficacité de quelque chose

Question 3

Vrai ou Faux?
La recherche et l’évaluation se basent sur une approche systématique et ont des approches similaires.

Answer 3

Vrai

Question 4

Quelles sont les étapes d’une démarche scientifique?

Answer 4

1. Définition problème de recherche
2. État des connaissances
3. Modèle théorique et hypothèses/questions de recherche
4. Choix d’une stratégie de recherche (devis et validité du devis)
5. Population à l’étude
6. Définition des variables et collecte des données
7. Analyse des données
8. Échéancier et budget
9. Pertinence de la recherche
10. Respect des règles éthique

Question 5

Comment devons-nous écrire le problème de recherche?

Answer 5

[CE QU’ON SAIT] Le problème est important % chez…
[ET QUOI D’AUTRES] Ce problème affecte… De plus…
[MAIS, CE QU’ON NE SAIT PAS] Toute fois, à ce jour,…
[PAR CONSÉQUENT] Le but de cette étude vise à…

Question 6

Qu’est-ce que l’étape 3 du processus de la démarche scientifique? Expliquer

Answer 6

Modèle théorique et hypothèses ou questions de recherche.
-Hypothèse: prédit genre de relation existant entre groupes étudiés
-Questions de recherche (notre PAR CONSÉQUENT): ce qu’on cherche à savoir

Question 7

De quoi dépend notre choix de devis de recherche à l’étape 4 de la démarche scientifique?

Answer 7

-Problème de recherche
-Ressources disponibles
-Validité interne et externe

Question 8

Lesquels sont des devis de recherche?
-Étude de cas
-Étude de cohorte rétrospective
-Étude phénoménologique
-Groupe de discussion
-Questionnaire standardisé

Answer 8

Étude de cas, étude de cohorte rétrospective, étude phénoménologique.

Groupe de discussion et questionnaire standardisé sont des méthodes de collecte de données

Question 9

Qu’est-ce que la validité interne?

Answer 9

En lien avec les forces de ‘étude. Ex: minimiser les biais

Question 10

Qu’est-ce que la validité externe?

Answer 10

Résultats de cherche sont généralisables à d’autres que juste l’échantillon de recherche

Question 11

Comment choisir la population à l’étude pour l’étape 5 de la démarche scientifique? Expliquer les concepts

Answer 11

-Population cible: population de la recherche
-Échantillon: sous-ensemble de la population cible
-> Stratégies d’échantillonnage:
*Échantillonnage probabiliste (souvent pour quanti): chance égale et connue d’être choisi
*Échantillonnage non-probabiliste (souvent pour quali): chance d’être choisi n’est pas égale
-Taille échantillon
Faire test de puissance pour savoir taille. Redondance et saturation sont nécessaires pour quali (souvent mène à 10)

Question 12

Lesquels sont des stratégies d’échantillonnages probabilistes?
-Échantillonnage accidentel
-Échantillonnage aléatoire
-Échantillonnage boule-de-neige
-Échantillonnage par choix raisonné
-Échantillonnage systématique

Answer 12

Échantillonnage aléatoire et systématique

Question 13

Qu’est-ce que l’échantillonnage accidentel?

Answer 13

Personne est arrivée au moment où on recrute

Question 14

Qu’est-ce que l’échantillonnage aléatoire?

Answer 14

Pige au hasard

Question 15

Qu’est-ce que l’échantillonnage boule-de-neige?

Answer 15

Demande à la personne recrutée de recruter d’autres personnes (nouvelles doivent aussi recruter… Doit respecter les critères d’inclusion, donc on les choisi aussi un peu)

Question 16

Qu’est-ce que l’échantillonnage par choix raisonné?

Answer 16

Quand on a des critères très spécifiques

Question 16

Qu’est-ce que l’échantillonnage systématique?

Answer 16

Décide d’un seuil des personnes qui seront dans chaque groupe seulement

Question 16

Qu’est-ce qu’une variable de l’étape 6 de la démarche scientifique?

Answer 16

Peut lui attribuer une valeur
Mesurable et observable

Question 16

Nommer 5 méthodes de collectes de données à l’étape 6 de la démarche scientifique.

Answer 16

1. Entrevue(s)
2. Groupe de discussion
3. Échelles de mesure
4. Questionnaires
5. Observations

Question 17

Comment faire un choix d’instruments de mesure?

Answer 17

En se fiant sur les qualités métrologiques

Question 18

Qu’est-ce que de la validité? Et en nommer.

Answer 18

Mesure bien ce que c’est sensé mesurer.
-De contenu
-Critère
-De construit
-Prédictive

Question 19

Qu’est-ce que la fidélité? Et en nommer.

Answer 19

Permet de savoir si c’est reproductible:
-Inter-examinateur
-Test-retest
-Cohérence interne

Question 20

Sur une cible si toutes les flèches sont au centre qu’est-ce que cela veut dire?

Answer 20

Bonne fidélité et validité

Question 21

Sur une cible si toutes les flèches sont dispersées qu’est-ce que cela veut dire?

Answer 21

Bonne validité, mais mauvaise fidélité

Question 22

Sur une cible si toutes les flèches sont à côté au même endroit, qu’est-ce que cela veut dire?

Answer 22

Bonne fidélité, mais mauvaise validité (on est dans le champ de ce qu’on veut mesurer, mais on a tout mesurer la même chose)

Question 23

Sur une cible, si toutes les flèches sont dispersées autour de la cible qu’est-ce que cela veut dire?

Answer 23

Pas fidèle et valide.

Question 24

Voir diapo 53 pour spécificité et sensibilité

Question 25

À quoi sert la 7e étape de la démarche scientifique?

Answer 25

7e étape: Analyse des données
-Méthodes pour visualiser, classer, décrire et interpréter les données (analyse statistique et qualitative)

Question 26

À quelle étape de la démarche scientifique doit-on utiliser le diagramme de Gantt?

Answer 26

Étape 8 et 9: échéancier et budget et pertinence de la recherche.
Cela permet de planifier les étapes et la durée de chacune