Cours 1 - Démarche scientifique Flashcards
Méthode d’obstination
-Basée sur croyances/superstitions
-Rumeur à travers le temps
-On y tient fermement, reste parfois imperturbable
Méthode intuitive
-Certitude que la vérité relève de l’évidence et du bon sens
-Dépend de nos perceptions et de ce qui nous est familier
-Engendre des croyances contradictoires
Méthode d’autorité
-Faire appel à un expert et accepter aveuglement ses propos
-Son opinion est la vérité suprême
Méthode de raisonnement
-Raisonner à partir de faits ou principes connus
-Des prémisses logiquement liées sont nécessairement vraies
Méthode empirique
-Expérience directe d’un fait ou d’un évènement par les expériences sensorielles
-Seul critère de vérité acceptable
-Aucun contrôle sur les sources d’erreurs
Objectifs de la méthode scientifique
Description, explication, prédiction, production
Description
Identifier les composantes du phénomène et leur importance relative
Explication
Déterminer quelles sont les conditions d’apparition du phénomène
Prédiction
Anticiper l’apparition du phénomène
Production
Créer à volonté le phénomène
Méthode scientifique
-Étude empirique et contrôlée de propositions hypothétiques sur les relations présumées entre des phénomènes naturels
-Hypothéticodéductive
Causalité
Une variation dans X doit mener à une variation dans Y, mais le contraire n’est pas nécessairement vrai
Théorie
-Source d’induction
-Sert à regrouper des résultats ayant un phénomène en commun
-Interpréter des futurs résultats
-Aussi une source de déduction
Étapes de la méthode scientifique
-Observer
-Formuler l’hypothèse
-Conceptualiser l’étude
-Collecte de données
-Analyse de données
-Interprétation des résultats
-Diffusion des résultats
Observer un comportement, un phénomène
Point de départ d’un questionnement, commence souvent avec des observations informelles, des expériences personnelles ou des observations de quelqu’un d’autre
Formulation d’hypothèse
-Formuler une explication provisoire pour répondre au problème
-Raffiner la question de recherche
-Identifier des facteurs ou des variables
-Élaborer une proposition à tester
Conceptualisation de l’étude
-Comment procéder pour obtenir des données permettant de répondre aux questions de recherche et de vérifier les hypothèses
-Plans de recherche expérimentaux, quasi-expérimentaux et corrélationnels
Collecte de données
-Évaluer les hypothèses en effectuant des observations systématiques et planifiées
-Observer si la prédiction est correcte
-Recueillir des informations sur les variables à examiner
Analyse de données
Utiliser le type d’analyse appropriée pour infirmer ou confirmer l’hypothèse
Interprétation des résultats
-Utiliser les résultats des analyses pour soutenir, réfuter ou affiner l’hypothèse d’origine
-Comparer les résultats aux prédictions de départ
-Au besoin, effectuer d’autres tests
Diffusion des résultats
-À l’écrit (document à diffusion restreinte, article de périodique, chapitre de livre, monographie)
-À l’oral (communication affichée, communication scientifique, conférence)
-Vulgarisation (infographie, vidéo, blogue)
Contraintes à la recherche
Ressources, éthique, humains, contexte social
